日韩精品视频香蕉视频|第一福利国产好片|阿强爱分享91制片厂|麻豆传媒之端午特别版|麻豆传媒映画宁洋子在线|麻豆传媒映画爱看资源网|一级大片免费|91精品国产一区二区三区福利|成年日韩电影|明星换脸片子,香蕉视频lite会员,好看的91大神,ai换脸明星造梦工厂,91考比视频,日本成人A片,麻豆映画传媒画在线视频

編者按：

本學(xué)期,，自我校繼續(xù)推進(jìn)“學(xué)校改進(jìn)行動(dòng)方案”以來(lái),，校長(zhǎng)林衛(wèi)民提出的“年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”在校內(nèi)得到有效執(zhí)行。各學(xué)部,、各年級(jí)分別以年級(jí)組長(zhǎng)為“小校長(zhǎng)”,，提出了一系列推陳出新、各具特色,，符合本學(xué)部,、本年級(jí)師生特點(diǎn)的管理措施和方案。在2月26日召開(kāi)的中層干部,、年級(jí)組長(zhǎng)學(xué)習(xí)會(huì)上,，這些經(jīng)驗(yàn)受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)?，F(xiàn)特集結(jié)成輯，與各界共饗,。如有異議,，歡迎批評(píng)指正！

一,、開(kāi)學(xué)前（補(bǔ)課期間2月7日——11日)的工作

1,、2月7日上午楊主任召集了年級(jí)全體教師會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)研討《海淀區(qū)期末質(zhì)量分析》報(bào)告,，就全區(qū)期末三率統(tǒng)計(jì)表和我校期中,、期末統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)一步明確了本學(xué)期初三教學(xué)工作改進(jìn)措施和落實(shí)的具體目標(biāo),。

2,、2月7日開(kāi)課前，年級(jí)召開(kāi)全體學(xué)生大會(huì),。楊主任與年級(jí)組長(zhǎng)就補(bǔ)課期間的紀(jì)律,、衛(wèi)生、聽(tīng)課,、作業(yè)等方面對(duì)學(xué)生提出要求,。同時(shí)講解了本學(xué)期將實(shí)行的周末能力分層走班輔導(dǎo)的安排及每天第九節(jié)統(tǒng)練的安排與要求。從這段時(shí)間絕大部分學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看,，年級(jí)集會(huì)紀(jì)律很有長(zhǎng)進(jìn),。

3、補(bǔ)課期間各學(xué)科在備課組長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成了各科能力分層走班教學(xué)輔導(dǎo)方案的制定工作,。

4,、各班主任指導(dǎo)完成了校級(jí)三好生、優(yōu)干,、優(yōu)團(tuán)的評(píng)選工作,。

5、順利完成了為期五天的補(bǔ)課任務(wù),。

二,、開(kāi)學(xué)兩周完成的主要工作

1、2月12日按學(xué)校要求完成開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（樓道迎新板報(bào)的布置,、學(xué)生書(shū)本的領(lǐng)取分發(fā),、開(kāi)學(xué)典禮的宣誓排練等）。12日晚自習(xí)結(jié)束后,，所有班主任到宿舍了解學(xué)生在生活區(qū)表現(xiàn),，與生活教師交流,，與學(xué)生聊天,，很受學(xué)生歡迎,。

2、2月13日張校長(zhǎng),、楊主任利用中午時(shí)間召集年級(jí)全體教師會(huì),。內(nèi)容：年級(jí)組長(zhǎng)小結(jié)開(kāi)學(xué)前一段工作，布置開(kāi)學(xué)近期的工作安排,；強(qiáng)調(diào)本學(xué)期初學(xué)部日常管理工作的關(guān)注點(diǎn)：集會(huì)紀(jì)律和班級(jí)衛(wèi)生,；張校長(zhǎng)聽(tīng)取了工作匯報(bào)并作了重要講話(huà)，肯定了前一階段工作,，就備戰(zhàn)中考的各項(xiàng)工作提出了相應(yīng)的要求,。

3、在楊主任和學(xué)部教務(wù)員相老師指導(dǎo)下,，召開(kāi)了班主任培訓(xùn)會(huì),，就中考報(bào)名工作對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。班主任作了詳細(xì)的了解和充分的準(zhǔn)備,，于2月16日下午參加了由學(xué)校召集的初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)（內(nèi)容：中考報(bào)名指導(dǎo)）,，會(huì)上教務(wù)處相鵬老師就中考報(bào)名的具體事項(xiàng)與時(shí)間安排對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了詳細(xì)的講解；年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)了年級(jí)前期工作,，并就本學(xué)期教學(xué)輔導(dǎo)方案的調(diào)整與實(shí)施以及各階段的重要工作安排作了簡(jiǎn)介,，使家長(zhǎng)對(duì)年級(jí)各項(xiàng)安排也心中有數(shù)，配合得力,，齊心協(xié)力地實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo),。張校長(zhǎng)在會(huì)上講解了學(xué)校初三工作的思路，對(duì)家長(zhǎng)提出了希望和建議,。

4,、年級(jí)學(xué)生管理工作中體現(xiàn)學(xué)校“四自”理念（自主管理,，自覺(jué)約束,，自我教育，自由發(fā)展 ）很多工作由學(xué)生自己組織,、自己完成,。如：每期樓道及班級(jí)板報(bào)的設(shè)計(jì)、制作,；教科書(shū),、作業(yè)本的領(lǐng)取、分發(fā),；中午走讀生管理,；年級(jí)大會(huì)資料的收集整理（照片、文字）,；日常事項(xiàng)的通知等等,。學(xué)生通過(guò)參與做事與管理,，學(xué)會(huì)了合作、溝通,、交流,，學(xué)會(huì)了自我約束，提高了自主管理的能力,，且感受到了快樂(lè),。

三、能力分層走班教學(xué)輔導(dǎo)方案的制定及實(shí)施

本屆初三學(xué)生的周末教學(xué)輔導(dǎo)工作,，在張校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)全體教師的多次研討，形成了一套有新意（往屆均為走進(jìn)度,，不分層）,、見(jiàn)實(shí)效的分層走班輔導(dǎo)方案。就這一方案的形成及實(shí)施作一簡(jiǎn)介,。

1,、能力分層走班教學(xué)輔導(dǎo)思路的形成

上學(xué)期期末考試、試卷講解分析等各項(xiàng)工作結(jié)束后,，初三組全體老師在張校長(zhǎng)和楊主任的直接參與和指導(dǎo)下,，召開(kāi)了初三工作研討會(huì)。會(huì)上各學(xué)科備課組認(rèn)真討論本學(xué)期教學(xué)輔導(dǎo)的整體方案和階段性策略,。老師們各抒已見(jiàn),，達(dá)成共識(shí)，形成了分科,、分層（隨著教學(xué)進(jìn)度的推進(jìn),，不限于語(yǔ)、數(shù)兩科和兩層）的更具體,、更實(shí)際的周末教學(xué)輔導(dǎo)思路,。依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際接受能力，輔導(dǎo)的側(cè)重點(diǎn)有所不同,。當(dāng)然,，無(wú)論哪個(gè)層面的輔導(dǎo)，知識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是前提,。如語(yǔ)文學(xué)科的各層,，在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，輔導(dǎo)分別側(cè)重于閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練,、作文水平提高 ,、強(qiáng)化古文背默等。在師資力量允許的情況下，分層越細(xì),，輔導(dǎo)也就越扎實(shí),、越有利于學(xué)生的理解、掌握和鞏固,。

2,、能力分層走班教學(xué)輔導(dǎo)方案的確定

本學(xué)期正式開(kāi)學(xué)前一周,，老師們?cè)谕瓿筛骺平虒W(xué)任務(wù)的同時(shí),，根據(jù)上學(xué)期末研討形成的教學(xué)輔導(dǎo)思路，在各備課組長(zhǎng)的組織下,，反復(fù)分析各班學(xué)情,，最后確定了一套較完整、可操作的能力分層走班教學(xué)輔導(dǎo)方案,。（見(jiàn)方案）

3,、方案的實(shí)施

第一周周五晨會(huì)時(shí)間，各班主任在班級(jí)詳細(xì)地解讀這一方案,，指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生制定出了一張自己的個(gè)性化的走班課程表,。周日上午9：00，學(xué)生們拿著自己的課程表有序的到相關(guān)教室上課,。這不僅使每個(gè)學(xué)生初步嘗試體驗(yàn)了走班上課,，且開(kāi)始得到了比以往更切合自己實(shí)際能力水平的、更直接,、更有效的輔導(dǎo),。我們相信只要學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)、在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真練,，學(xué)習(xí)成績(jī)一定都會(huì)有提高,。

4、方案實(shí)施后的第一次跟進(jìn)檢查與反饋

本周一班會(huì)時(shí)間,，年級(jí)安排各班主任指導(dǎo)本班學(xué)生按學(xué)科,，分層次，以座談的方式反饋第一次走班分層輔導(dǎo)的感受,、收獲,、建議和意見(jiàn)。各班學(xué)生發(fā)言踴躍,，就老師的輔導(dǎo)方式,、輔導(dǎo)內(nèi)容、講練效果,、學(xué)生接受消化程度等問(wèn)題提出了自己的真實(shí)想法和看法,。絕大部分學(xué)生充分肯定了這種對(duì)自己有效的、有望提高成績(jī)的輔導(dǎo)方式。之后,，年級(jí)組將學(xué)生的想法,、看法歸納、整理后又反饋給了各備課組,，供老師們作學(xué)情分析的參考,。師生之間及時(shí)的情感溝通、教學(xué)交流,，無(wú)疑是有助于教師更有效輔導(dǎo)和學(xué)生更有效學(xué)習(xí)的,。同時(shí)，從學(xué)生的反饋意見(jiàn)中,，我們也看出了一些走班管理中的不足：例如：原來(lái)的行政班打亂后同層學(xué)生的座位怎樣安排更合理,？既有利于討論，又避免或說(shuō)話(huà)或不交流,；還有個(gè)別學(xué)生確實(shí)有分層不當(dāng)?shù)膯?wèn)題,，這些問(wèn)題的解決促使我們要作進(jìn)一步的討論研究。所以,，時(shí)常關(guān)注學(xué)生的感受,，學(xué)生的想法，的確有益于教學(xué)相長(zhǎng),。

分層走班的輔導(dǎo)方式,，我們剛剛開(kāi)始實(shí)踐，但我們會(huì)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,，會(huì)分階段地以不同形式與學(xué)生交流溝通,。實(shí)踐、總結(jié),、改進(jìn),、提高、完善,，這是我們的想法,，也是我們的做法，我們會(huì)為中考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而不懈努力,。

（供稿：初三年級(jí)組長(zhǎng) 張如玉）