更多+
編者按為全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,,落實(shí)教育部《中小學(xué)德育工作指南》的要求,推動(dòng)創(chuàng)新型專業(yè)化班主任隊(duì)伍建設(shè),,北外附校啟動(dòng)實(shí)施“名班主任帶班”高級(jí)研修計(jì)劃,,邀請北京市紫...
更多+
?編者按:北外附校啟動(dòng)實(shí)施“名班主任帶班”高級(jí)研修計(jì)劃,為全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,,落實(shí)教育部《中小學(xué)德育工作指南》的要求,,推動(dòng)創(chuàng)新型專業(yè)化班主任隊(duì)伍建設(shè),邀請北京...
更多+
【編者按】為提升教師專業(yè)化水平,,以跨文化比較學(xué)習(xí),、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)、跨學(xué)段貫通學(xué)習(xí),、跨場域體驗(yàn)學(xué)習(xí)撬動(dòng)教學(xué)方式變革,,高質(zhì)量推進(jìn)我校融通課程體系建設(shè),北外附校實(shí)施強(qiáng)師強(qiáng)教強(qiáng)課行動(dòng),,邀請各學(xué)科北京市特級(jí)教師入校,,通過聽評課...
更多+
【編者按】為提升教師專業(yè)化水平,以跨文化比較學(xué)習(xí),、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí),、跨學(xué)段貫通學(xué)習(xí)、跨場域體驗(yàn)學(xué)習(xí)撬動(dòng)教學(xué)方式變革,,高質(zhì)量推進(jìn)我校融通課程體系建設(shè),,北外附校實(shí)施強(qiáng)師強(qiáng)教強(qiáng)課行動(dòng),邀請各學(xué)科北京市特級(jí)教師入校,,通過聽評課...
更多+
編者按2024年5月15日,,北京外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校正式加盟北京一零一中教育集團(tuán),自此,,雙方開始在打造豐富多元的教育生態(tài),、促進(jìn)集團(tuán)資源共享、構(gòu)建一體化人才培養(yǎng)體系以及搭建干部教師成長共同體等方面展開深度合作,。自2024年5月2...
更多+
編者按2024年5月15日,,北京外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校正式加盟北京一零一中教育集團(tuán),自此,,雙方開始在打造豐富多元的教育生態(tài),、促進(jìn)集團(tuán)資源共享,、構(gòu)建一體化人才培養(yǎng)體系以及搭建干部教師成長共同體等方面展開深度合作。自2024年5月2...
更多+
編者按為全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,落實(shí)教育部《中小學(xué)德育工作指南》的要求,,推動(dòng)創(chuàng)新型專業(yè)化班主任隊(duì)伍建設(shè),,北外附校啟動(dòng)實(shí)施“名班主任帶班”高級(jí)研修計(jì)劃,邀請北京市紫...
更多+
編者按2024年5月15日,,北京外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校正式加盟北京一零一中教育集團(tuán),,自此,雙方開始在打造豐富多元的教育生態(tài),、促進(jìn)集團(tuán)資源共享,、構(gòu)建一體化人才培養(yǎng)體系以及搭建干部教師成長共同體等方面展開深度合作。自2024年5月2...
更多+
編者按2024年5月15日,,北京外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校正式加盟北京一零一中教育集團(tuán),,自此,雙方開始在打造豐富多元的教育生態(tài),、促進(jìn)集團(tuán)資源共享,、構(gòu)建一體化人才培養(yǎng)體系以及搭建干部教師成長共同體等方面展開深度合作。自2024年5月2...
更多+
?編者按為提升教師專業(yè)化水平,以跨文化比較學(xué)習(xí),、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí),、跨學(xué)段貫通學(xué)習(xí)、跨場域體驗(yàn)學(xué)習(xí)撬動(dòng)教學(xué)方式變革,,高質(zhì)量推進(jìn)我校融通課程體系建設(shè),,北外附校實(shí)施強(qiáng)師強(qiáng)教強(qiáng)課行動(dòng),邀請各學(xué)科北京市特級(jí)教師入校,,通過聽評課,、...