【初中·學生風采】李佳玥：讓志愿之花綻放在校園每個角落
發(fā)布日期：2022-05-18 信息來源：
有些人,，他們不僅僅是自己的太陽
還為別人帶來了熾熱的光
今天為大家介紹的“榜樣人物”是初二（7）班的李佳玥同學,，“有一份熱,，發(fā)一份光”是她的初心,，用自己的志愿服務點燃青春的激情是她的夢想。陽光、溫暖、善良，充滿活力與愛,，是李佳玥帶給大家的第一印象，接下來就讓我們一起來了解她吧,！
嗨,，大家好，我是李佳玥,。從小學一年級開始我就在北外附校就讀,，在這里我度過了一段愉快而又美好的時光。在北外附校,，老師教會我們掌握知識與本領,，還鼓勵和號召我們積極參與志愿服務，培養(yǎng)奉獻,、友愛,、互助、進步的精神品質,。
在日常生活點滴中踐行志愿精神
我與志愿服務結緣于2020年6月,。當時新冠疫情突襲武漢，我們還在居家學習,，通過新聞媒體和學校公眾號了解到一些志愿活動,，我和另外來自北外附校的5位同學，發(fā)起成立了“北外附校春蕾公益小組”,。我們希望通過自己的行動,，把溫暖送給有需要的人。
我們在春蕾公益小組開展的第一次活動,，主題是鮮花義賣。2020年6月7日,，組員們用兩個小時的義賣籌集了800余元善款用于幫助那些在疫情中受到影響的貧困地區(qū)的同學,。一年后,，河南暴雨洪澇災害牽動著全國人民的心。春蕾小組又一次行動,，我們想通過微薄的努力將溫暖傳到河南衛(wèi)輝地區(qū)的小學生心中,。全校同學積極響應了我們發(fā)起的捐贈活動，短短幾天內就募集了一批學習用品,，送到了受災小朋友的手中,。
2020年7月，我們用一次從西二旗到門頭溝妙峰山的長達100km的長途騎行,，為環(huán)保代言,！磨練勇氣與毅力，人生的道路同樣充滿著荊棘與挫折,，如果能挺過風雨,，那么一定會見到彩虹！2020年10月,，我們在校內開展垃圾分類宣講,，發(fā)起了“春蕾杯”力行節(jié)約征文活動，越來越多的北外附校的同學們用自己的實際行動爭做環(huán)境保護和勤儉節(jié)約的代言人,。也是在這個月,，我榮幸的獲得了五四青年獎章。
3月校園“學雷鋒月”,，在校團委的倡議下,，我?guī)ьI學生會志愿服務部的同學們開展了一系列校內志愿服務活動。同學們一會兒化身成“校園美容師”,，對宣傳欄,、展板、花圃等公共區(qū)域進行清潔擦拭,，經過一番清掃,，宣傳欄煥然一新，潔凈明亮,；一會兒又在圖書館擔任圖書管理員,，對借閱后歸還的圖書進行重新歸類整理，有序擺放,；在食堂內也能看到我們志愿者的身影,，“我不給您盛太滿了，這樣好端而且能喝完,，不夠喝我再給您盛,，別浪費”志愿者義務為同學們盛湯，還不忘提醒同學們要“光盤行動”,，做節(jié)約糧食的好少年,。
4月,，在植樹節(jié)和世界森林日之際，為更好的傳遞綠色環(huán)保新理念,，響應團中央,、新浪校園微博、中國綠化基金會共同主辦的“全國第十二屆青少年綠植領養(yǎng)”公益環(huán)保項目,，北外附校團委聯合學生會學生權益部,、志愿服務部舉行“美麗中國·青春行動”綠植領養(yǎng)主題公益活動?！跋ＭG植越來越多”“祝中國綠樹成蔭美好生活”“希望我們的環(huán)境越來越好”,，現場的心愿墻上貼滿了同學們手寫的祝愿。同學們也用自己最擅長的多語種特色,，在展板上寫下了多種語言的“我們熱愛森林”,，同時在現場還有英語記者團對前來參與活動的師生進行全英文訪問。我作為項目活動發(fā)起人,，接受了海淀區(qū)融媒體以及現代教育報記者的采訪,。
我一直認為參與志愿活動，可以在自己現有的學習和生活之外,，或者是從另一種角度,，去看待這個世界，并且給那些需要幫助的人帶去一些鼓勵和幫助,。我覺得這個還是非常有意義的,。在志愿活動過程中，我也是收獲滿滿,。不僅幫助到了別人,，收獲了快樂，此外,，自身的人際交流能力,、應急處事方法等也得到了一定的提升和鍛煉。當然,，活動中也認識到了很多志同道合的同學和同伴,，這是一個收獲的過程，所以我覺得志愿活動給我?guī)砹瞬灰粯拥娜松捏w驗,。
用自己微薄的力量,，讓世界變得更加美好，志愿服務沒有終點,，這將會是我將奉行終身的理念,。
【家長心中的佳玥】
從小學開始，學校的老師和身邊的朋友就說佳玥是個懂事的孩子,。作為媽媽,，我覺得她心地善良,、又是個熱心腸。上初中以來,，明顯地感覺到她成熟了很多，對待一些社會現象有了自己的見解,，但是善良的本性仍然沒有改變,。俗話說能力越大、責任也越大,。作為家長,，我特別支持她從事志愿公益活動，也希望她在力所能及的范圍內能幫助更多的人,。
【老師心中的佳玥】
李佳玥同學,，性格文靜，品學兼優(yōu),。尊敬師長,，友愛同學。學習非常專注,，獨立思考,，有自己的見解，一直與勤奮為伴,。還經常給同學講題,，并多次分享學習方法，深得同學喜歡,，是同學們眼中的好伙伴,。她作為物理課代表，積極鉆研物理實驗,，撰寫《用物理實驗產生的隨機數提高口令安全性》獲獎,。她積極鍛煉自己能力，擔任班會主持,、家長會主持,，多次在升旗儀式上做主題發(fā)言，不斷提升自己,。并積極參加學生會工作,，服務同學盡心盡職。
李佳玥同學,，用愛心認知世界,，用樂善提升自我。她與同學組織北外附校春蕾公益小組,，兩年來,，積極組織并參與校內外多項公益活動,，立志通過自己的行動，為社會奉獻愛心,，用善義之舉溫暖他人,。
——班主任 任彥
【同學心中的佳玥】
李佳玥是一個關心他人，熱愛集體的人,。并且她性格開朗,，和我們都相處得很好。從我初中認識她起,，她就已經是春蕾公益小組的一員,。她一直熱心于公益事業(yè)，經常組織各種公益活動,，并且積極參與其中,。我印象最深的就是一次征文活動。她也為了這個活動處處宣傳節(jié)約糧食的品德,，最終取得了不錯的反響,。2021年3月，我很高興可以參與到她們組織的擺放共享單車的活動中,。在活動期間,，她總是能注重到事情的方方面面然后選擇最優(yōu)的方案。在平時的生活中,，她也總是樂于助人,。熱心地為同學解答不會的題目，積極響應各種志愿服務活動,。
——初二（7）班 從珈銘
