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作業(yè),，是教師送給學生的禮物,。面對2022年的寒假——“雙減”政策推行實施后的第一個長假，初中語文組的老師們在目標設(shè)定,、內(nèi)容選擇,、路徑方法上對這份“禮物”進行了全新的設(shè)計,，以期打通學科與生活的壁壘，讓作業(yè)回歸“學習”的實質(zhì)...
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新的學期，孕育新的希望,。為全面落實“雙減”工作,，提升新學期各學科教研工作，促進教師專業(yè)成長,，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教學,，充分發(fā)揮教研組長的引領(lǐng)作用，我校初中教導處在2月18日下午召開新學期教研組長會議,，重點研討新學期教研組工...
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?? ?2021年7月24日,，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》,，并發(fā)出通知,，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。 ?“雙減”政策下,，學校教育教學質(zhì)量提質(zhì)逐步成為初...
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12月30日下午,，我校初中召開了2021-2022學年第一學期全體外教期末工總結(jié)會。副校長,、初中校長楊磊,、初中高端英語和復語項目外教、教研組長和各項目備課組長參加了此次會議,。本次會議由初中教導處副主任張麗君主持,。?? ? ?首先，楊磊為...
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隨著時代的發(fā)展,信息技術(shù)與計算機技術(shù)逐漸普及,給我們的課堂教學帶來了革命性的變化,，由此,，信息技術(shù)應用能力提升工程2.0項目的培訓應運而生,。為了提升我校復語組教師的信息化教學能力，2021年12月16日上午,，初中復語組開展了主題為“...
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隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日趨成熟,，信息技術(shù)應用能力已成為新時代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)。為深入學習教育部《信息技術(shù)應用能力提升工程2.0》,，更好地適應信息化,、人工智能等新技術(shù)變革，促進信息化教育教學發(fā)展,，2021年12月...
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我校初中數(shù)學教研組于2021年12月7日下午2：00—4：00在主教樓會議室211就初三數(shù)學唐春霞老師的一節(jié)研究課“平行線分線段成比例”,，進行了聽課和全體研討。并特別聘請了海淀區(qū)教研員劉忠新老師對本次教研做了指導,。? ? 唐老師在授課時...
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為了以研促教,，探索如何在日語課堂中落實國家“立德樹人”的教育根本任務,，提升我校日語教學水平，11月26日及29日,，我校初中日語組進行了展示課活動,。日語組魏譞老師和楊超老師分別在錄課室上了展示課。魏老師結(jié)合日語“授受動詞”的...
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教研是教師專業(yè)成長的“助推器”,，本學期初中歷史備課申請海淀區(qū)課題《初中歷史情境教學中學生家國情懷的培養(yǎng)策略研究》，通過課題研究,，進一步提高教師科研水平和科研能力,，落實以科研促教學的實質(zhì)性意義，倡導做真研究,、解決真問題...
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11月以來,，初中西班牙語備課組曾菁敏、楊米尼科,、孫紅茜和卿賀柳四位教師分別在錄課室開展了精彩紛呈的研究課,，主題從“發(fā)明”到“集市”，從“課余活動”到“家庭”,，內(nèi)容多樣,，形式多彩，展現(xiàn)了西班牙語課堂的魅力與特色,?！旧衿娴?..
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