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北外附校小學(xué)美術(shù)教研組以《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》為指導(dǎo),，全面培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng),，陶冶審美情操，完善人格,。美術(shù)教師通過豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和審美能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,，讓...
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?北外附校小學(xué)體育組以“培養(yǎng)一代又一代在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材”為育人目標(biāo),，將培養(yǎng)學(xué)生體育專業(yè)能力放在首位,，追求“規(guī)范、高效,、安全,、有趣”的體育課堂，注重學(xué)生體育綜合素養(yǎng)的提升,，開創(chuàng)了北外附...
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?為提升教師的教學(xué)能力,，促進學(xué)生的全面發(fā)展，2024年6月5日,，北外附校小學(xué)英語教研組舉辦了一場主題為“基于真實問題的跨學(xué)科主題研究：How do we have a healthy body,？”的教研活動。教師發(fā)展中心邀請海淀區(qū)英語學(xué)科帶頭人,、全國優(yōu)...
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展演,、交流、融合,、體驗……繁花筑夢,，向美而行，這是一段美育之旅,，大家追尋著藝術(shù)的足跡,，經(jīng)歷著美的歷程，在藝術(shù)的世界里看孩子們在閃閃發(fā)光……為了貫徹落實北外附校的“5L+1”美育工作目標(biāo),，展示藝術(shù)教育的豐碩成果,，引領(lǐng)師生熱...
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2024年4月9日，北外附校與加拿大溫莎大學(xué)教育學(xué)院開展了長達(dá)兩個月的跨文化教學(xué)實踐活動,。5月21日下午,，雙方在北外附校舉行跨文化交流研討會。溫莎大學(xué)教育學(xué)院許世靜教授帶領(lǐng)在北外附校進行教育實習(xí)的10名研究生進行活動總結(jié)匯報,，北...
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2024年6月6日,，海淀區(qū)教育科學(xué)研究院黨委書記、院長吳潁惠，副院長燕海霞,，北京中法實驗學(xué)校校長孫繼剛一行到北外附校調(diào)研多語教育工作,。北外附校校長張文超，黨總支書記張繼軍,，課程教學(xué)中心執(zhí)行主任,、高中部主任王靜參加座談。會議...
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【編者按】為提升教師專業(yè)化水平,，以跨文化比較學(xué)習(xí),、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)、跨學(xué)段貫通學(xué)習(xí),、跨場域體驗學(xué)習(xí)撬動教學(xué)方式變革,，高質(zhì)量推進我校融通課程體系建設(shè)，北外附校實施強師強教強課行動,，邀請各學(xué)科北京市特級教師入校,，通過聽評課...
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【編者按】為提升教師專業(yè)化水平，以跨文化比較學(xué)習(xí),、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí),、跨學(xué)段貫通學(xué)習(xí)、跨場域體驗學(xué)習(xí)撬動教學(xué)方式變革,，高質(zhì)量推進我校融通課程體系建設(shè),，北外附校實施強師強教強課行動，邀請各學(xué)科北京市特級教師入校,，通過聽評課...
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為全面貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》,、教育部《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行)》等文件精神，北外附校秉承“勞動為孩子成長賦能”的課程理念,，將勞動教育放在德育工作的首位,，充分發(fā)揮勞動的育人...
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編者按2024年5月15日，北京外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校正式加盟北京一零一中教育集團,，自此,，雙方開始在打造豐富多元的教育生態(tài),、促進集團資源共享,、構(gòu)建一體化人才培養(yǎng)體系以及搭建干部教師成長共同體等方面展開深度合作。自2024年5月2...
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