我校英語教師參加2019全國外國語學(xué)校教學(xué)論壇暨課堂教學(xué)觀摩研討活動
發(fā)布日期：2019-11-02 信息來源：
2019年10月31日至11月1日,，來自小,、初、高英語教研組的教師代表宋花磊、李文霞,、吳夢娟、韓笑一行4人赴蘇州參加了由外語教學(xué)與研究出版社主辦,，蘇州外國語學(xué)校承辦的《2019全國外國語學(xué)校教學(xué)論壇暨課堂教學(xué)觀摩研討》活動,。
本次研討會主要由主旨發(fā)言和研討課及專家點(diǎn)評兩部分組成。主旨發(fā)言中上海外國語大學(xué)梅德明教授介紹了《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017版）推出的背景,，全面闡釋了英語學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵,；同時(shí)，梅教授以5G時(shí)代的到來為背景,，重新定義了在“未來已來”的當(dāng)下,，英語教師的使命與責(zé)任，既做“面向人類共同體”的英語教育,，培養(yǎng)學(xué)生的“全球勝任力”,。其他與會專家所帶來的主旨發(fā)言也使參會教師了解到了最前沿的外語教學(xué)理念與研究成果。
在接下來的為期一天半的研討課及專家點(diǎn)評活動中,，參會教師則學(xué)習(xí)到了更多的與前沿外語教學(xué)理念相結(jié)合的教學(xué)方法,，如上好文學(xué)鑒賞課的路徑與方法， 如何做好文本分析,，讀寫結(jié)合課的理論依據(jù)與設(shè)計(jì)方法等,。以讀寫結(jié)合課為例，華南師范大學(xué)黃麗燕教授在點(diǎn)評兩節(jié)研究課時(shí),，從讀寫課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì),、閱讀文本的作用、寫作的本質(zhì)以及評價(jià)四個方面為教師們提供了讀寫結(jié)合課的理論依據(jù)和設(shè)計(jì)方法,。
本次研討會為我校參會教師提供了高端的平臺與前沿的視角,，參會教師會結(jié)合我校校情和學(xué)情，將所學(xué)應(yīng)用在今后的教學(xué)實(shí)踐中,，以發(fā)展學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)英語學(xué)科學(xué)業(yè)水平的提升。
(供稿：韓笑 編輯：王天慈)
