·花褪殘紅青杏長——我校召開“十二五”海淀區(qū)級課題實驗第二次階段性成果總結(jié)報告會
發(fā)布日期：2012-04-01 信息來源：
2012年3月29日,，北外附校召開了第二次“十二五”海淀區(qū)級課題實驗階段總結(jié)報告會暨階段性成果展示會。 會議由教科室主任周楓榕主持,。副校長張繼軍,、教學(xué)處主任王靜和全校“十二五”課題組組長,、副組長及部分實驗教師等25人參加了本次會議,。 本次會議是在2011-12-16日北外附校第一次“十二五”海淀區(qū)級課題實驗階段總結(jié)報告會暨階段性成果展示會基礎(chǔ)上召開的。 2011-12-16日北外附校召開了課題開題以來首次總結(jié)報告會,。在第一次總結(jié)報告會上,，海淀區(qū)教科所科研管理室主任高培志自始至終十分投入地聽取了整場報告，并做了詳細(xì),、具體,、深刻、精彩的點(diǎn)評,。高主任稱贊我校領(lǐng)導(dǎo)重視教育科研工作,，科研管理規(guī)范，工作務(wù)實,。在海淀區(qū)同比中無論是課題的申報,，還是課題研究的過程性管理我校都走在海淀區(qū)中、小學(xué)的前列,。當(dāng)然,，高主任也以他科研管理專家敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)了我校課題研究中還存在一些值得商榷的問題,，并針對問題提出了中懇的改進(jìn)意見,。他希望我校十七個課題的研究最后能出版著作，產(chǎn)出高質(zhì)量的論文參加北京市科研成果評選,。 經(jīng)過第一次階段性成果總結(jié)報告會,，課題組的全體實驗教師認(rèn)真聽取了海淀區(qū)教科所科研管理室主任高培志和北外附校校長林衛(wèi)民的指導(dǎo)意見，對實驗方案做了進(jìn)一步的修改和完善,，對課題研究方法做了進(jìn)一步的調(diào)整和修正,。又走過了近四個月的實驗研究歷程,，各個課題的研究又取得了新的進(jìn)展。其中五個課題已經(jīng)取得成果,，到了課題結(jié)題階段,。大部分課題已經(jīng)到了實驗的中期階段。為總結(jié),、推動各課題健康,、有序、有效的發(fā)展,，召開了第二次課題研究階段性成果總結(jié)報告會,。 本次總結(jié)報告會，共有十五個課題組的十七位代表發(fā)言,。各課題組長就本課題研究提煉的成果,，積累的資料，取得的成績,；課題實驗?zāi)繕?biāo)的達(dá)成度,，實驗中存在的問題及解決問題的措施；后一階段的實驗計劃及計劃落實的保障條件,；實驗中期報告及結(jié)題報告的準(zhǔn)備等幾個方面的情況用PPT向會議作了全面的報告,。報告內(nèi)容詳實，圖文并茂,，數(shù)據(jù)充分,，會議取得圓滿成功,。 通過交流,，會議達(dá)到了交流經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí),、相互借鑒,、總結(jié)提煉、查找不足,、調(diào)整方案,、改進(jìn)方法，創(chuàng)新提高,、促進(jìn)發(fā)展的預(yù)期目的,。如果用“花褪殘紅青杏小”形容第一次課題實驗階段性成果的話，那么本次課題實驗階段成果就可以稱之為“花褪殘紅青杏長”了,。 最后北外附校副校長張繼軍對會議做了總結(jié),。她說：“問題是教育科研的精髓”，提出問題,、梳理問題,、解決問題是教育科研主要流程,。在所碰到的問題中要找出最有必要研究的問題，“讓教師最痛的地方常常是最值得研究的問題”,，問題意識是啟動教育科研的“按鈕”,，也是學(xué)科教師與學(xué)科專家，教育工作者與教育家的主要差別所在,。 “以問題為主線”的教科研基本模式：尋找真實的現(xiàn)實問題——思索,；、現(xiàn)實問題的理性梳理——課題,；問題解決的研究導(dǎo)向——方法,；研究過程的文本表述——成果。題目的切入口要小,，避免研究方向虛化,；想清楚想要研究的問題。 張副校長最后號召,，全體教師一定要主動學(xué)習(xí),、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)、堅定地促進(jìn)一切學(xué)習(xí)包括學(xué)生的學(xué)習(xí),，從教學(xué)中的小問題著手去發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題，解決問題,。北外附校要努力打造一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力”的教師團(tuán)隊,，這個團(tuán)隊?wèi)?yīng)該是個學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊，是發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,、研究教學(xué)問題和解決問題的團(tuán)隊,，教師學(xué)習(xí)需要培育，需要催化,，需要蔚然成風(fēng),。
副校長張繼軍（右一）、教務(wù)處主任王靜參加會議
成果匯報 （供稿：周楓榕） |
