【小學(xué)·憲法主題活動】弘揚(yáng)憲法精神,，厚植愛國情懷----北外附校小學(xué)憲法主題活動紀(jì)實
發(fā)布日期：2023-12-11 信息來源：
2023年12月4日是我國第十個國家憲法日,，為深入貫徹習(xí)近平法治思想，弘揚(yáng)憲法精神,，進(jìn)一步推進(jìn)我校法治宣傳工作,，我校小學(xué)結(jié)合教育實際，自六月以來開展了多種形式的普法教育活動,，著力提升針對性和實效性,，增加活動的普及度和參與率，培養(yǎng),、增強(qiáng)學(xué)生的憲法意識和法治素養(yǎng),，使學(xué)生成為憲法忠實的崇尚者,、自覺的遵守者和堅定的捍衛(wèi)者。
憲法知多少,，在線慧問答
為推動青少年憲法學(xué)習(xí)宣傳教育走深走實,，我校學(xué)生積極參加“學(xué)憲法，講憲法”活動,。小學(xué)生登陸教育部全國青少年普法網(wǎng),，分學(xué)段在線觀看憲法學(xué)習(xí)視頻、全員完成憲法法治知識學(xué)習(xí),、在線學(xué)習(xí)與答題并獲得“憲法衛(wèi)士”稱號,。我校教師有效督促、及時答疑,，培養(yǎng)學(xué)生尊崇憲法的意識,，使學(xué)生在濃厚的憲法宣傳氛圍中接受法治教育，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定思想之基,。
跨學(xué)科探究,，普法在行動
我校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，分學(xué)段進(jìn)行了跨學(xué)科主題式教學(xué),。教師采取任務(wù)型,、項目式、主題式等多種教學(xué)方式,，努力促使學(xué)生結(jié)合所學(xué)感知憲法的重要性,，真正理解憲法與我們的生活息息相關(guān)。道德與法治教研組在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中基于學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),、結(jié)合教材內(nèi)容融入憲法相關(guān)知識,。教師注重結(jié)合歷史、時政,、國情和行為養(yǎng)成教育,，在憲法教育活動部分增加民法典,、教育法律法規(guī),、未成年人保護(hù)、國家安全,、勞動教育等方面的法律知識,，引導(dǎo)學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識，樹立和鞏固國家安全,、誠實守信,、規(guī)則意識等，了解掌握自我保護(hù),、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)以及防范學(xué)生欺凌,、網(wǎng)絡(luò)詐騙,、人身侵害等相關(guān)法律知識和技能。教師重視引導(dǎo)學(xué)生從小樹立尊崇憲法意識,，進(jìn)一步堅定聽黨話,、跟黨走的信念。
為進(jìn)一步增強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳的影響力和感染力,，音樂教研組將憲法教育融入音樂課堂,，開展《憲法伴我成長》歌曲傳唱活動。學(xué)生們通過歌詞了解憲法,，通過歌聲弘揚(yáng)法律精神,。
美術(shù)教研組結(jié)合各年級教材內(nèi)容，在課堂中滲透憲法知識,。在人與自然相處部分,，學(xué)生既會畫昆蟲，也了解了公民保護(hù)大自然的義務(wù),；在表現(xiàn)家庭之愛部分,，學(xué)生既學(xué)會了感恩父母，也理解了贍養(yǎng)父母的義務(wù),；在描繪北京胡同,、牌樓、京劇藝術(shù)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中,，學(xué)生既學(xué)會了繪畫技巧,，又懂得了保護(hù)文化遺產(chǎn)的相關(guān)知識。
語文教研組基于學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)及新課標(biāo)要求,，落實我?！耙辉娨恢{一童話”習(xí)作課程目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作詩歌或童謠,，以此弘揚(yáng)憲法精神,，培養(yǎng)學(xué)生自覺尊法、學(xué)法,、守法,、用法的習(xí)慣，增強(qiáng)法治宣傳教育的針對性和實效性,。一至三年級以童謠創(chuàng)作為主,，學(xué)生用稚嫩的語言表達(dá)對憲法的理解，明白了“不以規(guī)矩,，不成方圓”的道理,；四至六年級或用童謠或用詩歌的形式，表達(dá)了學(xué)習(xí)憲法,、維護(hù)憲法,、爭做新時代憲法踐行者的決心,。
黨員進(jìn)課堂，憲法來宣講
我校小學(xué)黨支部開展了題為“國家憲法日——小學(xué)支部黨員走進(jìn)五年級講憲法”的主題黨日學(xué)習(xí)活動,。來自不同學(xué)科的十位黨員教師走進(jìn)五年級十個班級,，從“憲”字入手，分別從國家憲法日的由來,、憲法的作用,、憲法的宣誓、習(xí)近平總書記關(guān)于憲法的重要論述,、學(xué)習(xí)憲法精神共建法治中國等五大方面進(jìn)行講解闡述,。結(jié)合生動的視頻，讀著莊嚴(yán)的文字,，老師們深入淺出,、娓娓道來，把原本高深的憲法知識講出了畫面感,。同學(xué)們深受觸動,，結(jié)合自己的生活實際，不時舉手提問,，偶爾還會在老師的引導(dǎo)下作一番小小的討論,。同學(xué)們通過憲法課，知道了憲法是每個公民都必須遵守的國家根本大法,，要從小養(yǎng)成知法懂法的好習(xí)慣,，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生，長大做一個優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人,。
國旗下講話,，憲法駐心中
12月4日上午，我校小學(xué)舉行了以“弘揚(yáng)憲法精神,，厚植愛國情懷”為主題的第15周升旗儀式,。海淀區(qū)骨干教師、道德與法治組教研組長劉佳老師做國旗下講話,，師生一同了解憲法知識,。之后，校級“憲法小衛(wèi)士”代表六（7）中隊劉俊熙和六（10）中隊金智妍兩位同學(xué)分享了在日常生活中應(yīng)該如何踐行憲法精神,。在活動最后,，北外附校書記張繼軍為“憲法小衛(wèi)士”們頒獎,。這些“小衛(wèi)士”在日常生活中積極學(xué)法,、自覺守法、主動用法,、誠心護(hù)法,，他們積極參與學(xué)校組織的各項普法活動,，被授予了“2023年附校憲法小衛(wèi)士”的榮譽(yù)稱號。
齊聲誦憲法,，法“聲”入人心
12月5日上午,，我校小學(xué)組織開展“憲法晨讀”活動。師生共讀憲法既是一次精神洗禮,，也是一次增強(qiáng)憲法意識,、弘揚(yáng)憲法精神的再教育、再激勵,。師生在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中共同學(xué)習(xí)憲法知識,，生動詮釋學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法,、維護(hù)憲法的決心和信心,。
師生齊上陣，憲法伴我行
在憲法宣傳周期間,，北外附校小學(xué)各年級結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，開展多種形式的普法教育活動。各班利用晨會,、班會和周總結(jié)時間,，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)憲法知識，并組織學(xué)生完成了“憲法精神在我心中”,、“憲法知識小百科”等憲法作品創(chuàng)作,。同學(xué)們將憲法知識與普法意識融入到手抄報創(chuàng)作中，然后優(yōu)秀的作品在各年級區(qū)域進(jìn)行了展示,，年級講解員對作品進(jìn)行了細(xì)致的介紹,，校園形成了人人爭做“憲法衛(wèi)士”的良好氛圍。與此同時,，各年級利用班會時間,，推選出了“普法小標(biāo)兵”、“普法小衛(wèi)士”及“憲法小衛(wèi)士”,，年級評選出“普法教育先進(jìn)班集體”并頒發(fā)獎狀,。
各年級在“學(xué)憲法，講憲法”活動中還積極組織學(xué)生參加憲法演講比賽,，堅持深入動員,、層層選拔、優(yōu)中選優(yōu)的原則,，學(xué)生先自愿報名,，評審組再選拔，然后分組別進(jìn)行校級比賽，并推選參賽選手參加區(qū)級比賽,。通過本次憲法周活動,，小學(xué)各年級和教研組有效組織實施教育宣傳活動，推動憲法學(xué)習(xí)宣傳常態(tài)化,、制度化,，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀教育工作者，他們被授予了“普法先進(jìn)教育工作者”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號,。
北外附校黨總支辦公室主任李琳表示：“在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，附校師生將傳承好憲法文化、弘揚(yáng)憲法精神,，維護(hù)憲法權(quán)威,，營造尊法學(xué)法守法用法的濃厚校園氛圍，讓憲法成為我們共同的信仰,，在憲法的保護(hù)下攜手共創(chuàng)美好的未來,。”
