·北外徐浩副教授蒞臨指導(dǎo)我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
發(fā)布日期:2015-11-26 信息來(lái)源:
11月25日下午,北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)外語(yǔ)教育研究中心,、教育學(xué)院徐浩副教授蒞臨我校指導(dǎo)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作,。小學(xué)英語(yǔ)教研組全體教師參加了此次活動(dòng),。
徐浩作了《中小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)能力構(gòu)成——問(wèn)題與建議》專(zhuān)題講座,。針對(duì)專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)業(yè)化,,徐浩認(rèn)為,,教師的知識(shí)不同于其他專(zhuān)業(yè)的高層次的專(zhuān)門(mén)知識(shí),,教師的角色同時(shí)在社會(huì)分工中享有獨(dú)立性和自主性,。英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言并不是一個(gè)專(zhuān)業(yè),,英語(yǔ)教學(xué)才是英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)。徐浩指出,,英語(yǔ)教師的能力構(gòu)成應(yīng)包含教育理念,、學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)科教學(xué)能力,、教育教學(xué)研究能力,、專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力等五個(gè)方面,并遵循“新教師—經(jīng)驗(yàn)教師—專(zhuān)家教師”的職業(yè)發(fā)展路徑,。
這是外研社資深專(zhuān)家本學(xué)期第二次走進(jìn)我校,,他們對(duì)教育理念的解讀、對(duì)教學(xué)方法的點(diǎn)撥,、對(duì)課程實(shí)施的建議為我們的工作指明了方向,。通過(guò)他們的指導(dǎo),,我們認(rèn)識(shí)到“點(diǎn)燃”學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的重要性,認(rèn)識(shí)到什么樣的課才是標(biāo)準(zhǔn)的課,。我們將把學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理念與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到日常工作中去,,進(jìn)一步提升教學(xué)水準(zhǔn)和教學(xué)實(shí)效。
(三年級(jí)英語(yǔ)組)
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