【小學·特色課程】激發(fā)創(chuàng)造力 玩轉(zhuǎn)卡普樂——科技類特色選修課程簡介
發(fā)布日期：2021-04-07 信息來源：
卡普樂是什么,？
卡普樂是一種長約13.5厘米，寬約2厘米,，厚約0.5厘米的長方形積木條，由松木制成,，綠色無污染,，易搭建不同造型?？ㄆ諛放c其他積木最大的不同,，就是形狀的同一性和比例的合理性，可以在自己創(chuàng)意思維的引領(lǐng)下,，搭建出任意立體造型,，突破了一般積木對年齡的局限性，是任何一個年級學生都能著迷的神奇積木,。
“小技巧,，大創(chuàng)造”
課程內(nèi)容豐富，學習進階由易到難,，分為室內(nèi)進階搭建和戶外大型主題搭建內(nèi)容,。一、玩轉(zhuǎn)平面對稱,；二,、立體對稱搭建（包括植物，動物,，建筑物,，交通工具等）；三,、立體造型搭建（包括動物系列,，樓房系列,，各類車系列等）；四,、壘高技能（垂直壘高,，四邊旋轉(zhuǎn)壘高，垂直旋轉(zhuǎn)壘高等）,；創(chuàng)意無限,，每節(jié)課在主題內(nèi)容作品搭建成功后，均可以自由創(chuàng)意搭建,。
平面造型
螺旋構(gòu)造
球形構(gòu)造
動物外形結(jié)構(gòu)
建筑模型
橋梁結(jié)構(gòu)
戶外搭建
“小身材,，大智慧”
課上學生通過學習不同的搭建技巧，觀察結(jié)構(gòu)外形,，與同伴協(xié)商計劃,，實操、失敗,、重建,，直到完成作品。整個過程經(jīng)歷了不斷拆散和重建,、協(xié)調(diào),、重塑作品，對培養(yǎng)學生的計劃性,、注意力,、耐心、意志力及手眼協(xié)調(diào)能力都大有裨益,。完成作品后學生也會更有成就感,，更具自信心，從而具備敢于破舊立新,、不斷創(chuàng)新,、不斷的追求完美的創(chuàng)新精神。
卡普樂的空間感——培養(yǎng)無止境的空間感知能力
卡普樂的創(chuàng)造性——培養(yǎng)無限創(chuàng)意能力
卡普樂的專注力——培養(yǎng)耐心和專注力
卡普樂選修課展示視頻
（撰稿人 科學組劉錦）
