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2011年12月9日,，初三年級(jí)召開了“沖刺三十天”期末考試動(dòng)員大會(huì),。教務(wù)處副主任董鳳云到會(huì)參加,。

會(huì)上,，同學(xué)們似乎都進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài),，蓄勢(shì)待發(fā),，氣氛嚴(yán)肅緊張,。初三六班的劉博同學(xué)倡議大家應(yīng)利用好時(shí)間,，初三一班的朱亮君同學(xué)制定了周全的復(fù)習(xí)計(jì)劃來(lái)應(yīng)戰(zhàn),。他們飽滿的精神,，激昂的語(yǔ)調(diào)，有力的話語(yǔ),，就如給同學(xué)們打了強(qiáng)心劑般振奮人心,。最后，董主任,、年級(jí)組長(zhǎng)和教師代表馬娜表明了對(duì)大家的殷殷期望,。

我們相信大家一定會(huì)在最后關(guān)頭發(fā)揮出自己的最佳水平,。預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉米约豪硐氲某煽?jī)！

附：初三年級(jí)期末考試動(dòng)員會(huì)馬娜老師演講稿

在這寒冷的冬日,我們很快就將迎來(lái)新的一年!本學(xué)期將接近尾聲,，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了,，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我們?cè)谶@里召開期末考前動(dòng)員會(huì),，總結(jié)過(guò)去,，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油!

借此機(jī)會(huì)，我想向全體同學(xué)提出如下建議:

一,、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

首先同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把它寫下來(lái),，時(shí)刻提醒,，時(shí)時(shí)鞭策。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并把每天的任務(wù)寫在小紙片上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成,。

二、全力以赴,，刻苦學(xué)習(xí),。

我們是學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就必須要刻苦,。其實(shí)人的先天智力并沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功,，只有靠后天努力,。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題,，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如他人。

當(dāng)然,，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一,，相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞,，大家都會(huì)在生活中找到一個(gè)自己的位置,，但我依然想說(shuō)，盡你所能去學(xué)習(xí)吧,！游戲生活是容易的,，盡情玩樂(lè)也是痛快的，可是,，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí),，心中空空洞洞的,，不也是一種遺憾嗎？而且時(shí)光既過(guò)不會(huì)再回頭!

也許有時(shí),，我們覺(jué)得太累了,，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣,，還是要盡力去學(xué),；也許有時(shí)，我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào),，那就嘆息一下吧,，不管怎樣，還是要盡力去學(xué),；也許有時(shí),，忽然覺(jué)得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義,？那就發(fā)幾句感嘆吧,，不管怎樣，還是要盡力去學(xué),；因?yàn)檫@就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷,。

三、學(xué)習(xí)要講究方法,。

學(xué)習(xí)要有好的方法,。根據(jù)往屆優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)體會(huì)，我將其概括為八個(gè)字：“三先三后”,、“三戒三倡”。

“三先三后”是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課,；先復(fù)習(xí)后做作業(yè),；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。突出表現(xiàn)為同學(xué)們對(duì)自學(xué)能力,、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng),。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就可能改變,。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

“三戒三倡”是:一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役,，缺乏學(xué)習(xí)興趣,，提倡對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智慧的啟迪,。這要求我們親近知識(shí),，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，多想想和同學(xué)一起研究問(wèn)題的樂(lè)趣，多回憶幾次老師的表?yè)P(yáng),，多感受幾次解出難題后的心情,，你會(huì)覺(jué)得，原來(lái)學(xué)習(xí)是這么幸福,！二戒過(guò)多地,、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主,。上課認(rèn)真思考,，積極回答問(wèn)題，把知識(shí)最大限度的進(jìn)行吸收,，這樣記憶起來(lái),，不但時(shí)間很快，而且記得牢固,。三戒解題模式化,，提倡勤于思考，提高思維的靈活性,。一道題可以有不同的解法和思路,，做題時(shí)多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流,，對(duì)照自己和別人的方法,，分析哪種最好，時(shí)間一長(zhǎng),，你的思維就會(huì)多元化,、開闊化。

所以,，同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上,，多和老師溝通,，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請(qǐng)教知識(shí),，更重要的是,，學(xué)習(xí)他們獲取知識(shí)的方法。

四,、規(guī)范解題,，不丟“卷面分”。

每次大考結(jié)束后,，總有些同學(xué)預(yù)估分和實(shí)際分有很大差距,，其中重要的原因就是試卷規(guī)范化不夠,，失了“卷面分”。問(wèn)題表現(xiàn)在試卷上,，根源卻出在平時(shí)的訓(xùn)練中,。由于平時(shí)只動(dòng)口，不動(dòng)手,，做練習(xí)不講究格式,、步驟，寫字連筆,，做圖隨意,，卷面亂涂亂劃等等，久而久之就形成了習(xí)慣,，到考場(chǎng)想改正,，但已力不從心了。

要想在考試中給閱卷老師留下好印象,，拿到卷面分,，獲得高分，功夫應(yīng)該下在平時(shí),，從寫好每一個(gè)字,，練好每一道題，做好每一張卷子做起,。就規(guī)范性的問(wèn)題,，今天我還想向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)五點(diǎn):

1.書寫工整。即把字寫清楚,，符號(hào)數(shù)字盡量工整,、規(guī)范，少連筆或不連筆,，要訓(xùn)練迅速工整的書寫能力,。

2.格式規(guī)范。做題的格式就是做題的規(guī)矩,。如:每段開始空兩格；數(shù)理應(yīng)用題中的解,、設(shè),、答等都有固定的格式。格式不對(duì),，容易使閱卷老師感到別扭,，從而失去“感情分”。所以在平時(shí)的訓(xùn)練中,，要做到格式規(guī)范,、正確,。

3.步驟齊全。閱卷時(shí)是按步得分,，關(guān)鍵性的要點(diǎn),、步驟少了，就會(huì)扣分,。平時(shí)訓(xùn)練中,，要注意總結(jié)每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟,、要點(diǎn)齊全完整,。

4.語(yǔ)言簡(jiǎn)練。也就是答題時(shí)做到語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,，關(guān)鍵環(huán)節(jié)的式子突出,。尤其是解數(shù)、理,、化題,，若需要文字說(shuō)明，要簡(jiǎn)練,，能用一句話說(shuō)明問(wèn)題不用兩句,，能用一個(gè)字的就不用兩個(gè)字。

5.抓好整潔,。首先應(yīng)講究卷面的整體性,，在規(guī)定的位置答題，用統(tǒng)一顏色的筆跡,，字的大小均勻,，排列整齊有序，整體上安排合理,。另外,，做大題時(shí)思路清晰了，答案明確了再往卷上寫,，而不要想到那寫到哪,，確實(shí)做錯(cuò)了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂涂抹”,，然后在余下的地方改上正確的,。

“勸君莫惜金縷衣， 勸君惜取少年時(shí),?；罢蹠r(shí)直須折，莫待無(wú)花空折枝?！?/p>

總之,，從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng),，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí),，發(fā)揮潛力,，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。

同學(xué)們,，你給生活多少懶惰,，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘,，生活就會(huì)回饋你幾分收獲,。所以，盡你所能,，努力學(xué)習(xí)吧,！

最后，祝全體同學(xué)期末考試成功,！

（供稿：佘怡霖）