·擔(dān)起責(zé)任 向著更好前行
發(fā)布日期:2012-01-18 信息來(lái)源:
——小學(xué)部期末工作總結(jié)
本學(xué)年第一學(xué)期工作即將結(jié)束,,在此,首先感謝小學(xué)部全體教師一直以來(lái)辛勤而努力的為附校工作,祝賀老師們?cè)诠ぷ髦腥〉玫母黜?xiàng)成績(jī),。新學(xué)年初,,小學(xué)部貫徹《北外附校“十二五”和中長(zhǎng)期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,,根據(jù)《附校學(xué)年工作思路》,,扎實(shí)開(kāi)展小學(xué)部教育教學(xué)各項(xiàng)工作。現(xiàn)分三部分匯報(bào):
一,、許多欣喜
(一)突破性成績(jī)
首先回顧本學(xué)期師生共同獲得的突破性成績(jī),,分兩部分:首次開(kāi)展的活動(dòng)和首次取得的成績(jī)。
? 首次開(kāi)展的活動(dòng):
1,、開(kāi)學(xué)典禮上,,首次新一年級(jí)小朋友代表登臺(tái)唱響英文歌《Teddy Bear》。
2,、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)首次突破100人:學(xué)科師傅38人,,徒弟53人,班主任師傅18人,,徒弟18人,,兩項(xiàng)合計(jì)師傅共56人,徒弟71人,,共127人,。
3、張校長(zhǎng)應(yīng)邀參加小教科組織的“課程工作交流會(huì)”,,首次與萬(wàn)泉小學(xué),、育鷹小學(xué)等幾所學(xué)校校長(zhǎng)共同接待新加坡教育代表團(tuán)。
4,、少先隊(duì)接受區(qū)少工委聯(lián)查。
5,、郭麗麗,、陳運(yùn)湘為參加中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃——“國(guó)培計(jì)劃”研究課活動(dòng)的一百余名教師展示英語(yǔ)教學(xué)。
6,、接待四位內(nèi)蒙古敖漢族對(duì)口校校長(zhǎng),、教師(小教科選擇20余校給任務(wù))。
7,、承辦學(xué)區(qū)英語(yǔ)教研組活動(dòng),,劉曉敏、李妍做課,。
8,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中,每班一節(jié)班隊(duì)會(huì)。
9,、小記者團(tuán)成立,。
10、入選“北京市小學(xué)特色典型學(xué)?!辟Y源庫(kù):積極開(kāi)展對(duì)外教育交流(包括本市,、外省市、國(guó)際)活動(dòng),,能充分展現(xiàn)小學(xué)教育良好風(fēng)貌,,并且具有接待條件和經(jīng)驗(yàn)的典型學(xué)校。
11,、與加拿大姊妹校進(jìn)行交流活動(dòng),,王楠代表我校前往。
? 首次取得的成績(jī)
1,、二年級(jí)參加“全國(guó)無(wú)線電測(cè)向比賽”包攬低年級(jí)組男子團(tuán)體,、女子團(tuán)體、男子個(gè)人,、女子個(gè)人一等獎(jiǎng),。
2、孫然然:西北旺學(xué)區(qū)班主任基本功比賽一等獎(jiǎng),。
3,、羅芬隊(duì)會(huì)獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng),并參加海淀區(qū)隊(duì)會(huì)評(píng)獎(jiǎng),。
4,、學(xué)區(qū)基本功比賽,項(xiàng)目組上課,,39人次獲一,、二、三等獎(jiǎng),。
5,、吳浩苒獲區(qū)“自強(qiáng)不息”學(xué)生獎(jiǎng)。
6,、在北京市中小學(xué)武術(shù)比賽中我校10名選手獲得五個(gè)項(xiàng)目的第一名,。
7、首次參加北京市中小學(xué)游泳比賽并獲得好成績(jī),。
8,、首次獲得北京市科技教育最高獎(jiǎng)——金鵬科技獎(jiǎng),林衛(wèi)民校長(zhǎng)作為海淀區(qū)獲獎(jiǎng)學(xué)校的代表,,領(lǐng)取了金鵬獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯,。
9,、五年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)優(yōu)異:2011年總成績(jī)排名海淀區(qū)第11名。(08年第56名,09年第31名,10年第18名)
(二)獲獎(jiǎng)教師
國(guó)家級(jí)
中國(guó)兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師:燕英中 趙 龍
2011全國(guó)青少年無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師:翟樂(lè)平,、鄒 瑜
市 級(jí)
2011年第二屆“育新杯”BOT北京市中小學(xué)生網(wǎng)球比賽優(yōu)秀教練員:代 歡
區(qū) 級(jí)
海淀區(qū)閱讀工程優(yōu)秀個(gè)人:王 楠
海淀區(qū)單片機(jī)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師:趙 龍
海淀區(qū)無(wú)線電測(cè)向競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師:翟樂(lè)平,、鄒 瑜、孫 宇
海淀區(qū)“世紀(jì)杯”計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師:燕英中,、趙 龍
海淀區(qū)DI創(chuàng)新思維大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師:翟樂(lè)平
海淀區(qū)區(qū)合唱比賽優(yōu)秀伴奏:田 池
海淀區(qū)葉畫(huà)比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師:欒云紅
學(xué)區(qū)級(jí)
? 西北旺學(xué)區(qū)教師基本功達(dá)標(biāo)
一等獎(jiǎng):陸曉帆 崔 超 劉 沛 李 琳 王 君 郭和妍 趙 爽
許曉丹 李文霞 劉業(yè)梅 鐘玉嵐 劉紅梅 田 甜 鄒 瑜
二等獎(jiǎng):陸曉帆 王 慧 于苗苗 李 妍 周雯雯 宋花磊 趙 龍
周繼娜 王海琳 張艷萍
三等獎(jiǎng):張 蕾 易 瓊 郭茂林 季曉霜 楊瑞歡 熊 利 鄭旻翼
趙心靈季曉霜 董慧杰 孫然然 翟樂(lè)平 燕英中
? 學(xué)區(qū)項(xiàng)目組優(yōu)質(zhì)課
一等獎(jiǎng):崔 超 陸曉帆
? 學(xué)區(qū)隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)
一等獎(jiǎng):羅 芬
學(xué)校獲得獎(jiǎng)項(xiàng)
? 海淀區(qū)合唱比賽海淀區(qū)一等獎(jiǎng)
? 北京市金鵬科技獎(jiǎng)
(三)隊(duì)伍的茁壯成長(zhǎng)
1,、組長(zhǎng)隊(duì)伍堅(jiān)強(qiáng)、有力
在學(xué)校組織機(jī)構(gòu)調(diào)整后,,“扁平化”管理彰顯作用,。年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)工作職責(zé)明確,,深感責(zé)任大,、壓力大,一學(xué)期下來(lái),,這支隊(duì)伍按照對(duì)年級(jí)(教研)組工作全面負(fù)責(zé)的要求,,完成了組內(nèi)各項(xiàng)常規(guī)工作。專題活動(dòng)保證了教育教學(xué)工作正常,、有序,、有效地進(jìn)行,解決了各種突發(fā)性問(wèn)題,。既做好師生工作,,又要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、接待個(gè)別家長(zhǎng),;既保證每個(gè)40分鐘,、又要顧及課間、午間,;既安排好必修課,、又要保證選修課和晚自習(xí);既有每天的巡課,,又有全組教師的工作考核,,年級(jí)組長(zhǎng)確實(shí)在做著年級(jí)校長(zhǎng)工作。他們?cè)鰪?qiáng)了管理能力,,提高了執(zhí)行力。
2,、骨干成長(zhǎng)提速,,隊(duì)伍整體提升
以上成績(jī)只是整體工作中的冰山一角,更多的工作是在扎扎實(shí)實(shí)的每一天每一節(jié)課上,,是在每一項(xiàng)活動(dòng)中,,是在每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步中,,從以上成績(jī)傳遞出一個(gè)信息,即:小學(xué)骨干教師隊(duì)伍在不斷壯大,,各學(xué)科教師都在努力工作,。具體表現(xiàn):外教課在家長(zhǎng)開(kāi)放課中獲得好評(píng),這是幾年來(lái)家長(zhǎng)對(duì)外教課反映最好的一個(gè)學(xué)期,。好的評(píng)價(jià)反映出對(duì)外教的管理,、外教課的教研在不斷規(guī)范。小學(xué)部有小留學(xué)生53人(全校共77名)約占小學(xué)學(xué)生總數(shù)的3%,,雖然只有53人,,但是分布在從學(xué)前到六年級(jí)的各個(gè)年級(jí)。他們進(jìn)入附校讀書(shū)的時(shí)間不同,,有的是從學(xué)前開(kāi)始,,有的是中途插班,這些小留學(xué)生來(lái)自不同國(guó)家,、文化背景不同,、教育理念不同,給班主任工作帶來(lái)了挑戰(zhàn),,但是我們的老師們經(jīng)受了挑戰(zhàn),。
學(xué)前的170余名學(xué)生,教室,、食宿地點(diǎn)移到了小宿,,給學(xué)前教師的工作帶來(lái)了困難,但是他們沒(méi)有抱怨,,用智慧認(rèn)真地解決困難,,贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可和滿意。
本學(xué)期的體育工作成績(jī)突出,,常態(tài)課規(guī)范了,,教師專業(yè)技能提高了,學(xué)生受益了,。從專項(xiàng)賽成績(jī)可以反映出學(xué)生體育興趣特長(zhǎng)有效果,,更可以從本學(xué)期學(xué)生的廣播操比賽看出學(xué)生整體提升,無(wú)論是集合,、站姿,,還是一招一式的武術(shù)操和廣播體操,都可以看到老師的辛勤付出,。
二,、幾多遺憾
在幾分欣喜的背后,總有幾多遺憾,,目前小學(xué)部還存在教師安全隱患意識(shí)不夠,、自覺(jué)遵守工作紀(jì)律不夠,、師德水平有待提高,教育理念亟待更新以及包容和諧的良好氛圍需待共同建設(shè)等遺憾
本學(xué)期,,學(xué)校改進(jìn)“行動(dòng)方案”全面實(shí)施,, “條”、“塊”結(jié)合的學(xué)校管理模式已初步構(gòu)建,,建設(shè)“雙復(fù)型”外語(yǔ)特色學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)也已明確,,“團(tuán)結(jié)、緊張,、寬容,、嚴(yán)謹(jǐn)”的校風(fēng),風(fēng)清氣正的校園,、積極向上氛圍的形成要靠每一個(gè)附校人的努力,。賽格集團(tuán)響亮地提出:以自己的好惡簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)一個(gè)人的好壞,是小學(xué)生水平,;遇事愛(ài)鉆牛角尖,,怨天尤人,是中學(xué)生水平,;不以自己的好惡去議論人的好壞,,不去糾纏枝節(jié)及外部壞境的是非對(duì)錯(cuò),竭盡全力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo),,是大學(xué)生水平,;能夠化不利為有利,化消極為積極,,化干戈為玉帛,,化腐朽為神奇,就像能夠在美國(guó)西部的拉斯維加斯戈壁灘上建起輝煌那樣,,要能夠在任何艱難困苦的壞境下都做出業(yè)績(jī),,是研究生水平。我們可以學(xué)習(xí)借鑒,,在附校內(nèi),,我們是志同道合的同事、伙伴,、朋友,,要包容、寬容,,要團(tuán)結(jié)一心,,向目標(biāo)邁進(jìn)。
三,、更多信心
1,、做小學(xué)教師很不錯(cuò)
當(dāng)教師是我們的選擇,當(dāng)好小學(xué)教師同樣受人尊敬,,令我們自己欣慰與滿足,。去年暑期,清河地區(qū)為從教四十年的教師舉行了一次活動(dòng)——“四十年我們來(lái)相會(huì)”,。一張張芳華正茂的照片把我們帶回到那個(gè)激情難忘的歲月,,我感慨萬(wàn)千地寫(xiě)了一首小詞:
清平樂(lè)·喜相逢
伏案掩卷,思緒輕舒展,。
憶杏壇路四十年,,回首依然笑談。
清河流水潺潺,,校園歡歌一片,。
今日蔥蘢滿眼,情灑無(wú)悔無(wú)憾,!
我深信,,在我們每個(gè)人的心中會(huì)為小學(xué)老師留下一塊純凈的地方,那里保留著善良,、可親可愛(ài)的小學(xué)老師美好形象,,雖然很遙遠(yuǎn),但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。如果再選擇,,我仍然仍會(huì)堅(jiān)持初中時(shí)的理想——當(dāng)老師。雖然累,,但是簡(jiǎn)單,、充實(shí),令我難忘,!
2,、北外附校是不錯(cuò)的選擇
北外附校的校長(zhǎng)隊(duì)伍是高素質(zhì)、高學(xué)歷,、高風(fēng)亮節(jié)的群體,,小學(xué)部張校長(zhǎng)嘔心瀝血地工作著,她從大學(xué)到小學(xué),、從外行到內(nèi)行,,從美麗動(dòng)人到風(fēng)韻依然,她與附校同成長(zhǎng),。
林衛(wèi)民校長(zhǎng)走進(jìn)北外附校,,他既具有先進(jìn)的教育理念、教育思想,,又具備教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),;既講規(guī)范管理,,又注重人文關(guān)懷;既具教育熱情,,又具教育智慧,,是一位教育的“真人”,值得大家追隨,。當(dāng)然,,目前附校小學(xué)部已經(jīng)有了一些“適合一切學(xué)生的高質(zhì)量的教師”,我們還能建成一支“適合一切學(xué)生的高質(zhì)量的教師群體”,!
孩子們有夢(mèng),,成年人也有夢(mèng),讓我們?cè)诒蓖飧叫A夢(mèng),,教師職業(yè)雖不能多么富有,,但是溫飽向小康還是可能的。當(dāng)老師,,特別是小學(xué)老師,,孩子們帶給我們的純真、童趣與快樂(lè)會(huì)滋養(yǎng)我們的心田,,我們可以樂(lè)享其中,。
3、擔(dān)起責(zé)任,,攜手一路同行
“我希望,,我的老師不隨波逐流,他站著教我,,他教我站著,。我希望,我的老師懂得專業(yè)發(fā)展途徑,,牽著我的手,,在摸索中一路前行。我希望,,我的老師不致因我學(xué)步時(shí)的蹣跚,,對(duì)我失去信心,也不致因我涉世未深的唐突,,而耿耿于懷,。”這是王能智老師的一段話,。(王能智:特級(jí)教師,,首都師范大學(xué)、北京師范大學(xué)兼職教授,北京教育學(xué)院客座教授,。北京教育學(xué)院石景山分院地理教研員,,首都基礎(chǔ)教育名家。曾獲北京市勞動(dòng)模范,,北京市師德楷模等榮譽(yù)稱號(hào),,享受國(guó)務(wù)院專家津貼。)
我們教育孩子“學(xué)習(xí)要用心”,,當(dāng)老師更要用心來(lái)當(dāng),“好教師”用一生心血來(lái)?yè)Q取,,“育人教書(shū)”是我們的工作方式,。“以人為本,、師德為重,、能力為先、終身學(xué)習(xí)”是教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),,更是新學(xué)期的工作重點(diǎn),。假期中我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,新學(xué)期開(kāi)始新的行動(dòng)。只要我們用心,、齊心,,就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的智慧,心在哪兒,,智慧在哪兒,!
祝大家假期快樂(lè),龍年吉祥,!
(小學(xué)部 趙玉玲)
熱點(diǎn)新聞
-
2024-05-24
北外附校邀請(qǐng)北外專家舉行高中學(xué)生法制講座
-
2023-12-26
【明德講堂】弘揚(yáng)外交精神 傳播外交智慧---外交官?gòu)垏?guó)斌為北外附校初一年級(jí)師生做主題講座
-
2023-12-14
揚(yáng)復(fù)語(yǔ)優(yōu)勢(shì) 促多元發(fā)展│北外附校舉辦2023年第二場(chǎng)校長(zhǎng)午餐會(huì)
-
2023-11-17
【初中·教育教學(xué)】“會(huì)”診學(xué)業(yè)質(zhì)量 賦能學(xué)生成長(zhǎng)
-
2022-05-30
小學(xué)教育簡(jiǎn)介(2022年5月版)