不同學段古詩文教學研究——我校小學語文組開展教研活動
發(fā)布日期：2018-09-22 信息來源：
9月21日,，我校小學語文組就“不同學段古詩文教學研究及教學設計的撰寫”開展了教研活動,。
教研中,，組長石霞老師首先對小學階段古詩詞教學需要注意的問題就行了剖析，強調(diào)要以誦讀為主,，少做講解,。多朗讀吟誦，做到當堂成誦,。用自己的方式讀,，可以唱讀、沉浸式誦讀等。提出不必講主題思想,、意義價值,、藝術手法。其次在教學中要著重激發(fā)學生的興趣,，可以適當介紹背景資料,，如詩人寫這首詩的故事。還要注意不能過度使用多媒體,，不能布置太多的任務和討論,。
緊接著學習海淀區(qū)新型教學設計模板。石霞老師重點強調(diào)設計中應有科學規(guī)范性,、豐富的學科資源,、恰當?shù)膶W習任務、新型的師生關系,。一頁頁嚴謹規(guī)范的設計內(nèi)容使得在坐的每位語文老師明晰了教學設計的詳細框架,。
最后全體語文老師共同觀看了第十二屆京城杯古詩詞教學實錄。此次教研活動的開展使得老師們明確了當前教育發(fā)展的新動向：以古詩詞教學為抓手來弘揚中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,，也為新老教師提供了教學設計書寫的嚴格范式,。
（供稿：小學語文組 編輯：何穎）
