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中學(xué)教育

【初中·學(xué)科建設(shè)·復(fù)語(yǔ)】走進(jìn)多語(yǔ)世界,,感受多元文化——北外附校初中復(fù)語(yǔ)學(xué)科建設(shè)方案

發(fā)布日期:2021-04-01 信息來(lái)源:

走進(jìn)多語(yǔ)世界,,感受多元文化

in unsere mehrsprachige Welt kommen und die Vielfalt der Kulturen erleben!

Entra en un mundo multilingüe y siente el multiculturalismo.

Entrez dans un monde multilingue et découvrez le multiculturalisme

多言語(yǔ)の世界で,、多文化を楽しもう


一,、學(xué)科簡(jiǎn)介

我校是北京市首創(chuàng)校本復(fù)語(yǔ)課程體系學(xué)校:英語(yǔ)+第二外語(yǔ)。更在2019年成為海淀區(qū)唯一復(fù)語(yǔ)教研基地,。目前初中校區(qū)共設(shè)有復(fù)語(yǔ)學(xué)科四門:德語(yǔ)(2005年開設(shè)),、西班牙(2007年開設(shè))、日語(yǔ)(2012年開設(shè))和法語(yǔ)(2013年開設(shè)),。秉持著北外附校外語(yǔ)人才貫通培養(yǎng)的理念,,我們從小學(xué)五年級(jí)起一直到高三均開設(shè)復(fù)語(yǔ)課程。

二,、教研文化

在我?!皬?fù)語(yǔ)復(fù)合型”人才培養(yǎng)目標(biāo)的指引下,復(fù)語(yǔ)教研組以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù),,聚焦復(fù)語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng),,讓學(xué)生掌握該國(guó)家的語(yǔ)言和文化知識(shí),,培養(yǎng)和提升語(yǔ)言溝通能力,增強(qiáng)中華文化認(rèn)同感和中華民族自豪感,,推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義文化教育,,獲取多元思維方式,發(fā)展分析,、批判,、反思和創(chuàng)新的思維品質(zhì),成為具有中國(guó)情懷,、全球視野和跨文化溝通能力的全面發(fā)展的人,。


三、課程目標(biāo)與設(shè)置

1)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)

德語(yǔ),、西班牙語(yǔ),、法語(yǔ)主要參考的語(yǔ)言能力框架為:

《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》:A1A2,、B1,、B2C1,、C2

日本語(yǔ)參照日本語(yǔ)能力測(cè)試:N5,、N4N3,、N2,、N1


2)語(yǔ)言測(cè)試

德語(yǔ)DSDI,、DSDII語(yǔ)言等級(jí)考試,, 西班牙語(yǔ)DELE等級(jí)考試,法語(yǔ)DELF等級(jí)考試,,日本語(yǔ)能力測(cè)試(JLPT),。


(3)課程目標(biāo)

年級(jí)

初一

初二

初三

德語(yǔ)目標(biāo)級(jí)別

A1

A2

A2/B1

西班牙語(yǔ)目標(biāo)級(jí)別

A1

A2

A2/B1

法語(yǔ)目標(biāo)級(jí)別

A1

A2

A2/B1

日本語(yǔ)目標(biāo)級(jí)別

N5

N5/N4


(4)課程設(shè)置

年級(jí)

周課時(shí)

中教課時(shí)

外教課時(shí)

授課形式

初一

6

4

2

小班授課

初二

6

4

2

小班授課

初三

4

3

1

小班授課


(5)初中階段教材

德語(yǔ):主要使用《快樂德語(yǔ)》(Prima)系列教材,同時(shí)綜合使用其他語(yǔ)法,、聽力,、閱讀及文化類教材,如《德語(yǔ)聽說訓(xùn)練》,、《德語(yǔ)詞匯語(yǔ)法訓(xùn)練》,。

西班牙語(yǔ):主要使用《ETAPAS》西班牙語(yǔ)原版教材引進(jìn)材,同時(shí)綜合使用其他語(yǔ)法,、聽力,、閱讀及文化類教材,如《西班牙語(yǔ)詞匯》,、《快樂西班牙語(yǔ)》,。

法語(yǔ):我校法語(yǔ)課程所使用的教材《你好!法語(yǔ)》,,該教材結(jié)構(gòu)清晰,,內(nèi)容扼要而新鮮,循序漸進(jìn),,聽說為主,,每個(gè)單元設(shè)置主題緊貼法國(guó)實(shí)際交際場(chǎng)景。

日語(yǔ):義務(wù)教育教科書《日語(yǔ) 七年級(jí)》以及由外研社從日本原版引進(jìn)的經(jīng)典教材《みんなの日本語(yǔ)》(大家的日語(yǔ)),,

四,、師資力量

我校初中復(fù)語(yǔ)組師資隊(duì)伍穩(wěn)定,教學(xué)水平優(yōu)秀,。 曾連續(xù)三年榮獲北外附?!敖逃虒W(xué)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和提名獎(jiǎng)”。 參與北京市海淀區(qū)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題:《小學(xué),、初中,、高中研學(xué)旅行課程建設(shè)與實(shí)踐研究》并獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。


現(xiàn)有中教老師15人,,均有語(yǔ)言對(duì)象國(guó)留學(xué),、培訓(xùn)和工作經(jīng)歷,部分教師已成功獲得相應(yīng)等級(jí)考試考官資格,。組內(nèi)教師積極參加各使館,、文化中心及官方語(yǔ)言中心舉辦的教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng), 提升外語(yǔ)教學(xué)能力,;踴躍參加京津冀多語(yǔ)種名校聯(lián)盟展示課等活動(dòng),,共同研討教學(xué)方法,也贏得了專家的好評(píng),;與多所開設(shè)小語(yǔ)種學(xué)校的老師多次進(jìn)行復(fù)語(yǔ)教研活動(dòng),,開展復(fù)語(yǔ)特色課程的開放活動(dòng);積極參加北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)主辦的論壇活動(dòng),,深刻理解新課標(biāo)及人才培養(yǎng)方向,。

現(xiàn)有外教老師4名,由語(yǔ)言對(duì)方國(guó)使館教育處指派的外籍專家及經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)言專家組成,??谡Z(yǔ)正統(tǒng),教法先進(jìn),,課堂活躍,,深受學(xué)生們的喜愛。

京津冀多語(yǔ)種名校聯(lián)盟

教師赴德國(guó)知名文理中學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的觀摩培訓(xùn)

受邀參加北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)與外研社舉辦的“一帶一路”背景下中學(xué)多語(yǔ)種教學(xué)發(fā)展策略論壇


五,、教學(xué)特色

(1) 中外教師聯(lián)合授課

(2) 小班化教學(xué)

(3) 豐富的復(fù)語(yǔ)特色課程體系

① 情景教學(xué)方式/活動(dòng)式課堂

組內(nèi)教師在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境,,注重地道語(yǔ)言的熏陶,,努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。采用趣味性和帶入式情景式的教學(xué)方式,,還加入現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及課堂體驗(yàn)等活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生的復(fù)語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。授課模式多樣化,,課堂互動(dòng)高效,。避免中式外語(yǔ),注重交際能力培養(yǎng),。

復(fù)語(yǔ)特色之卡片式教學(xué)

復(fù)語(yǔ)特色之情景式教學(xué)

復(fù)語(yǔ)特色之活動(dòng)式教學(xué)


② 文化體驗(yàn)活動(dòng)

學(xué)生有機(jī)會(huì)參觀語(yǔ)言對(duì)象國(guó)駐華大使館,,或被邀請(qǐng)參加使館官方活動(dòng)。學(xué)校定期開展圣誕文化日活動(dòng),、小語(yǔ)種歌會(huì),、新年集市活動(dòng)、外語(yǔ)節(jié),、文化節(jié)等活動(dòng),。校園活動(dòng)非常豐富。

復(fù)語(yǔ)校內(nèi)新年集市活動(dòng)

復(fù)語(yǔ)校內(nèi)新年集市活動(dòng)

復(fù)語(yǔ)文化活動(dòng)日

復(fù)語(yǔ)學(xué)生參加使館活動(dòng)

我校初一學(xué)生參觀法國(guó)文化中心



③ 北外附校多語(yǔ)小課堂

 為培養(yǎng)全面發(fā)展的小語(yǔ)種人才,,我校初中校區(qū)首創(chuàng)多語(yǔ)小課堂視頻號(hào),,為學(xué)生提供了展示語(yǔ)言能力的平臺(tái)。

北外附校多語(yǔ)小課堂視頻一覽


六,、姊妹校研學(xué)課程

自開設(shè)復(fù)語(yǔ)項(xiàng)目以來(lái),,并開始了以“行走的課堂”為特色的國(guó)外研學(xué)課程。初中復(fù)語(yǔ)組每個(gè)語(yǔ)種均與對(duì)象國(guó)建立了一到兩所合作校,。每年我們都會(huì)組織復(fù)語(yǔ)班優(yōu)秀學(xué)生參加姊妹?;ピL活動(dòng)。后疫情時(shí)代,,我校率先開啟了“云游學(xué)”文化交流活動(dòng),。此外,我們還會(huì)得到德國(guó),、西班牙,、法國(guó)使館教育處或日本國(guó)際交流基金的推薦,獲得文化交流獎(jiǎng)學(xué)金或參與日本高中公費(fèi)留學(xué)項(xiàng)目,。

我校初二師生獲得馬德里大區(qū)游學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金

復(fù)語(yǔ)學(xué)生獲得全國(guó)德語(yǔ)辯論賽北方區(qū)第一名

我校師生參觀日本垃圾處理廠

巴黎德薩伊中學(xué)學(xué)生來(lái)訪我校

我校中學(xué)生赴德國(guó)圣萊昂羅特姊妹校游學(xué)活動(dòng)

我校舉行德國(guó)姊妹校Kreuzgasse文理中學(xué)歡迎會(huì)

中國(guó)駐法國(guó)大使館教育處公使銜參贊在巴黎接待北外附校維克多雨果項(xiàng)目學(xué)生

復(fù)語(yǔ)學(xué)生國(guó)外街頭采訪

北外附校復(fù)語(yǔ)學(xué)生云游學(xué)課堂

北外附校云游學(xué)復(fù)語(yǔ)介紹校園


七,、教學(xué)亮點(diǎn)

通過這些豐富多樣的校內(nèi)、校外活動(dòng)以及優(yōu)質(zhì)的浸入式國(guó)際研學(xué)活動(dòng),,我們的學(xué)生擁有了更多操練語(yǔ)言,、開拓視野和認(rèn)知世界的機(jī)會(huì)。因此,,初中復(fù)語(yǔ)項(xiàng)目學(xué)生在語(yǔ)言等級(jí)考試中成績(jī)優(yōu)異,,更在國(guó)內(nèi)外各級(jí)賽事中取得了卓越的成績(jī),。部分高中復(fù)語(yǔ)項(xiàng)目學(xué)生通過我校6年的復(fù)語(yǔ)培養(yǎng),獲得多所世界頂級(jí)大學(xué)錄取通知書,。

初三西語(yǔ)學(xué)生參加世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)論壇并獲得最佳展示獎(jiǎng)

初三日語(yǔ)學(xué)生在國(guó)際日語(yǔ)量詞比賽獲獎(jiǎng)并登上日文媒體

初三法語(yǔ)學(xué)生獲得DELF-A2等級(jí)終身制文憑

初二法語(yǔ)學(xué)生參加2021年”外研社杯“全國(guó)基礎(chǔ)階段多語(yǔ)種技能展示手抄報(bào)全國(guó)二等獎(jiǎng)

高三德語(yǔ)學(xué)生參加2021”外研社杯“全國(guó)基礎(chǔ)階段多語(yǔ)種技能展示活動(dòng)榮獲全國(guó)德語(yǔ)演講“一等獎(jiǎng)”


復(fù)語(yǔ)的學(xué)習(xí)為孩子們打開了一扇窗,,讓他們體驗(yàn)了不同文化藝術(shù)及文明禮儀,同時(shí),,更加深入地探索本國(guó)文化內(nèi)涵,作為文明的使者,,將古老而優(yōu)秀的中華文化帶向世界,。