小學(xué)英語黨員教師公開課系列報道（二）
發(fā)布日期：2019-03-19 信息來源：
3月14日,，小學(xué)五年級張曦老師進行了黨員教師的公開展示課,，講授的內(nèi)容是Kid’s Box Unit5 Lesson2,本課的課型為句型課。
首先,，老師帶領(lǐng)孩子們對上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行了回顧,，并引出“Welcome to Elaine’s Science Club”的情境，抓住學(xué)生的興趣點,。通過觀察圖片,、游戲和實物體驗，讓學(xué)生真切感知視覺,、觸覺,、嗅覺、聽覺和味覺五種感官,，在真實情境中使用“What does it sound like? It sounds like…”句型來描述物體,，聽起來、看起來像什么,，課堂氣氛活躍,，學(xué)生參與度高。
課后張曦老師與聽課老師討論交流，收到了不同年級老師們的寶貴意見,，對自己的這堂課進行了反思,。英語教研組長季曉霜老師建議，把這個單元中的五種感官進行整合,，比如將sense of hearing 的相關(guān)材料整合到一起,，包括聽力、歌曲,、閱讀中的相關(guān)內(nèi)容,，能讓學(xué)生層層深入對感官的認識、加深操練的熟練度,。教務(wù)主任宋花磊老師提到本節(jié)課體現(xiàn)出老師扎實的基本功,，以及以學(xué)生為本的學(xué)生觀，同時提出：如何組織學(xué)生小組討論時提高效率的相關(guān)問題,。通過與季老師,、宋老師的交流，張曦老師對教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計,、課堂活動的把握上有了更深刻的理解,，在今后教學(xué)活動的組織中嘗試用不同的方法解決這些問題。
這一節(jié)課,，使學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣更加濃厚,，愿望更加強烈。也為老師提升專業(yè)技能,，找到今后努力的方向打下基石,。體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用，同時看到自身還存在的不足,，腳踏實地，一點點努力進步,。
（供稿：五年級英語組 編輯：楊雅惠）
