日韩精品视频香蕉视频|第一福利国产好片|阿强爱分享91制片厂|麻豆传媒之端午特别版|麻豆传媒映画宁洋子在线|麻豆传媒映画爱看资源网|一级大片免费|91精品国产一区二区三区福利|成年日韩电影|明星换脸片子,香蕉视频lite会员,好看的91大神,ai换脸明星造梦工厂,91考比视频,日本成人A片,麻豆映画传媒画在线视频

“減負(fù)增效”作為一個(gè)永恒的話(huà)題，是一項(xiàng)長(zhǎng)久又艱巨的任務(wù),，教學(xué)中踐行“減負(fù)增效”,，既能夠改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué),，還可以甄別專(zhuān)業(yè)的、正確的,、有價(jià)值的教育行為,，為教師提高教育教學(xué)能力找到切入點(diǎn)和方向，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間,。也正因?yàn)槿绱?，“如何在學(xué)科教學(xué)中將‘減負(fù)增效’落地生根？”成為全體教育工作者思考與探索的問(wèn)題,，也是全社會(huì)對(duì)學(xué)校教育尤其是對(duì)中小學(xué)教育的強(qiáng)烈訴求,。

在思品與社會(huì)學(xué)科教學(xué)中，通過(guò)注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習(xí)意識(shí),、正確評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果等途徑有效地處理減負(fù)與學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習(xí)的關(guān)系，既有助于實(shí)現(xiàn)學(xué)生快樂(lè),、健康,、全面地發(fā)展，為學(xué)生提供更為廣闊的發(fā)展空間,，又可達(dá)到“減負(fù)增效”的教育效果,。

一、習(xí)慣養(yǎng)成 快樂(lè)學(xué)習(xí)的支點(diǎn)

19世紀(jì)教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)：“良好的習(xí)慣乃是人在某種神經(jīng)系統(tǒng)中所存放的道德資本,，這個(gè)資本不斷地增值,，而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息?！绷?xí)慣在學(xué)生的道德培養(yǎng)和教育上具有重要的作用,，良好的習(xí)慣就像是一種有效的資本,，不良習(xí)慣就像是一筆償還不清的債,。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育尤為重要,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是教育中最“實(shí)”的基礎(chǔ)部分,，有助于學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習(xí)的形成及高效學(xué)習(xí)的建立。所以,，在日常教學(xué)中,，我十分關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，及時(shí)糾正,，力求達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的效果。為此,，我特制定了幾點(diǎn)策略：

第一,，注重學(xué)生課前精神面貌,。我始終堅(jiān)信態(tài)度決定一切，飽滿(mǎn)的精神態(tài)度會(huì)影響整節(jié)課的學(xué)習(xí)效果,，所以,，我要求每一位同學(xué)在上課前都要調(diào)整到最佳狀態(tài)，有著響亮一致的問(wèn)候語(yǔ)與抖擻的站姿,，而對(duì)于一些好動(dòng)與調(diào)皮的學(xué)生,，我會(huì)格外關(guān)注，用一個(gè)眼神或者手勢(shì)提醒他,，同時(shí),，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出的同學(xué)，以此提醒與告誡他,。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。小學(xué)生表現(xiàn)欲望很強(qiáng),，精力不易長(zhǎng)時(shí)間集中,，且自我控制力不強(qiáng)，當(dāng)受到表?yè)P(yáng)時(shí)即刻興高采烈,，而挨了批評(píng)后便會(huì)馬上情緒低落,。又因現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，自我意識(shí)較強(qiáng),，往往對(duì)別人的發(fā)言很是不懈,，或者是隨意插入。當(dāng)類(lèi)似的情景發(fā)生時(shí),，不僅會(huì)影響學(xué)生個(gè)體的聽(tīng)課效果,，而且會(huì)影響課堂整體的教學(xué)氣氛。面對(duì)這一點(diǎn),，首先,，我會(huì)努力設(shè)計(jì)出精彩的課堂教學(xué)情景，吸引學(xué)生傾聽(tīng),，并且多設(shè)置學(xué)生互動(dòng)與合作的環(huán)節(jié),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)精力集中,、善于傾聽(tīng)的同學(xué)，對(duì)其加以表?yè)P(yáng),，樹(shù)立擅于傾聽(tīng)的學(xué)生榜樣,。

第三，指導(dǎo)學(xué)生記錄課堂筆記,。記錄課堂教學(xué)筆記有助于穩(wěn)定學(xué)生注意力,，理解與鞏固新知,，但走進(jìn)課堂，不難發(fā)現(xiàn),，勤于記筆記的學(xué)生很少,，擅于記錄筆記的學(xué)生更是少之又少。而造成這種情況的重要原因就是教師沒(méi)有給予學(xué)生積極有效指導(dǎo),，學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成記錄筆記的習(xí)慣且沒(méi)有掌握正確的記錄方法,。所以，在上課中,，我會(huì)有意識(shí)的提醒學(xué)生記錄筆記,，指明記錄重點(diǎn)，且全面關(guān)注到每一位學(xué)生,，久而久之,，學(xué)生的記錄習(xí)慣便會(huì)養(yǎng)成。

常言說(shuō)：“冰凍三尺,，非一日之寒,。”我們應(yīng)該把對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為永恒的追求目標(biāo),，有意識(shí)地去提醒,、幫助、督促每一位學(xué)生,，堅(jiān)持在每一節(jié)課,、堅(jiān)持到每一個(gè)細(xì)節(jié)。最終,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,； 播下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！?/p>

二、濃厚興趣 快樂(lè)學(xué)習(xí)的保障

興趣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更是學(xué)習(xí)最好的老師,。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中說(shuō)過(guò)：“任何科學(xué)研究,，最重要的是要看對(duì)于自己所從事的事業(yè)有沒(méi)有興趣，這不能有絲毫的強(qiáng)迫,?！蔽覈?guó)古代著名教育家孔子亦日：“知之者不如好知者,，好知者不如樂(lè)知者?！鄙飳W(xué)家達(dá)爾文在自傳中說(shuō)：“就我記得我在學(xué)校時(shí)期的性格來(lái)說(shuō),，其中對(duì)我后來(lái)發(fā)生影響的，就是我有強(qiáng)烈而多樣的興趣,，沉溺于自己感興趣的東西,，深喜了解任何復(fù)雜的問(wèn)題和事物”。毋庸置疑,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響到學(xué)習(xí)效果,。但如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，一直是我的職業(yè)目標(biāo),，所以,，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我努力實(shí)踐,，力求通過(guò)把握品德與社會(huì)學(xué)科的特點(diǎn)不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：

第一,，教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際生活。品德與社會(huì)學(xué)科有著很強(qiáng)的生活性與實(shí)踐性,。學(xué)生的品德形成和社會(huì)性發(fā)展也是在各種活動(dòng)中通過(guò)自身與外界的相互作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。①因此，在教學(xué)過(guò)程中,，我會(huì)多創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂(lè)于接受且熟悉的學(xué)習(xí)情境,，靈活多樣地選用各種教學(xué)組織形式，引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā),，用多種感官去觀察,、體驗(yàn)、感悟社會(huì),，獲得對(duì)世界的真實(shí)感受,。如在講授《交通問(wèn)題帶來(lái)的思考》一課時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生從在生活中感受到的實(shí)際交通問(wèn)題為切入點(diǎn),，和學(xué)生們一同尋找生活中普遍存在的交通問(wèn)題,，共同感受交通問(wèn)題帶來(lái)的苦惱，從而使學(xué)生從內(nèi)心深處自發(fā)地產(chǎn)生一種強(qiáng)烈改善交通問(wèn)題的訴求,。

第二,，課堂教學(xué)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。品德與社會(huì)學(xué)科強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)與自己生活密切相關(guān)的社會(huì)環(huán)境,、社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)關(guān)系的交互作用,，不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗(yàn)、情感、能力,、知識(shí),，加深對(duì)自我、對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解,，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成基本的道德觀,、價(jià)值觀和初步的道德判斷能力,，為學(xué)生成長(zhǎng)為具備參與現(xiàn)代社會(huì)生活能力的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。②作為一名品德與社會(huì)教師,，我每天都會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)新聞,，收集新聞資料，我認(rèn)為這是備課的基本需要,。在課堂教學(xué)中,，我會(huì)適當(dāng)選取與教材內(nèi)容相關(guān)的新聞資料來(lái)替代課本中的相應(yīng)內(nèi)容或者有目的的補(bǔ)充資料，以達(dá)到貼近學(xué)生生活視野,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)認(rèn)知能力的效果。例如,，在講授《戰(zhàn)爭(zhēng)下的苦難》時(shí),，我補(bǔ)充了關(guān)于“利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)下公民生活狀況”的視頻，視頻中的戰(zhàn)火硝煙,、公民露宿街頭,、居民生活必備品供應(yīng)不足等內(nèi)容將原本離孩子很遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)苦難瞬間地帶到了學(xué)生面前。而在《當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)》一課中,，我先播放了一段航拍日本地震與海嘯的視頻,，將學(xué)生引入到災(zāi)難的情景中，學(xué)生頓時(shí)產(chǎn)生了一種恐懼感,，進(jìn)而產(chǎn)生了一種學(xué)習(xí)災(zāi)難救助常識(shí)的強(qiáng)烈需求,，達(dá)到了學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習(xí)的效果。

第三,，建立良好的師生關(guān)系,。“親其師則信其道”,，情感因素在教學(xué)中起著非常重要的作用,。可以說(shuō),，師生間良好的情感狀態(tài)對(duì)學(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)起著啟迪,、協(xié)調(diào)作用，是大幅度提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素,。在許多人眼中（包括一些孩子）,，思品與社會(huì)教師是說(shuō)教者，思品與社會(huì)課是道德教育課,，加之,，品德與社會(huì)是塑造靈魂的課程，著重關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，注重發(fā)展學(xué)生豐富的內(nèi)心世界和主體人格,，所以，我認(rèn)為思品教師更應(yīng)該重視與學(xué)生的交流,。教學(xué)中,，如果教師的態(tài)度親切和藹、語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,，就會(huì)使學(xué)生如沐春風(fēng)，喜歡學(xué)習(xí),，教師也會(huì)因此富有激情,；若平鋪直敘，語(yǔ)調(diào)平常,，則令學(xué)生注意分散,，失去興趣；若狂風(fēng)暴雨,、嚴(yán)厲冷目,，學(xué)生便會(huì)抵觸學(xué)習(xí)，漫不經(jīng)心,。所以,，在平時(shí)的工作中，我時(shí)刻注意自己的言語(yǔ)舉止,，不斷學(xué)習(xí),，以身作則，以身示范,，努力用人格的力量去感染學(xué)生,，用自己的一言一行去感化每一個(gè)學(xué)生，從而建立起良好的師生關(guān)系,，成為學(xué)生喜愛(ài)的好教師,。

三、有效評(píng)價(jià) 快樂(lè)學(xué)習(xí)的途徑

課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是指對(duì)在課堂教學(xué)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的客體對(duì)象所進(jìn)行的評(píng)價(jià)活動(dòng),，其價(jià)值在于可促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)及教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，有助于提高課堂教學(xué)質(zhì)量。由此，如何科學(xué)有效地進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)也成為現(xiàn)代教學(xué)的基本組成部分,，它不僅是成功教學(xué)的基礎(chǔ),，而且是進(jìn)行各種教育決策的基礎(chǔ)。思品學(xué)科有著靈活性與相對(duì)性的特點(diǎn),，且注重學(xué)生道德情感能力的培養(yǎng),，這也就要求教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要與學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)科教學(xué)目標(biāo)相一致，同時(shí)還要充分地尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！皽p負(fù)增效”工作不是一句空口號(hào),，需要長(zhǎng)時(shí)間的探索與前行。在“減負(fù)增效”的背后,，其最終受益者將會(huì)是可愛(ài)的學(xué)生,，而對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，則是提出了更高的要求,。所以,，作為一名教師，我們應(yīng)該將“減負(fù)增效”與日常教學(xué)緊密融合在一起,，永富激情,、持之以恒、不斷努力,，從點(diǎn)滴小事做起,，從具體事情做起，真正將“減負(fù)增效”工作從口號(hào)性行為變成“增效減負(fù)”的主動(dòng)性行為,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)生涯的幸福轉(zhuǎn)化,，成就學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)。

[參考文獻(xiàn)]

① 中華人民共和國(guó)教育部 《義務(wù)教育品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》

教學(xué)建議部分 北京師范大學(xué)出版社

② 中華人民共和國(guó)教育部 《義務(wù)教育品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》

課程性質(zhì)部分 北京師范大學(xué)出版社

（供稿：周彥旭）