跨學(xué)段跨學(xué)科教研⑨｜北外附校邀請北外夏登山教授開展“英語話中華”課程聯(lián)合教研活動
發(fā)布日期：2024-01-26 信息來源：課程教學(xué)中心
【編者按】
為做精做實融通課程體系,，落實融通課程的進(jìn)階性、綜合性,、實踐性等要求,，在2024年春季學(xué)期開齊開好高中融通課程,，北京外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校組織各學(xué)科教研組開展跨學(xué)段,、跨學(xué)科教研系列活動。
2024年1月24日上午,，北外附校邀請北京外國語大學(xué)英語學(xué)院教授,、博士生導(dǎo)師夏登山與高中英語組聯(lián)合開展“英語話中華”融通課程教研活動。北外附校校長張文超,、黨總支書記張繼軍,、課程教學(xué)中心執(zhí)行主任王靜參加會議。會議由王靜主持,。
英語組的各位老師進(jìn)行了課程介紹,。何鑫就“英語話中華”課程的課程背景、課程目標(biāo),、課程大綱,、課程特色、學(xué)習(xí)方式,、主講團(tuán)隊等方面進(jìn)行了匯報介紹,，重點對課程大綱每部分的內(nèi)容進(jìn)行了解讀；韓笑介紹了附校學(xué)生的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，還談到了目前高考相關(guān)內(nèi)容的考查方式以及本校學(xué)生英語學(xué)習(xí)需求等,；孫靜談到了課程的期望目標(biāo),，在于側(cè)重讀寫能力的提高，期望夏教授能據(jù)此提出自己的意見建議,，進(jìn)行高位引領(lǐng)，更期望夏教授可以在下學(xué)期進(jìn)行課堂示范,，讓附校的老師有更多的學(xué)習(xí)機會,。
夏登山充分認(rèn)可了“英語話中華”課程開設(shè)的設(shè)想，肯定了中華文化走出去的必要性,，認(rèn)為這一選題符合時代需求,，符合學(xué)生實際，意義重大,。他介紹了大學(xué)相關(guān)課程設(shè)置的情況,，指出開設(shè)“英語話中華”課程，不僅要講中國傳統(tǒng)文化,，更需要講當(dāng)代中國,，要關(guān)注當(dāng)代社會經(jīng)濟(jì)、文化,、政治,、教育等問題。他對附校英語組的課程構(gòu)想提出指導(dǎo)建議,，并就課程大綱的每一部分內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致分析,。他指出，在學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定上,，關(guān)注學(xué)生語言能力的同時,，更應(yīng)關(guān)注學(xué)生思維深度的拓展，還要兼顧趣味性,，考慮到語言難度,；課程內(nèi)容可分為傳統(tǒng)中國與當(dāng)代中國兩大版塊，整合原有的課程內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)需求,，更多聚焦到北京地域特色，話題要適當(dāng)拓展,，例如講孔子可以拓展到儒家思想,，也可以結(jié)合道家思想進(jìn)行比較分析。他表示將與大學(xué)相關(guān)教師組建團(tuán)隊進(jìn)行授課,，并與英語教研組開展聯(lián)合教研活動,，確保課程成效。
張文超對夏登山教授到校指導(dǎo)課程建設(shè)表示衷心感謝,，簡要介紹了北外附校高中融通課程開設(shè)的背景,。他表示,，北外附校融通課程體系是在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、建設(shè)教育強國的時代大背景下,，基于“精通語言,、融通中外、兼通文理”的育人目標(biāo)做出的整體設(shè)計,。北外附校一直高度重視培養(yǎng)學(xué)生用外語講好中國故事的能力,，提升學(xué)生語言運用能力的同時，注重引導(dǎo)學(xué)生厚植家國情懷,，堅定文化自信,，這為“英語話中華”融通課程的實施奠定了良好基礎(chǔ)。他指出,，課程定位和內(nèi)容除了展現(xiàn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，還應(yīng)反映中國的政治制度、社會生活,、最新科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果,，注重關(guān)鍵術(shù)語和核心概念的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)自信地向世界展現(xiàn)中國精神,、中國智慧,、中國模式，擁有與世界對話的能力,。
張繼軍對夏登山教授的大力支持表示衷心的感謝,。她談到，“英語話中華”這門課程與語文,、歷史,、政治等等課程都有極大的相關(guān)性，在設(shè)定學(xué)科主題的時候,，可以結(jié)合其他學(xué)科的考查方向來思考,，積極開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，盡可能提供適合學(xué)生語言能力的,，同時又能與時代緊密結(jié)合,、與當(dāng)下熱點問題高度相關(guān)的語篇，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)效果,。
北外附校課程教學(xué)中心相關(guān)負(fù)責(zé)同志，高中英語組全體教師參加會議,。
