我校初中物理組特邀專家周立松老師進行物理學(xué)科教研講座
發(fā)布日期：2019-04-04 信息來源：
4月4日,，北京市級骨干教師周立松蒞臨我校,為我校初中物理教師進行物理學(xué)科教研的講座,。
周老師以課題“物理與多學(xué)科融合的實踐研究”為例，從申報課題設(shè)計論證到課題研究現(xiàn)狀評述,、選題的目的意義,、課題研究的切入點,、主要問題、重要觀點等角度做了全面解析,。他結(jié)合日常教學(xué)工作中的一些具體情景引導(dǎo)教師開展教育科研,，例如教師如何呈現(xiàn)物理情景引發(fā)學(xué)生進行有效思考、提出問題串,、使教學(xué)更加明確化等問題都作了深入淺出地闡述,。周老師同時提出，物理教師在教學(xué)中要樹立研究意識,，探索物理條件和結(jié)果之間的相關(guān)性,。以兩心壺為例，周老師用軟管演示了如何用低成本實驗器材解決學(xué)生理解問題的難點,。他指出引導(dǎo)學(xué)生,，針對兩管口同高和不同高的情況，用微小液片法,、受力分析法釋疑,。
在最后的交流討論階段，各位教師分享和交流了自己的教育科研方面的經(jīng)歷和思考,，并且產(chǎn)生了新的火花,。在怎樣設(shè)計進行低成本實驗導(dǎo)入液體壓強新課的討論中，李宇曄老師根據(jù)周老師的建議,，設(shè)計出先在低位軟管中加滿水,，然后抬高軟管并壓裂水桶的情景。這個情景能幫助我們激發(fā)學(xué)生進行有效提問,，獲得了與會老師們的好評,。本次講座對于促進物理組的教育教學(xué)以及教研有積極作用。
(供稿：布慧清 編輯：黃露 復(fù)核：何穎)
