愛上閱讀,，與書籍攜手同行 ——我校初中召開全體教師大會暨讀書分享會
發(fā)布日期：2021-03-13 信息來源：
好讀書,，讀好書,，讓課堂充滿智慧，讓教育一路書香,。為進一步激發(fā)全體教師的閱讀興趣,，促進教師將閱讀與自己的教育教學(xué)工作有機結(jié)合，3月12日下午,，初中校區(qū)全體教師會暨讀書分享會在二階會議室召開,。副校長、初中校區(qū)執(zhí)行校長楊磊及初中全體教師出席會議,，初中校區(qū)教導(dǎo)處主任王莉主持會議,。
首先，五位教師和大家分享了寒假期間讀書的收獲和教學(xué)的感悟,。語文教師孫亞萍以“引源頭活水,，潤智慧課堂”為題，分享了《依體定教——語文課當這樣講》這本書的讀后感,。她簡要講述了這本書的內(nèi)容概要,，并介紹了自己在散文教學(xué)方面的收獲。
英語教師袁思琪閱讀的書籍是《初中英語主題閱讀的構(gòu)建》,。她以“原來我也在這里”為主題,，從“眾里尋他千百度：全書梗概”“云開霧散終有時：教育案例”“守得清心待月朗：個人感想”三個方面進行了分享。
化學(xué)教師崔淑珍用幽默風(fēng)趣,、通俗易懂的語言和大家分享了自己讀完《思維影響教育》這本書之后產(chǎn)生的思考,。她從“教科研到底是什么？”“草根”科研發(fā)生的樣子”兩個方面切入,，和大家對教科研這一話題進行了探討,，分享了自己帶學(xué)生做實驗探究吸水口罩的經(jīng)歷，認為教科研沒有那么神秘,，離我們并不遙遠,。
地理教師楊夢佳以“地理之花在文史中綻放”為主題，和大家分享了《天道與人文》這本書,。她以書中“為什么要了解氣候”這部分內(nèi)容為例,，談?wù)摿藭袃?nèi)容對自己教學(xué)工作的啟發(fā)。
最后一位分享的是德語教師茹意，他閱讀的書籍是《改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的五十個方法》,。作為一名入職不久的新教師,，茹意坦言此書讓他受益匪淺，解答了許多他在課堂管理方面的疑惑,。在眾多方法之中,，他認為變被動為主動、保持樂觀,、注重眼神交流,、充實課堂是最為關(guān)鍵的。
分享結(jié)束后,，楊磊對五位教師的閱讀分享予以了肯定,，鼓勵全體教師要保持閱讀習(xí)慣，不斷提升自我,。隨后,，楊磊從專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析、專業(yè)發(fā)展目標與措施,、專業(yè)發(fā)展資源需求等方面為全體教師解讀了《北外附校初中校區(qū)青年教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃（2021-2023）》,，要求青年教師根據(jù)自身情況制定未來三年的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，使青年教師的職業(yè)發(fā)展更具目的性與計劃性,。
此次讀書會分享過程精彩紛呈,，教師們流利清晰的表達,、結(jié)合教學(xué)實際的深入思考為大家奉上了一場智慧碰撞,、思想交流的饕餮盛宴。此外,，青年教師三年發(fā)展規(guī)劃體現(xiàn)了我校對青年教師成長的關(guān)注與重視,，有利于青年教師找準發(fā)展目標，確定未來規(guī)劃,，獲得更好更快的成長,。
（供稿：初中教導(dǎo)處 ）
