·【“校園之星”活動】我校中學評選出10月份“校園之星”
發(fā)布日期：2015-11-06 信息來源：
在我校中學“每月一星”評比活動中,，各學部,、年級組、班級充分發(fā)動學生,，評選過程充分發(fā)揚民主精神,，根據(jù)注重典型事例與價值引導,、樹立好榜樣、傳遞正能量的評選標準,，最終評選出我校10月份“校園之星”,。他們是：初一（1）班陳楚秋；初一（2）班肖凱珩,；初二（1）班喬志偉,；初二（8）班李沛璇；高二文（1）班馮禹銘,；高二（2）班姚默萱,；高一（3）班王依瑤,；高一（6）班杜霏濛；高二理（1）班于子騫,；高二理（2）班司智麗,；高三（1）班曹伶；高三（3）班王喆,。
附件1：2015年10月份“校園之星”事跡
【一,、學習之星：初一（1）班，陳楚秋】
獲獎情況：
1.榮獲北京市昌平區(qū)三好學生稱號,；
2.榮獲北京市昌平區(qū)藝術節(jié)合唱三等獎,；
3.榮獲北京市昌平區(qū)藝術節(jié)舞蹈三等獎；
主要事跡：
入學以來,，陳楚秋每天能按時按量交作業(yè)并在課上主動記筆記,；老師布置的任務都能認真完成；課下主動預習,；每天的作業(yè)都能記在一個專用的抄作業(yè)本上,；課后積極復習改錯，學習成績名列前茅,。
【二,、全面發(fā)展之星：初一（2）班，肖凱珩】
獲獎情況：
1.中國當代古琴大師“吳釗”的學生,；
2.曾多次榮獲學習之星,、奉獻之心,、校園之星稱號；
主要事跡：
初一（2）班班長肖凱珩同學自幼嚴格要求自己，有很多特長,，如：鋼琴,、古琴,、手風琴和葫蘆絲,。能夠積極主動管理班級衛(wèi)生、紀律,、集會等,。
上；課后積極復習改錯,，學習成績名列前茅,。
【三、志愿之星：初二（1）班,，喬志偉】
獲獎情況：
1.外研社《我是書蟲》英語短劇第二名
2.丘瑞斯寫作稱霸賽三等獎
主要事跡：
在這一年,，我作為班級的體育委員，為班級做過許多事情,，不管是分內(nèi)事還是分外事我都管,，比如每早第一個到校為班級開門,，帶領班級站隊，有時還會幫助班主任完成一些事情,，最近我還幫忙籌備校運動會的事情,，幫助班級訂服裝，構思表演內(nèi)容,，以及協(xié)助同學制作運動會所需要的道具,。有時還會為年級做些事情，開學前我還來幫助年級搬運和分配書籍,，開學第一周，我在學校南門站文明崗,，這就是我全部的事跡,。
【四、學習之星：初二（8）班,，李沛璇】
獲獎情況：
1.2014年少年先鋒崗
2.2014年-2015年第一學期校園三好學生
3.2014年-2015年第二學期校園三好學生
4.2014年-2015年第二學期海淀區(qū)三好學生
主要事跡：
光陰似箭,，回首這一年在北外附校的點點滴滴，對我來說感受深刻,。這一年中,，我作為班級的學習委員，嚴于律己,。改進了學習方法,，加快了學習效率，提高了對學習的熱情,。在暑假前,，我給班級同學分了學習小組，定了活動地點,，讓同學們在假期中也能獲得新知識,。暑假中，我定期在同學群里給大家發(fā)學習任務,，并會抽查同學們的活動情況,。在檢查同學們學習的同時，我也嚴格要求自己,，閱讀書目,，預習功課，給同學們在學習上起到帶頭的作用,。
【五,、校園之星：高二文（1）班，馮禹銘】
主要事跡：
自文1班8月23日成立以來,，每天為班級做出貢獻,，開學前提前組建班群,，提前回到學校做掃除工作，并且搬,、發(fā)新書,。開學后成為文1班班長，每天主動為班級服務,，耐心幫助每一名同學,，將文1班建設成團結、上進,、尊重,、勤勉的班級。在各種組織班級的活動中,，耐心勸說每名同學,，讓大家發(fā)揮自己的優(yōu)勢項目，促進同學與同學間,、老師與同學間的友好關系,。用心去愛自己的，去感染大家,。班級得到了全年級老師及同學們的認可,。
【六、校園之星：高二（2）班,，姚默萱】
獲獎情況：
1.中央電視臺“希望之星”英語風采大賽優(yōu)秀獎
2.外語節(jié)“Bridge to the world”主題演講比賽二等獎
3.榮獲校級三好學生
主要事跡：
姚默萱同學尊敬師長,，團結同學，和同學們相處融洽,，遵守學校的各項規(guī)章制度,。在課上能跟上老師的進度，積極思考并認真做好筆記,。在學習態(tài)度和學習效率上有了較大進步,。
在班里，她擔任學習委員和英語課代表這兩個職務,。她每天堅持按時收交英語作業(yè),，帶領同學們進行英語早晚朗讀。身為學習委員的她,，在作業(yè)方面和各科課代表配合默契,，按時監(jiān)督同學們的作業(yè)情況，使同學們每天按時積極交作業(yè),。
此外,，她也努力帶動班級學習上的班風建設，有著班級榮譽感,。
【七,、校園之星：高一（3）班,，王依瑤】
主要事跡：
王依瑤同學在高一（3）班擔任宣傳委員，她工作認真負責,，不僅能很好的完成老師布置的板報設計任務,，而且積極想辦法為同學們營造一個整潔美麗的學習環(huán)境；在她的辛勤付出和同學們的努力下,，高一（3）班的環(huán)境布置大方整潔,，充滿書香氣息。在高中“班級文化展示”中榮獲一等獎,。
王依瑤同學是個喜愛閱讀的同學,，她不僅自己廣泛閱讀，而且將自己喜歡的書籍捐贈到班級圖書角,，推薦給同學們閱讀,。從開學到現(xiàn)在，王依瑤同學還主動承擔了為班級開關窗戶的任務,，為教室通風換氣，為大家創(chuàng)造一個健康的學習環(huán)境,。
【八,、校園之星：高一（6）班，杜霏濛】
主要事跡：
杜霏濛同學是高一（6）班的宣傳委員,，在剛結束不久的運動會上,，善于不斷創(chuàng)新的她完成了班級班牌的制作，為高一（6）班第一次在全校面前的整體亮相增添色彩,；同時,，她還能保質保量地帶領同學們完成每期班級黑板報的設計與布置，為教室創(chuàng)造一抹亮麗的風景,。
剛來北外附校不久的她陽光開朗,，熱情大方，與同學們都能融洽相處,，也能成為老師的小助手,。她還積極參與到學校舉辦的各項活動中——運動會四百米比賽賽道上和校高中合唱團里都有她拼搏、律動的身影……
而在學習方面她也不甘示弱,，她有很強的上進心和良好的學習習慣,，在月考和期中考試中均取得優(yōu)異成績，并且善于幫助在學習上有困難的同學,。每天的晚自習時間總能看見她在認真預習新課或是復習功課,，希望她的這份刻苦努力的精神與不服輸?shù)捻g勁能使她在未來的學習和人生道路上給予她莫大的動力與支持！
【九,、校園之星：高二理（1）班,，于子騫】
獲獎情況：
1.曾獲得校羽毛球比賽第二名
2.曾獲得校優(yōu)秀共青團員稱號
主要事跡：
該生有很強的組織領導能力,，曾組織開展了北外附校高中組羽毛球聯(lián)賽，成立羽毛球社團并擔任社長,。
現(xiàn)任學生會媒體部攝影組組長的他,，德、智,、體全面發(fā)展,，不僅學習成績優(yōu)秀，在每次考試中都取得優(yōu)異的成績,，并且很有才華,，幫助學校拍攝各種活動視頻，參加校電影節(jié)并擔任工作人員,。
【十,、校園之星：高二理（2）班，司智麗】
獲獎情況：
1.2014-2015年榮獲校優(yōu)秀班干部
2.2014-2015年第二學期榮獲優(yōu)秀共青團員稱號
主要事跡：
作為高二理（2）班的班長,，能夠以身作則,，協(xié)助老師管理班級，是老師的好助手,。學習上對自己嚴格要求,，成績優(yōu)秀。學校運動會上,，精心設計班級的入場式,，與同學們一起用優(yōu)秀的表現(xiàn)為班級贏得精神文明二等獎。班級文化展示中,，組織班級其他班委精心設計,，獲得二等獎。在月考中取得班級第三名,，爭取在期中及期末考試中取得更大的進步,。
【十一、校園之星：高三（1）班,，曹伶】
獲獎情況：
2014-2015學年研究性學習結題報告在海淀區(qū)獲獎
主要事跡：
她是一個熱愛生活,、樂于助人的學生。在過去的初中學習生活中,，她不僅學習課本知識,，還廣泛閱讀書籍。同時利用課余參加各種社會實踐,。在學習上刻苦學習,，學習態(tài)度和熱情得到了老師的肯定。與同學友好相處，關系融洽,，并且能積極參與各項活動,。
【十二、校園之星：高三（3）班,，王喆】
主要事跡：
她是一個熱愛生活,、樂于助人的學生。興趣廣泛,，熱愛讀書,、喜愛運動。曾擔任校團委書記處副書記和學生會電視臺臺長,，組織舉辦各項活動,。同時刻苦學習，學習態(tài)度和熱情得到了老師的肯定,。與同學友好相處,，能積極參與各項活動。現(xiàn)在在高三（3）班擔任語文課代表,，對待工作認真負責,，是老師的得力助手。
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