小學(xué)數(shù)學(xué)教研組骨干教師展示課之系列報道（一）
發(fā)布日期：2019-03-21 信息來源：
課堂是學(xué)校教育的主陣地，是教師成長的舞臺,。為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，更好地發(fā)揮學(xué)校骨干教師的引領(lǐng),、示范作用,，我校于2019年3月開展了為期兩周的骨干教師展示課活動,。3月20日,，六年級數(shù)學(xué)組王海琳老師在主教221上了一節(jié)骨干課。
本節(jié)課,，王老師以生活中各種不同的實物為例,，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)并分析兩個變量之間存在的關(guān)系與變化,，在此過程中,，學(xué)生初步感受到數(shù)學(xué)中“變化的量”，從常量的世界進(jìn)入變量的世界,，開始一種全新的思維方式,。課上，學(xué)生自主探究,、觀察,、積極思考,、討論交流。王老師用自己獨特的教學(xué)方式,，將學(xué)生帶入到生活情境中,，并能學(xué)會用自己的語言來描述變量之間的關(guān)系，體會生活中存在著大量互相依賴的變量關(guān)系,。王老師的課堂氣氛融洽,，學(xué)生思維活躍，在自主探究,、合作交流的過程中,，理解和掌握了基本的數(shù)學(xué)知識與技能，歸納總結(jié)了數(shù)學(xué)思想和方法,，獲得了廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,！
本次活動更好地促進(jìn)了教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步提高了老師們的教研水平,，使全校教師在課堂中共同成長,，共同進(jìn)步!
（供稿：六年級數(shù)學(xué)組 編輯：楊雅惠 復(fù)核：何穎）
