“我們在一起”，從塞納河的漣漪，到慕田峪的回響：法國巴黎東部國際初中回訪北外附校
發(fā)布日期：2025-04-25 信息來源：
2025年4月2日至12日，北外附校迎來了法國巴黎東部國際初中28名師生，開展為期10天的沉浸式研學(xué)交流。作為3月我校師生赴法交流的回訪活動，雙方通過深度課堂互動、非遺文化體驗(yàn)及跨國家庭生活，構(gòu)建中法青少年雙向成長的教育平臺。
歡迎儀式
在4月3日的歡迎儀式上，北外附校副校長馬曉燕回顧了兩校六年來的交流情況，強(qiáng)調(diào)共同辦學(xué)目標(biāo)將讓雙方合作更加緊密。法方帶隊(duì)老師陳平文感謝接待，期待兩校在未來合作中友誼開花結(jié)果。文藝表演中，北外附校小學(xué)生合唱團(tuán)用法語合唱《風(fēng)箏》，初中學(xué)生姚怡蔓彈奏古箏曲《漁舟唱晚》，盡顯中國古典音樂韻味。
在思維碰撞中構(gòu)筑知識橋梁
北外附校以初中核心學(xué)科為紐帶，讓中法學(xué)生在知識探索中自然開啟文化對話。
學(xué)科融合課堂涵蓋生物、語文、英語課程。生物課圍繞 "植物在生物圈中的作用"展開，中法學(xué)生主動引用課本知識，討論對比北京的槐樹與巴黎的梧桐樹，探討城市綠化中的文化選擇。語文課精讀《阿長與〈山海經(jīng)〉》時，法國學(xué)生感受著漢語獨(dú)特的韻律與文化內(nèi)涵，向中國小伙伴請教“元旦吃福橘的習(xí)俗”。“預(yù)測未來”英語課聚焦將來時語法，中法學(xué)生共同完成情景對話任務(wù)，法國學(xué)生思維活躍，觀點(diǎn)新穎，中國學(xué)生邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)流暢，智慧的火花在討論中熠熠生輝。
非遺傳承課堂成為文化感知的核心場景。剪紙課上，法國學(xué)生在老師指導(dǎo)下完成蝴蝶主題剪紙創(chuàng)作，各種造型的紅色蝴蝶在指尖翩翩起舞；武術(shù)課中，從抱拳禮到五步拳，法國學(xué)生在"動靜相生"的招式里領(lǐng)悟"止戈為武"的哲學(xué)內(nèi)涵。
新興運(yùn)動課堂創(chuàng)新了交流形式，成為友誼的升溫場。操場上，中法學(xué)生一同參與體能力量訓(xùn)練和長跑訓(xùn)練，混合組隊(duì)開展乒乓球、足球友誼賽。中法學(xué)生還一同參與了匹克球賽，北外附校學(xué)生主動擔(dān)任"技術(shù)翻譯"，用法語講解規(guī)則、示范發(fā)球技巧，在跳躍揮拍間形成默契配合。
在煙火氣中讀懂中國
來訪師生深入北京這座歷史文化名城，走進(jìn)長城、故宮、頤和園、天壇、孔廟等古跡，體悟中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長；走進(jìn)798藝術(shù)區(qū)、中國科技館，感受中國現(xiàn)代藝術(shù)與科技的蓬勃發(fā)展。
24名法國學(xué)生入住北外附校學(xué)生家庭，在日常生活中深化文化認(rèn)知。法國學(xué)生跟著“中國家人”揉面搟皮，親手制作餃子、餛飩。北外附校的學(xué)生化身小導(dǎo)游，帶領(lǐng)法國伙伴穿漢服、逛市場、郊游登山，在社區(qū)廣場的鑼鼓聲中學(xué)習(xí)扭秧歌，引來爺爺奶奶們的圍觀點(diǎn)贊。兩名法國學(xué)生在中國家庭度過了難忘的生日，溫馨的慶祝氛圍帶來滿滿溫暖與感動，成為此次研學(xué)難忘的珍貴回憶。
結(jié)語
臨別時，法國學(xué)生萬美娜（Milena）依依不舍地說：“我喜歡北外附校的一切，寬敞的運(yùn)動場、充滿活力的校園，還有和我們一起踢球的中國朋友們，都讓我舍不得說再見。我會把在這兒的故事，講給巴黎的每一個朋友聽。”
從歡迎儀式上的理念共鳴，到課堂中的知識共建，再到家庭里的情感共振，這場交流早已超越了簡單的文化展示，而是用教育者的匠心，讓中法青少年在課程的肌理中，觸摸到不同文明的思維方式，在彼此的眼睛里，看見更廣闊的世界。正如法國學(xué)生的班主任勒巴老師（Thierry Lebas）在告別時所說：“孩子們帶走的不只是長城的照片，還有一起聽課的專注，討論時碰撞的火花，以及陽光下奔跑的快樂。這些真實(shí)的連接，讓‘中國’不再是個遙遠(yuǎn)的地名，而是一群朋友、一段時光、一種溫暖的生命體驗(yàn)。”
