·初中語文教研組進行說課比賽
發(fā)布日期：2012-10-31 信息來源：
初中語文組說課比賽現(xiàn)場
為進一步加強教師隊伍建設,，提升教師業(yè)務素質(zhì),，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提高我校教育教學質(zhì)量,，我校在海淀區(qū)舉辦教師基本功大賽的背景下拉開了全校教師說課比賽的大幕。初中語文組積極響應,，精心準備,，并于10月30日正式開始組內(nèi)評比。
初中語文組為了本次說課進行了充分的前期準備工作：教研組長王向華老師提前一周把說課標準,、說課次序發(fā)給大家,，并將組內(nèi)各位老師的說課文稿及PPT在比賽前一天集中起來以便比賽時使用。教研組還為老師們準備了翻頁筆,、投影儀等相關(guān)電子設備,。
本次說課從中午一點半開始，進行了三個小時,，并在說課后進行了及時的總結(jié)：
一,、老師們態(tài)度認真，準備充分,。
二,、有理念指導自己的設計，對教材的分析透徹,，重難點把握準確,，對教學內(nèi)容自己獨到的見解。
三,、注重對學情的分析,，并能針對不同的學情采取不同的教學方法組織教學，教學過程中融入了情感教育,。
四,、說課的種類豐富：有課前說課，課后說課,；有對一篇文章的整體說課也有課時說課,；有關(guān)于閱讀課的說課，也有作文課的說課,；閱讀課的說課內(nèi)容包括了散文,、小說、議論文等多種體裁,，內(nèi)容豐富,。
這次說課使老師們真正細致深入地思索一堂課究竟該講什么、如何講,，而且開始有意識地以科學的理論來指導自己的教學設計,。姜素芳老師的體會非常有代表性：“自己感覺仔細琢磨了，每一次思考都有新的想法,，這樣由“點”形成“面”,，課就上得行云流水,。”
“文未成章先有句,，蕾待吐蕊亦芬芳”,，在這個陽光明媚的下午，欣賞了各位老師的條分縷析,、充滿激情的精彩說課后,，我們不難想象老師們在未來教學課堂上的出色表現(xiàn)。
經(jīng)過了這次說課比賽,，初中語文組的老師們更加明確了自己的奮斗目標和前進方向,，那就是刻苦鉆研，認真反思,，努力使自己的教學基本功越來越扎實,。
（供稿：耿天怡）
