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   她,，是校園里的主持達(dá)人，參與主持多場(chǎng)校級(jí)及區(qū)級(jí)大型活動(dòng),，她的主持風(fēng)格活潑自然,，聲音極富有感染力,；她,，也是朗誦屆的冉冉新星,，曾作為北京市中學(xué)生代表參與全國(guó)朗誦大賽并斬獲佳績(jī),；她,，更是老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)心目中的“勵(lì)志榜樣”。一份熱愛(ài),，喚醒無(wú)限潛能,，一聲鼓勵(lì)，堅(jiān)定她的追夢(mèng)之路,，一個(gè)舞臺(tái),，讓她的成長(zhǎng)一路生花。她就是北外附校的“金話筒”——李佳瑩Icon,。

遙遠(yuǎn)的年少宛如水中花,，風(fēng)吹來(lái)任樹(shù)葉載走它，時(shí)間的變換用年輪描畫(huà),。不管有風(fēng)有雨,，有時(shí)彷徨有落差，輕輕提筆落下,，靜靜開(kāi)出一朵花,，用心用情用意“悅”看成長(zhǎng),。

1. 2021年“希望中國(guó)”青少年教育戲劇展評(píng)全國(guó)“特等獎(jiǎng)”

2. 2021年度海淀區(qū)“百年滄桑話海淀-追尋紅色印記”活動(dòng)“一等獎(jiǎng)”

3. 2021年北外附校“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?span style="color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: 0px; font-family: 宋體; font-size: 16px; font-style: normal; font-weight: normal;">

   Guten Tag,！大家好,，我是李佳瑩。驀然回首,，我這顆“懵懂的種子”在附校辛勤園丁的精心培育和照料下已經(jīng)生根發(fā)芽,，成長(zhǎng)壯大，從一個(gè)不聞世事的小豆丁,，成長(zhǎng)為一名追求卓越,、陽(yáng)光上進(jìn)的中學(xué)生。在這里,，我要感謝一直默默耕耘付出的老師,，你們辛苦了！

在學(xué)習(xí)之余,，學(xué)校為我們安排了豐富多彩的課余活動(dòng)和興趣社團(tuán),，我參加了英語(yǔ)戲劇社，在戲劇社我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了戲劇的各項(xiàng)常識(shí),，了解了如何恰如其分的表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)，如何運(yùn)用各種舞臺(tái)效果等專(zhuān)業(yè)知識(shí),，同時(shí)在范老師及全體社員的團(tuán)結(jié)努力和精心編排下,，我們?cè)谌珖?guó)中學(xué)生英語(yǔ)戲劇比賽中斬獲了 2021年“希望中國(guó)”青少年教育戲劇展評(píng)全國(guó)年度終評(píng)英文戲劇特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

除了英文戲劇社,，我還是校英語(yǔ)記者團(tuán)的一員,，在每次大型活動(dòng)中，都有我們活躍的身影,，在擔(dān)任記者的時(shí)候,，我能學(xué)習(xí)到更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也讓我的口才和人際交往能力在這樣的鍛煉下有了很大的進(jìn)步,。

 每當(dāng)我拿起講演稿的時(shí)候,，都會(huì)有一種沖動(dòng)，想要把心中一切的情感都用手里的話筒傳遞出去,，想讓所有人都通過(guò)我的聲音感受到語(yǔ)言力量的沖動(dòng),，而學(xué)校也給了我充分的表現(xiàn)機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，從班級(jí)到學(xué)校再到全國(guó)的舞臺(tái),，總是相信我能用語(yǔ)言感染更多的人,。

   但是，這一切并不是我一個(gè)人的功勞,，是一位位辛勤的輔導(dǎo)老師辛勤培育的結(jié)果,，這些成績(jī),，屬于我，更屬于他們,。在海淀區(qū)“百年滄桑話海淀-追尋紅色印記”活動(dòng)中,，在校團(tuán)委潘老師的力薦下，我有了這次代表學(xué)校參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),，從主題的策劃,，到視頻講演內(nèi)容和表現(xiàn)形式，再?gòu)乃悸返綄?shí)踐一步步的完成作品,，在我們的共同努力下,，此次活動(dòng)中我獲得了第一名的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),。

   在附校學(xué)習(xí),，除了能學(xué)習(xí)到遠(yuǎn)超一般學(xué)校的高質(zhì)量英語(yǔ)課程，還能享受特色的復(fù)語(yǔ)教學(xué),，我校開(kāi)設(shè)了德語(yǔ),、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ),、日語(yǔ),、俄語(yǔ)等多語(yǔ)種課程，我就是德英班的一員,，在老師生動(dòng)有趣的見(jiàn)聞式教學(xué)的幫助下,，我對(duì)世界的了解又更深了一步，使我向理想的腳步又邁進(jìn)了一步,。我相信,，在老師的培育下，跟著老師一步一個(gè)腳印的走下去,，最終一定能達(dá)成我考入世界著名學(xué)府的愿望,。

北外附校秉承北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“兼容并蓄、博學(xué)篤行”校訓(xùn),，以“打造復(fù)語(yǔ)復(fù)合型外語(yǔ)特色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，積極培養(yǎng)“外語(yǔ)特長(zhǎng),、文理兼優(yōu),、素質(zhì)全面的復(fù)合型國(guó)際化英才”。附校用它的包容浸潤(rùn)和熏陶著每一位學(xué)生,，為每一個(gè)學(xué)生打造最好的自己,。我為我選擇附校而慶幸，為成為她的學(xué)生而感到自豪和驕傲。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,，我將跟隨老師的腳步,，繼續(xù)努力，勇創(chuàng)佳績(jī),，不辜負(fù)那些辛勤培育我的老師,，用最好的成績(jī)來(lái)回饋母校。

【家長(zhǎng)心中的李佳瑩】

佳瑩從小學(xué)到初中一路走來(lái),，附校始終陪伴著她,。在初中學(xué)習(xí)生活中，她的同學(xué)關(guān)系,，學(xué)習(xí)成績(jī),，集體責(zé)任感都有了很大的變化。隨著年齡的增長(zhǎng),，閱歷的增加,，她視野更加開(kāi)闊，學(xué)習(xí)更加自信,，生活更加陽(yáng)光,，更能做更好的自己。天行健 君子以自強(qiáng)不息,，愿她能繼續(xù)保持學(xué)習(xí)生活態(tài)度,，在母校的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)，未來(lái)可期,。

【老師心中的李佳瑩】

李佳瑩同學(xué)在短短的兩年時(shí)間里,，教給了我很多道理。首先,，要認(rèn)真對(duì)待作業(yè),。我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)如此喜歡做作業(yè)的同學(xué),。不僅僅自己喜歡做作業(yè),，還帶動(dòng)身邊的同學(xué)研究作業(yè)，也帶動(dòng)我和教研組的老師們好好布置作業(yè),。其次,，就算有許多任務(wù)需要完成，也還是可以做到游刃有余,。李佳瑩同學(xué)在學(xué)習(xí)之外,，還要兼顧很多其他的事情，比如主持任務(wù),、采訪任務(wù),、表演任務(wù)，但她（幾乎）沒(méi)有抱怨過(guò)，每一項(xiàng)都完成的很出色,。我非常期待今后與李佳瑩同學(xué)共同學(xué)習(xí)的日子,，我相信她會(huì)教給我更多的道理。

——英語(yǔ)教師 史芳

【同學(xué)心中的李佳瑩】

佳瑩在平時(shí)生活中熱心,，開(kāi)朗,，樂(lè)于助人。作為班委,，她身為衛(wèi)生委員,，負(fù)責(zé)班集體的衛(wèi)生工作，認(rèn)真負(fù)責(zé),，不放過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié),。作為學(xué)霸，她不吝花費(fèi)自己的時(shí)間幫助他人講題,，學(xué)霸附體的她學(xué)習(xí)成績(jī)總是排在班級(jí)和年級(jí)的前列,。作為朋友，我們常與她在操場(chǎng)上享受陽(yáng)光,，揮灑汗水,，與她成為朋友是一件極其幸福的事情。

——初二（4）班 張煒華