初中文綜組青年教師說課比賽（一）
發(fā)布日期：2018-10-10 信息來源：
為了促進青年教師的成長，為青年教師的成長搭建平臺,，初中文綜組在10月份組織了青年教師說課比賽。根據(jù)教師的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)水平分為兩組,，分兩期進行,。第一期于10月9號上午在錄課室進行,，說課老師分別是章繼華、何宇,、王敏三位老師,。
首先說課的是章繼華老師，課題為《秦朝的統(tǒng)一》,。她首先分析了教材和學(xué)情,，教材分析抓住“統(tǒng)一”兩個字，強調(diào)疆域統(tǒng)一,、權(quán)力統(tǒng)一,、制度統(tǒng)一，切中教材的重難點,。教學(xué)過程首先用一張幻燈片把這節(jié)課的整個流程顯示出來,，一目了然，左邊是教師的教學(xué)活動主線,，中間是知識點的邏輯主線,，右邊是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動主線，三位一體把這節(jié)課教學(xué)過程呈現(xiàn)出來,，這是目前教學(xué)比賽中比較倡導(dǎo)的一個環(huán)節(jié),。其次再分別對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)進行解說。
何宇老師說課的課題是《二次工業(yè)革命》,。何宇老師深刻領(lǐng)會了海淀區(qū)5,、6號文件的精神，強調(diào)單元教材分析,。首先分析了本單元的主題是探討19世紀時期的科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)成就，以及二者之間的關(guān)系,。自然科學(xué)促進生產(chǎn)力的發(fā)展,，為文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展提供了條件，文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展反過來又促進自然科學(xué)的發(fā)展,，深刻而又透徹,。然后又分析本節(jié)課主要教學(xué)內(nèi)容以及在本單元中的地位和作用，結(jié)合學(xué)情確定了這節(jié)課的教學(xué)重點難點,，準確而又具體,。還有一個亮點是把我們原先訂的教學(xué)目標改成了學(xué)習(xí)目標，強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,，評價這節(jié)課的效果是看學(xué)生學(xué)習(xí)目標是否完成,，而不再是教學(xué)目標是否完成,。他率先走在教改的前列，為本組老師樹立了榜樣,，使本組老師有章可循,。
最后說課的是王敏老師，課題是《友誼新時空》,。她在課前做了問卷調(diào)查,，充分了解了學(xué)情和學(xué)生在這節(jié)課上的困惑，為設(shè)計這節(jié)課提供了資料和依據(jù),。教學(xué)過程,，引用學(xué)生感興趣的話題，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
最后,，針對三位老師的說課，老師們紛紛發(fā)言,，進行了評課,，指出了亮點與不足，并提出讓老師們下去后互相借鑒的建議,。通過這次說課和評課活動,，達到了老師交流促發(fā)展的目的。
組內(nèi)老師認真聽課
章繼華老師在說課
何宇老師在說課
王敏老師在說課
（供稿：伊廣花 編輯：何穎）
