·弘揚(yáng)北京精神 樹立愛國之志——記北外附校中學(xué)生第3周升旗儀式
發(fā)布日期：2012-02-27 信息來源：
國旗護(hù)衛(wèi)方隊(duì)
升國旗
2012年2月27日上午,，我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、中學(xué)部全體師生及行政部門員工在操場(chǎng)隆重集會(huì)，舉行北外附校2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期第3周升旗儀式,。來自初一（2）班張泠然和徐滬臺(tái)兩位同學(xué)分別用中英雙語作了大會(huì)主持,。主持人首先對(duì)本周的升旗手,、來自初二（3）班的宣傳委員賈翼寧同學(xué)作了簡明扼要的介紹；與此同時(shí),，該同學(xué)登臺(tái)亮相,。高一年級(jí)同學(xué)組成的國旗護(hù)衛(wèi)方隊(duì)邁著整齊的步伐把國旗護(hù)送至升旗臺(tái)。在全體師生注目禮中,，護(hù)旗手奮力將國旗拋向空中,，伴著雄壯激昂的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗在晨曦的第一縷陽光中再一次冉冉升起在北外附校的上空,。
升國旗,、奏國歌禮畢后，由初二年級(jí)耿天怡老師作了題為《弘揚(yáng)北京精神 樹立愛國之志》的國旗下主題發(fā)言,，耿天怡老師在發(fā)言中由身邊的例子引出愛國精神,，說出了愛國就在我們身邊的道理，我們完全可以通過身邊的小事做起,，樹立愛國情志,，然后層層遞進(jìn)闡述愛國的內(nèi)涵：愛國，首先是愛家,；愛國,，還應(yīng)該是愛校；愛國,，當(dāng)然就要愛學(xué)習(xí),；愛國，不能忘了愛母語,。結(jié)合生活學(xué)習(xí)的體驗(yàn),，給了同學(xué)們生動(dòng)形象的愛國主義教育。最后,，耿老師代表全校教師對(duì)同學(xué)們提出了殷殷期望,，讓我們從身邊小事做起，“弘揚(yáng)北京精神,、樹立愛國之志”,！
我校秉承“全人教育”的辦學(xué)理念，各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)碩果累累,，在“海淀區(qū)2011—2012學(xué)年度初中信息技術(shù)課程學(xué)生作品評(píng)比活動(dòng)”中,，我校學(xué)生共有15人次獲得各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中,，一等獎(jiǎng)6人,，二等獎(jiǎng)5人，三等獎(jiǎng)4人,；郭華老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),；教務(wù)處主任王靜為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。在“海淀區(qū)2011—2012學(xué)年度科技節(jié)科幻畫比賽”中，初中部共有23名同學(xué)獲獎(jiǎng),，其中一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)19名,；趙春茹老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),；德育處主任楊磊為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。高中部在“海淀區(qū)中小學(xué)科技競(jìng)賽DI萬人大挑戰(zhàn)活動(dòng)”有4人獲得一等獎(jiǎng),，6人獲得二等獎(jiǎng),，10人獲得三等獎(jiǎng)；李連秋老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),；教務(wù)處主任王靜為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)證書,。
最后，主持人宣讀了上周獲得“優(yōu)秀宿舍”的寢室及獲得“流動(dòng)紅旗”的班級(jí)名單,，在積極,、熱烈的氣氛中，我校中學(xué)生第3周升旗儀式圓滿結(jié)束,！
頒獎(jiǎng)儀式
附：初二年級(jí)語文教師耿天怡發(fā)言稿
弘揚(yáng)北京精神樹立愛國之志
同學(xué)們可能知道：北京城區(qū)有三條以人名來命名的街道,。這就是豎立著醒目的路名牌、在全國都頗有名氣的張自忠路,、趙登禹路、佟麟閣路,。北京是一個(gè)有著3000年建城史,、800年建都史的歷史古城，也是眾多名流精英薈萃之地,，明,、清以來的官衙府邸，名人宅院更是數(shù)不勝數(shù),，但以人名作為街道名稱的,，卻真是極為少見。那么剛剛提到的三個(gè)人到底有何功績,，值得北京人以地名作為豐碑將之留為紀(jì)念呢,？
張自忠、佟麟閣,、趙登禹三位都是我國著名的抗日將領(lǐng),，都是血灑大地、以身殉國的戰(zhàn)斗英雄,，他們的一生發(fā)揚(yáng)了我們國家至大至剛的氣節(jié)和精神,，因此受到了北京人民所致以的崇高敬意,。
以抗日將領(lǐng)的名字命名街道，不僅僅是以地名為碑,，追憶抗日陣亡烈士的功績,，更體現(xiàn)出北京人對(duì)愛國精神的推崇。
附校的同學(xué)們有的是土生土長的北京人,，有的是跟隨父母來到北京的,。大家生活在北京，學(xué)習(xí)在北京,，就應(yīng)該用自己的一言一行來弘揚(yáng)北京精神,、樹立愛國之志?；蛟S有些同學(xué)會(huì)覺得“愛國”兩個(gè)字聽起來未免太大,，離我們很是遙遠(yuǎn)。其實(shí)不然,。愛國精神完全可以化大為小,，融入同學(xué)們的生活點(diǎn)滴。
愛國,，首先是愛家,。“有家才有國,、家是最小國”——歌詞里這樣唱道,。平時(shí)在學(xué)校時(shí)，我們應(yīng)該端正自己的行為,、好好學(xué)習(xí),，讓父母少擔(dān)一點(diǎn)心；周末回家時(shí),我們可以堅(jiān)持每天幫父母做幾件家務(wù),向父母說一句溫馨的,、感謝的話,；在父母過生日時(shí)，我們可以為他們精心準(zhǔn)備一份禮物,，讓他們開心快樂,。
愛國，還應(yīng)該是愛校,。這可以從我們每周的升旗儀式做起,，每一次升旗都是我們愛國精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。柏楊先生說,，一個(gè)缺乏國旗意識(shí)的國度,，是沒有向心力與凝聚力的，甚至是不堪一擊的。這話決不是危言聳聽,，因?yàn)閷?duì)國旗的不尊重是一個(gè)國家的恥辱,，一個(gè)民族的悲哀。
愛國,，當(dāng)然就要愛學(xué)習(xí),。梁啟超先生說過：“少年智則國智，少年富則國富,；少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,。作為學(xué)生，我們現(xiàn)在還沒有足夠的能力與知識(shí),，不能像軍人一樣去邊疆捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土,，不能在黃土地上為祖國的豐收揮灑金色的汗水，也不能奔赴穿梭在祖國高新科技的第一線,，但我們可以奮發(fā)圖強(qiáng),，為中華崛起而讀書。提高自身素質(zhì),，時(shí)刻準(zhǔn)備著,，長大后為建設(shè)我們偉大的祖國添磚加瓦。
愛國,，不能忘了愛母語,。“熱愛祖國”不是寫在作文本上的一句口號(hào),，不是演講比賽時(shí)的一句套話,，不是文藝演出時(shí)的一句唱濫了的歌詞，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),。它需要從熱愛本民族的語言,，不忘本民族的文化做起。一個(gè)民族最深的傷痕,，也許不是來自他國的入侵和掠奪，而是語言殖民化所帶來的文化殘疾,。一個(gè)連母語都不愛的人,，還指望他會(huì)愛自己的祖國嗎？更何況我們的語言本是世界上最生動(dòng),、最形象,、最美麗的語言！
同學(xué)們,，“熱愛祖國”四個(gè)字意味深長,。它并不空洞，也絕不難以企及。就讓我們從身邊小事做起,，“弘揚(yáng)北京精神,、樹立愛國之志”！
耿天怡老師作國旗下發(fā)言
（供稿：吳曉明）
