“國培計劃”湖南教師團來我校聽課交流
發(fā)布日期：2018-12-06 信息來源：
12月5日,，“國培計劃”湖南教師團一行70人來我校聽課交流,，觀摩了我校語文,、數(shù)學(xué),、英語,、道德與法制,、科學(xué)五個學(xué)科的展示課。
語文學(xué)科由萬響老師和楊雅惠老師分別執(zhí)教《望天門山》和《出塞》兩首經(jīng)典古詩文,。萬響老師以甲骨文文字導(dǎo)入詩題,，“因形求義”，引導(dǎo)學(xué)生觀察字形,，運用吟誦,、師生對讀等多種方式朗讀古詩，以讀促悟,，并聯(lián)系背景指導(dǎo)學(xué)生理解“眼前所見之景皆因心中所悟之情”,。楊雅惠老師借助多媒體手段，營造古戰(zhàn)場氛圍,，引領(lǐng)學(xué)生把握詩歌的含義,，想象詩中所描繪的意境，體會詩人所表達的思想感情,，在賞析品讀中深入了解了邊塞詩的特點,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)古詩的能力。
數(shù)學(xué)教師柏慶杰執(zhí)教的《認(rèn)識小數(shù)》一課,，讓學(xué)生從已有的經(jīng)驗出發(fā)來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。以“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識的觀察,、發(fā)現(xiàn),、應(yīng)用的過程，結(jié)合買文具情境,，讓學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí),，初步理解小數(shù)的意義,，認(rèn)識小數(shù)的特征，從實際生活經(jīng)驗了解小數(shù)的重要意義,。王曉晨老師執(zhí)教的《摸球游戲》,，以游戲?qū)爰ぐl(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，以小組合作的形式展開教學(xué),，讓學(xué)生經(jīng)歷“猜測----實驗----分析實驗數(shù)據(jù)----驗證”的全過程,，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生們的統(tǒng)計意識和合作意識，滲入猜想----驗證的數(shù)學(xué)思想,。同時,，課堂活動以學(xué)生為中心，采用生生對話的課堂模式,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,。
英語教師李文霞帶來了主題為“What floats? What sinks?”的一節(jié)示范課，通過巧設(shè)問題引出沉浮主題,，帶領(lǐng)學(xué)生探究不同物體和材料的沉浮,。學(xué)生通過科學(xué)預(yù)測,、實驗驗證,，掌握了檢驗物體沉浮的科學(xué)方法，自然習(xí)得了float和sink兩個核心科學(xué)詞匯,，能夠熟練,、自信地用英文描述物體的沉浮。
張曦老師通過使用自制的 Magic Box,，創(chuàng)設(shè)出學(xué)生熟知的情境--Shopping Centre,，把學(xué)生帶入到琳瑯滿目的各種商店中，通過播放甜品店中“制作冰淇淋”的視頻過渡到本課的主題--Materials材料,，讓學(xué)生通過觀察自己周圍的環(huán)境,，思考這些物體的原材料，并以小組為單位積極討論,，大膽猜測,，在Shopping Center 的情境下，創(chuàng)編對話,，表演對話,。
科學(xué)教師高勝敏的《空氣占據(jù)空間嗎？》讓人耳目一新,。課堂以木塊把水從水槽中擠出的現(xiàn)象導(dǎo)入,，加深學(xué)生對于占據(jù)空間的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上引出新課題,，通過在水杯中塞紙巾,，紙巾并不會變濕的現(xiàn)象,，加深學(xué)生對于空氣是占據(jù)空間的認(rèn)知，學(xué)生感到新奇好玩,。之后又利用吸管,、彩泥把水從瓶中引出的游戲，讓學(xué)生進一步加深認(rèn)識：空氣占據(jù)空間,，并且可以擠占水的空間,。最后利用注射器，感受到空氣的空間是可以被改變的,，不僅能被壓縮,，還會擴大。
一年級道德與法制教師李丹執(zhí)教《早睡早起》一課時,，巧妙地用鬧鐘小謎語引入課題,，通過 “幾點睡，才合適,？”,、“沒早睡，真糟糕,！”,、“早點睡，按時起,?！比齻€主題活動，引導(dǎo)學(xué)生圍繞自身生活中的實際問題與困惑,，認(rèn)識早睡早起對健康生活的重要作用,，學(xué)習(xí)到一些早睡早起的好方法。同學(xué)們圍繞主題積極觀察,、體驗,、討論、舉手發(fā)言進而解決自身的問題,，樹立早睡早起的意識,，形成初步的“按時作息，生活有規(guī)律”的自主生活的能力,。
教師團在聽課過程中,，細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對授課教師的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)效果、教案準(zhǔn)備以及教學(xué)管理等情況進行了全面地了解,，并對我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)給予了充分肯定,。
小學(xué)副校長孟娜向教師團做了題為《變革的力量——北京市北外附屬外國語學(xué)校簡介》的主題報告,，介紹了我校在成為新優(yōu)質(zhì)學(xué)校前后的變化和在教育教學(xué)改革進程中的系列舉措，教師團成員們紛紛表示受益匪淺,，深受啟發(fā),，并對我校的教育教學(xué)管理高度認(rèn)可。
（撰稿：小學(xué)語文組韓銀玲,、李曉卉 審核：孟娜 編輯：何穎）
