·美國羅格斯中學(xué)國際項(xiàng)目負(fù)責(zé)人來我校訪問
發(fā)布日期：2015-10-22 信息來源：
10月19日，美國羅格斯中學(xué)國際項(xiàng)目負(fù)責(zé)人Kevin先生來到我校,，深入了解我校中美PGA2+1項(xiàng)目教學(xué)運(yùn)行情況,。
Kevin先后聽了外教Mark的數(shù)學(xué)課程和Saverio的閱讀與寫作課程，了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況,。課堂上,，Mark深入淺出的講解，Saverio 生動(dòng)活動(dòng)的教學(xué)以及學(xué)生們積極踴躍的發(fā)言都給Kevin留下了深刻的印象,。
之后,，Kevin與中美外教進(jìn)行座談。Kevin 就目前學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和項(xiàng)目的教學(xué)情況進(jìn)行了深入了解,，并與外教深入交流了羅格斯中學(xué)對PGA2+1學(xué)生的學(xué)術(shù)要求,。
隨后，Kevin與PGA學(xué)生家長會(huì)面,，他具體介紹了羅格斯中學(xué),，包括羅格斯中學(xué)對PGA學(xué)生的學(xué)術(shù)要求、紀(jì)律要求以及未來學(xué)生在羅格斯中學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。他也介紹了該項(xiàng)目對于學(xué)生適應(yīng)美國文化,、教育和申請美國大學(xué)的優(yōu)勢。家長們在會(huì)上提出了自己關(guān)注的問題,， Kevin都給予了詳細(xì)解答,。
家長會(huì)后,，Kevin與PGA2+1項(xiàng)目高一年級的學(xué)生座談，同學(xué)們的熱情活躍給Kevin留下了非常深刻的印象,。Kevin還與PGA2+1項(xiàng)目的學(xué)生代表進(jìn)行了一對一的約談,，對每位學(xué)生的興趣愛好、學(xué)業(yè)目標(biāo),、優(yōu)勢學(xué)科等作了詳細(xì)了解,，并表示羅格斯中學(xué)能給予他們學(xué)術(shù)、課外活動(dòng)等各個(gè)方面的幫助,。
我校高中副校長王靜,、高一年級部主任賈占雨、PGA項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王娟與Kevin會(huì)談,。王靜了解了Kevin對于我校中美PGA2+1項(xiàng)目的評估,，對美方在教學(xué)、管理等方面的支持和幫助表示感謝,。賈占雨和王娟也就教育教學(xué)過程中的一些細(xì)節(jié)和Kevin交換了意見,。
通過一天緊張的考察，Kevin對我校中美PGA2+1項(xiàng)目的健康運(yùn)行,、對學(xué)生的出色表現(xiàn)以及教師的教學(xué)水平表示非常滿意,。相信在我校與羅格斯中學(xué)的密切配合下，該項(xiàng)目將成功運(yùn)行,，并對學(xué)生的發(fā)展起到很大的促進(jìn)作用,。
附：我校中美PGA2+1項(xiàng)目簡介
PGA北美高中文憑（2+1）課程是由北外附校聯(lián)合美國新澤西羅格斯中學(xué)和加拿大多倫多五湖學(xué)院等北美中學(xué)，針對計(jì)劃赴美國,、加拿大留學(xué)的中國高中學(xué)生而設(shè)計(jì)的國際特色課程體系,，融合了北美高中優(yōu)勢課程和中國高中核心課程，為中國高中學(xué)生赴美國,、加拿大留學(xué)開通了直升通道,。學(xué)制三年，課程分兩個(gè)階段,。前兩年在北外附校學(xué)習(xí)中國核心課程,，最后一年在美國或加拿大高中學(xué)習(xí)。憑借美國或加拿大高中畢業(yè)文憑,，可直接申請美國或加拿大大學(xué),。該課程的最大優(yōu)勢在于學(xué)生在高中三年里，通過中美或中加兩地的聯(lián)合培養(yǎng),，在語言,、思維、學(xué)習(xí)模式和知識結(jié)構(gòu)上,，最大程度地適應(yīng)和滿足了北美一流大學(xué)的學(xué)術(shù)要求,。
教學(xué)安排：
學(xué)制三年,，課程分兩個(gè)階段完成：
第一階段：中國高中（北外附校）兩年（10、11年級）,，完成中國高中的核心課程,、北美高中部分學(xué)分課程、學(xué)術(shù)英語及英語備考課程,、升學(xué)規(guī)劃課程,。學(xué)生通過國內(nèi)學(xué)習(xí),，了解熟悉國外的教學(xué)模式和考評模式,，實(shí)現(xiàn)到國外學(xué)習(xí)的無縫銜接。
第二階段：在北美（加拿大或美國）高中一年（12年級）,，由北美高中一流教師全英文授課,，完成北美高中12年級課程的學(xué)習(xí)，成績合格獲得加拿大安大略省高中畢業(yè)文憑（OSSD）或美國高中畢業(yè)文憑（美國新澤西羅格斯中學(xué)Rutgers Preparatory School等遍布美國26個(gè)州近百所美國優(yōu)質(zhì)高中可供學(xué)生選擇）,，但基于學(xué)生申請的北美高中不同及個(gè)人的語言能力不同,，學(xué)習(xí)的課程及時(shí)間會(huì)有所不同和調(diào)整。
憑借美國或加拿大高中畢業(yè)文憑,，可直接申請美國或加拿大大學(xué),。該課程的最大優(yōu)勢在于學(xué)生在高中三年里，通過中美或中加兩地的聯(lián)合培養(yǎng),，在語言,、思維、學(xué)習(xí)模式和知識結(jié)構(gòu)上,，最大程度地適應(yīng)和滿足了北美一流大學(xué)的學(xué)術(shù)要求,。
項(xiàng)目優(yōu)勢：
1.語言優(yōu)勢
中美聯(lián)合培養(yǎng)“2+1“學(xué)制的特色在于注重夯實(shí)學(xué)生們的英語基礎(chǔ)，培養(yǎng)其英語能力,，幫助學(xué)生提前攻克語言關(guān),，同時(shí)也兼顧到專業(yè)的實(shí)用性，使學(xué)生順利度過英語學(xué)習(xí)瓶頸,，在純英語環(huán)境和多元文化背景下,，扎實(shí)的掌握語言運(yùn)用能力，獲得國際英語考試的良好成績,，為申請優(yōu)質(zhì)大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
2.文憑優(yōu)勢
學(xué)生所獲得的北美高中文憑，是被北美及英聯(lián)邦大學(xué)所公認(rèn)的國際文憑,。在加拿大,，大學(xué)錄取國際學(xué)生時(shí)，將70-80%的指標(biāo)發(fā)放給持有加拿大高中文憑的國際學(xué)生,。世界排名第20位,，加拿大排名第一的多倫多大學(xué)錄取中國高中畢業(yè)學(xué)生的語言成績不低于7-7.5分（雅思）且需良好的高中成績,，而錄取持有加拿大高中文憑的中國學(xué)生語言成績只需6.5分（雅思）和85分的平均成績。
3.課程優(yōu)勢
經(jīng)過三年的中美高中的聯(lián)合培養(yǎng)和多元文化背景的歷練,，學(xué)生在語言運(yùn)用能力,、學(xué)習(xí)方法和思維模式上，都與美國和加拿大大學(xué)形成了無縫對接,，提高了大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)能力,。
4.升學(xué)優(yōu)勢
學(xué)生在高一入學(xué)后即可獲得北美高中學(xué)籍，成為北美高中學(xué)生,。駐校升學(xué)顧問老師從學(xué)生入學(xué)開始即全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,，幫助學(xué)生做好升學(xué)規(guī)劃。教育部中教國際教育交流中心為PGA北美高中文憑（2+1）課程班學(xué)生提供升學(xué)和簽證服務(wù),。中教國際教育交流中心將為所有學(xué)生提供從學(xué)生進(jìn)入該國際班就讀開始直至最終獲得大學(xué)錄取的留學(xué)服務(wù)工作,。
