·【新老師見面課系列報(bào)道】小學(xué)美術(shù)教師李爽月——《吃蟲草》
發(fā)布日期:2014-04-17 信息來源:
4月16日上午,,我校小學(xué)美術(shù)組李爽月老師開展了內(nèi)容為“吃蟲草”的新教師見面課,全體美術(shù)教師以及藝術(shù)學(xué)科的部分教師參加了聽評(píng)課活動(dòng)。
本節(jié)課由“一封來自果園”的信引出課題,通過不同種類吃蟲草的錄像和艷麗的圖片,讓學(xué)生知道并了解吃蟲草的種類并通過小組討論方式了解吃蟲草的捕蟲方法從而開闊了學(xué)生眼界,,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)場(chǎng)示范,讓學(xué)生知道吃蟲草之捕蠅草是如何進(jìn)行剪貼作畫的,。同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力,分別從顏色,,形狀上表現(xiàn)不同的吃蟲草,,給人一種耳目一新的感覺。學(xué)生們積極動(dòng)手制作出了顏色鮮艷,,造型各異的吃蟲草粘貼到以吃蟲草為主題的大花園里,,課堂氣氛熱烈,老師把每個(gè)做完的吃蟲草進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),,鼓勵(lì)學(xué)生為自己設(shè)計(jì)的吃蟲草起名字,,大大增強(qiáng)學(xué)生了自信心和想象力!
課后,,組里的老師們對(duì)此次課堂進(jìn)行了評(píng)課,,老師們各抒己見,,給予了李老師寶貴的意見和建議,在交流中有效提高新老師的自身教學(xué)能力,。
(美術(shù)組)
附:李爽月老師教學(xué)反思
《吃蟲草》是人美版第六冊(cè)教材 14課,,屬于“造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。吃蟲草是南方植物,,在我們北方是很少見的,。本課向?qū)W生介紹了自然界中奇妙的植物——吃蟲草,從教學(xué)內(nèi)容來說非常生動(dòng)有趣的,,易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過視頻、圖片的介紹了解吃蟲草這種植物的奇妙,,更是大自然的奇妙,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛科學(xué)的情感,。
本課在設(shè)計(jì)上,,我采用了直觀欣賞式,讓學(xué)生知道并了解吃蟲草,,有助于學(xué)生思維受到啟發(fā),、創(chuàng)新意識(shí)的提高。在導(dǎo)入部分,,我運(yùn)用了一封來自果園的信,,讓學(xué)生知道自然界中,還有一種植物靠捕捉小蟲子來制造養(yǎng)分生存,。由此來引發(fā)學(xué)生的好奇心,,為教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。后面我又采用了,,欣賞不同種類吃蟲草捕捉小蟲子的過程→各種形態(tài)的吃蟲草圖片的欣賞→學(xué)生吃蟲草范畫作品欣賞,。讓學(xué)生對(duì)吃蟲草奇特的外形、鮮艷的色彩有了進(jìn)一步了解,。這為作業(yè)設(shè)計(jì)起到了鋪墊,。這樣一來相信富有學(xué)生個(gè)性設(shè)計(jì),造型新奇的吃蟲草,,會(huì)給人耳目一新的感覺,。最后運(yùn)用彩色紙裝飾師生共建一個(gè)以吃蟲草為主題的大花園。
通過對(duì)本節(jié)課的準(zhǔn)備和實(shí)踐,,我更加細(xì)致的揣摩和體會(huì)到了上好每一節(jié)課的標(biāo)準(zhǔn),。感謝組里老師們熱情認(rèn)真的指導(dǎo),提高了自己的教學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。在今后的教學(xué)實(shí)踐中,,我會(huì)繼續(xù)探索和學(xué)習(xí),,為學(xué)生上好每一節(jié)美術(shù)課!
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