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教學(xué)科研

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·我校高中開展學(xué)習(xí)美國熱血教師經(jīng)驗(yàn)校本培訓(xùn)活動

發(fā)布日期:2015-11-30 信息來源:

11月27日下午,,我校高中全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn),,學(xué)習(xí)探討世界矚目的美國明星教師羅恩·克拉克的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。北外附校校長助理,、高中副校長王靜主持活動,。

電影《熱血教師》這一鮮活的培訓(xùn)材料,真實(shí)再現(xiàn)了克拉克的教學(xué)經(jīng)歷:面對個(gè)性鮮明的12歲小學(xué)生組成的班級,,克拉克從束手無策到駕輕就熟,,他懷揣夢想經(jīng)歷了艱辛的跋涉,歷經(jīng)了心靈的洗禮,,從夢想之路踏上理想之途,。他在教育實(shí)踐中不斷摸索,根據(jù)學(xué)生的成長特點(diǎn)制定出《55條基本班規(guī)》,,集禮儀修養(yǎng),、紀(jì)律守則和做人原則于一體,用不斷創(chuàng)新的教育方式證明了“優(yōu)秀是教出來的”,。他教會孩子們恰當(dāng)?shù)男袨榕e止與禮儀修養(yǎng)——他認(rèn)為這是學(xué)生成功的關(guān)鍵因素之一,;他把班集體營造成一個(gè)家庭,讓大家互相尊重,,以禮相待,,相互支持;他認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)才會在教室里發(fā)生,。他所教的班級起初是最差的班級,,最終參加統(tǒng)考卻獲得了最優(yōu)異的成績。

老師們觀看電影后,,王靜組織大家展開討論,,并要求寫出自己的感悟??死说氖论E,,引發(fā)大家最多的思考是如何做一個(gè)好老師:老師有夢想,才能幫助學(xué)生樹立理想,,才能成就有激情的人生,;教師對學(xué)生的影響是非常重要的,也許會改變學(xué)生的一生,;克拉克的事跡喚起了我們的職業(yè)熱情,;愛是教育的根本,激情改變?nèi)松?;一個(gè)好教師最根本的是尊重學(xué)生,、愛學(xué)生、欣賞學(xué)生,;真正地?zé)釔蹖W(xué)生,,才能真正得到學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的尊重,如何走進(jìn)學(xué)生的心靈是每個(gè)教育者必須面對的問題,;用愛的智慧點(diǎn)亮心靈的燈,,老師的智慧贏得了心與心的交融,;一個(gè)好老師必備的素質(zhì):智慧、耐心,、細(xì)心,、體貼;走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處,,才能挖掘孩子們的潛能,;只有愛學(xué)生才能更好地愛教育;老師要有耐心,,要有教育技巧,;學(xué)生有無窮的潛力,老師要給學(xué)生更多希望和自信,;老師注入的情感是教學(xué)的重要部分,。

同時(shí),老師們也感悟到了家庭對孩子的極大影響:每一個(gè)孩子的表現(xiàn)都是一個(gè)家庭的縮影,;改變環(huán)境,,改變心情,改變學(xué)習(xí)態(tài)度,,離不開家長的努力,。

老師們也更清楚地認(rèn)識到了教育工作的艱巨性:愿教育越來越智慧;當(dāng)教師要有強(qiáng)大的心理素質(zhì),,高度的責(zé)任感和無私的愛,;把全部的精力與愛心都獻(xiàn)給孩子們,并用激情去引領(lǐng)他們,,任何頑皮,、頑劣的孩子都可以被改變;責(zé)任和毅力方能創(chuàng)造奇跡,;不輕言放棄,,要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué);不拋棄,、不放棄,;堅(jiān)持,當(dāng)堅(jiān)持不下去的時(shí)候,,再堅(jiān)持;要激發(fā)學(xué)生的潛力和內(nèi)心的動力,;教育是一項(xiàng)心理活動,,教育是一個(gè)慢過程,需要用心去經(jīng)營,。

此次活動,,也引發(fā)了老師們對教育評價(jià)的思索:學(xué)生的好與壞如何評價(jià),?“另類”“非常規(guī)”教育方式有效果但不一定被認(rèn)可,評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)只有考試成績嗎,?

有的老師則從克拉克身上看到了自己曾經(jīng)奮斗的影子,,覺得雖然沒有做到“最強(qiáng)老師”,但決心繼續(xù)努力做好教育工作,,做最好的自己,。

(高中 喬穎華)