創(chuàng)建學(xué)習(xí)平臺,，促師生共同發(fā)展——高中教研組長例會報道
發(fā)布日期：2020-10-27 信息來源：
10月26日下午高中教研組長例會在501教室如期舉行,，會議以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，由李暉主任從教師發(fā)展和教師關(guān)注學(xué)生發(fā)展兩方面做了詳細介紹,。
教師發(fā)展方面主要從四個維度展開,。首先,，各教研組要重視本學(xué)期公開課的聽評課活動,，教研組長帶領(lǐng)組員要認真學(xué)習(xí)公開課的錄像，各備課組成員認真討論學(xué)習(xí)其優(yōu)勢,。對于不足的地方群策群力進行修正,。通過研討每節(jié)課得出適合我們學(xué)生的最優(yōu)教學(xué)方案，以這種討論的方式促使組內(nèi)各成員共同學(xué)習(xí),、共同進步,。其次，教師學(xué)習(xí)方面要利用好海淀區(qū)和北京市對教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的平臺,，有機會的教師要積極參與,。目前有海淀區(qū)中小學(xué)虛擬實驗與物理化學(xué)學(xué)科融合設(shè)計與應(yīng)用培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還有針對所有教師信息編程方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。這些學(xué)習(xí)對于提升教師的現(xiàn)代科技教學(xué)手段很有幫助,，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展進步，每位教師也需要不斷學(xué)習(xí)新知識,、新技能才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)水平,。第三，關(guān)注清晰性教學(xué)評價的結(jié)果,。指導(dǎo)教師們認真分析評價每項內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生的反饋修正自己的教學(xué)策略。同時還要關(guān)注存在問題較大的老師,，結(jié)合評價的具體項目結(jié)果給予幫助,，提出改進措施。通過評價真正起到促進教師專業(yè)水平的提升,。最后,，關(guān)注期中考試前的復(fù)習(xí)周的教學(xué)課堂。重點關(guān)注本組教師復(fù)習(xí)課的教學(xué)效果,，尤其是對青年教師復(fù)習(xí)課的有效性給予指導(dǎo),，讓階段性的復(fù)習(xí)課真正起到鞏固知識的作用。
教師關(guān)注學(xué)生發(fā)展方面從兩個緯度展開,，一方面是卓越學(xué)生培養(yǎng),。對目前開設(shè)競賽輔導(dǎo)課要進行定期的調(diào)查及時反饋學(xué)生的獲得情況，依據(jù)學(xué)生的反饋情況教師適度的調(diào)整,，達到高效的學(xué)習(xí)效果,。另一方面做好期中考試的質(zhì)量分析。各教研組可以提前學(xué)習(xí)比較有效的質(zhì)量分析,，比如學(xué)習(xí)海淀區(qū)的質(zhì)量分析模式,。重點通過質(zhì)量分析得出學(xué)生課堂獲得優(yōu)秀的地方發(fā)揚推廣，學(xué)生獲得不足的地方一定要采取改進措施,，爭取找到教師的教和學(xué)生的學(xué)的最好結(jié)合點,，讓期中考試質(zhì)量分析確實能夠促進后續(xù)教學(xué)的提升,。
此外，各教研組長要關(guān)注本組課題的進度,。注重以課題引領(lǐng)教學(xué),，努力使每位教師發(fā)展成研究性的教師。
