【小學?寒假家訪】走近你,，讓家校零距離
發(fā)布日期：2022-02-18 信息來源：
“家訪”不是一個陌生的詞語,。然而在通訊手段高度發(fā)達的今天?！凹以L還有必要嗎？”答案是肯定的,。教育是一個需要傾注愛與溫暖的事業(yè),，那么，有什么比面對面,、零距離的交流更有效果呢,？有什么能比家訪帶給孩子更多的愛、溫暖和感動呢,？
我校小學全體教師切實落實“雙全”家訪工作要求,，分工合作，在寒假期間進行了一次溫暖的全員家訪活動,，在符合疫情工作要求的前提下,，通過實地入戶、線上視頻等多種方式進行家訪,。
一,、調查先行，讓家訪成為最佳訪問
“工欲善其事,，必先利其器,。”為了把家訪工作落到實處，家訪前,，教師們詳細地了解了每一位學生的家庭及家庭教育情況,，以此制定家訪計劃，對家訪的時間,、對象,、內容、形式等作了詳盡安排,。這樣,，在進行家訪時就能有的放矢，達到最佳效果,。
二,、真心交換，讓愛住進孩子心里
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基有一句名言：不理解孩子的內心世界便沒有教育文明,。年前的家訪中,，老師們不只是走進孩子的家門，而是力求走進孩子的內心世界,，要用真心換取真心,。在線下家訪時,，老師們通過觀察家庭中孩子的學習環(huán)境如何，感受家庭里的精神和文化氣氛,，從而有針對性地給予家庭教育建議,，將科學的教育方法、教育理論傳授給學生家長,，通過指導家庭教育,，有效鞏固和強化了學校教育的效果。
三,、線上視頻,，讓家訪在疫情前依然溫暖
美國心理學家查絲雷爾說：“稱贊對鼓勵人類靈魂而言，就像陽光一樣,，沒有它就無法成長開花”,。本次家訪聚焦本學期的具體表現，注重對孩子的鼓勵和肯定,，老師們除了問候學生的寒假計劃,，還在美育、勞動,、運動等方面著重提出了要求,。由于疫情原因，教師們無法進入到每家每戶,，只能通過視頻連線的方式與家長,、學生交流，但絲毫沒有影響家訪的效果,，家長覺得溫暖,，學生倍感興奮，家訪起到了實效,。
家訪后,，有家長和學生紛紛發(fā)來反饋表示感謝，更有學生反饋說：“老師,，您這次家訪,，給了我很大力量，我更加自信,，我還要更加努力,，在班上要做個好學生，在家里更要做個懂事的好孩子,?！?/span>
“走近你，讓家校零距離”愛心家訪活動的深入開展,，如一縷春風吹進了千家萬戶,。搭建教師,、孩子和家長心靈的橋梁，在“雙減”舉措下傳遞教師對學生的牽掛與關心,，特別是平時關注不夠的學生,，更是讓他們知道，自己也并不是一個被"遺忘的角落",，老師同樣對孩子們給予了厚望,！
家訪結束后，教師們均表示,，自己身上的擔子更重了，更要加重視孩子的行為,、思想,、生理、心理和能力培養(yǎng),，更要加強家長和學校之間的密切聯系,，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭,，影響一所學校,，波及整個社會”的教育效果。今后,，我校將繼續(xù)把這項工作不斷完善和推進,，讓家訪扎根學校，讓更多關愛走進學生家庭,、永駐學生心田,，讓它生根發(fā)芽，結出豐碩的果實,！
