小學(xué)美術(shù)黨員骨干教師公開課系列報道（一）
發(fā)布日期：2019-03-19 信息來源：
3月19日上午,，小學(xué)美術(shù)教研組教師于曉菲在錄課室進(jìn)行了骨干、優(yōu)秀黨員展示課,。
本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為人美版二年級下冊第6課《大人國 小人國》,。本課旨在通過欣賞、比較分析,、探究等方法,，了解大小對比的概念，學(xué)習(xí)運(yùn)用大小對比的方法進(jìn)行創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生大膽想象及創(chuàng)新表現(xiàn)的能力,。
在課堂授課過程中,，于曉菲老師充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念,，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，為學(xué)生提供了大量的圖片和影像資料，制作了豐富的教具,，并做了現(xiàn)場繪畫示范,。于老師通過一只巨人的鞋子引出《格列佛游記》的故事，又通過親身體驗,，讓學(xué)生自己探究,、總結(jié)出大與小是相對的而不是絕對的。通過觀察,、感受,、體驗,、小組討論,、師生互動等方式，學(xué)生不僅學(xué)會了幾種不同的對比方法,，也能身臨其境地展開豐富的聯(lián)想——自己到大人國和小人國能夠做哪些有意思的事情,。此外，教師還引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)從 “有意義的事”展開聯(lián)想,。有的學(xué)生想變成巨人去幫助小人國的人們造房子,、有的學(xué)生想的是從小人國來到大人國幫助巨人理發(fā)等等。學(xué)生們把自己奇妙的想法都畫到了自己的作品中,。
在本課教學(xué)中,，于曉菲老師講授內(nèi)容難度適當(dāng)，問題分析層次分明,，課程內(nèi)容的設(shè)置不僅激發(fā)了學(xué)生的想象力,，也進(jìn)行了人與人之間相互友愛、互相幫助的德育滲透,。
（撰稿：于曉菲 編輯：楊雅惠 復(fù)核：何穎）
