【初中·教育教學(xué)】 陽后新生 迎春綻放——初一初二英語寒假作業(yè)展
發(fā)布日期：2023-02-16 信息來源：
2022年末，同學(xué)們經(jīng)歷了新冠疫情高峰之后終于迎來了可以放心嗨皮的寒假，同學(xué)們都安排了豐富的寒假活動,?；凇半p減”政策和疫情緩解的背景，我校英語組的老師們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備了更加靈活,、高質(zhì)少量的寒假作業(yè),，讓同學(xué)們既能鞏固基礎(chǔ)，又能拓寬知識和視野,，做到有話可說,，有事可做。
初一：
基礎(chǔ)鞏固作業(yè)：學(xué)生完成所學(xué)教材的重點(diǎn)詞匯句型,，以此落實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識,。
閱讀訓(xùn)練作業(yè)：學(xué)生自主選擇感興趣的經(jīng)典英文書目進(jìn)行整本書閱讀，并進(jìn)行詞匯句型的積累,。通過閱讀提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，促進(jìn)閱讀能力的提升。
能力拓展作業(yè)：圖文并茂記錄春節(jié)習(xí)俗,，或展示自己的自主閱讀成果,。
能力挑戰(zhàn)作業(yè)：根據(jù)小說創(chuàng)作自己的劇本，像編劇一樣,，發(fā)揮自己的想象力
初二：
傳統(tǒng)項(xiàng)目——手抄報(bào),，同學(xué)們用生動的英語和有趣的配圖描繪了自己從感染新冠到抗原轉(zhuǎn)陰的過程，沒有感染的同學(xué)也描繪了自己抗疫成功的經(jīng)驗(yàn)和建議,。優(yōu)秀的報(bào)紙展在走廊,，引來同學(xué)們的駐足觀看，紛紛討論,，共話劫后余生,。
拓展閱讀——讀書報(bào)告。同學(xué)們利用寒假的大塊時間閱讀自己喜歡的英文書籍,，用“文學(xué)圈”的閱讀形式記錄自己的讀書心得,，內(nèi)容包括：word master(好詞好句), connection(聯(lián)系自我), character(角色分析), summary(故事總結(jié))。通過這樣的閱讀形式,，同學(xué)們能夠更深入地思考所讀書目,，記錄自己的收獲后更有一種成就感。
強(qiáng)化聽說——為基礎(chǔ)鞏固類,，同學(xué)們在相應(yīng)的網(wǎng)站練習(xí)聽說,，在釘釘發(fā)布背課文打卡。還有同學(xué)為了練習(xí)口語，自發(fā)完成英語配音,，收藏在自己的配音集中
老師們也評出各班的優(yōu)秀作業(yè)加以展示,。
