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【高中·榜樣力量】?jī)?yōu)秀學(xué)子風(fēng)采展示 | 李晶琦

發(fā)布日期:2021-05-18 信息來(lái)源:

【你要的青春榜樣這里都有】

名列前茅屢獲嘉獎(jiǎng),,大賽折桂勤學(xué)刻苦,。他們用努力詮釋“兼容并蓄 博學(xué)篤行”的校訓(xùn),,他們用優(yōu)異成績(jī)展現(xiàn)新時(shí)代高中生的拼搏奮進(jìn),,他們是追尋理想、砥礪前行的附校高中學(xué)子,。讓我們一睹附校高中優(yōu)秀學(xué)子的風(fēng)采吧,。

 

<學(xué)長(zhǎng)說(shuō)>

2019年10月入學(xué)北外附校,目前就讀于高二(6)班,,曾獲榮譽(yù):

2020年“Banker To Be”未來(lái)銀行俱樂(lè)部高中組組長(zhǎng)

中國(guó)兒童少年基金會(huì)志愿者

北京市高中生商業(yè)聯(lián)盟成員

海淀區(qū)“世紀(jì)杯”計(jì)算機(jī)科技競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 

這是我來(lái)到北外附校的第二年,,也是在北外附校的最后一年。說(shuō)實(shí)話(huà),,在北外附校的這兩年,,自己有了很多令我難以想象的成長(zhǎng),我好像真的有了自己的思想,,從一個(gè)懵懂的少年,,邁向了成熟,。當(dāng)我回憶起這里一切的故事時(shí),都令我懷念萬(wàn)分,,回顧這兩年,,似白駒過(guò)隙一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。

初來(lái)北外附校的我,,對(duì)這里所有的東西都感到陌生,,新環(huán)境,新事物,,新老師,,新同學(xué)……一切的新事物都是那么地令我著迷,豐富多彩的課程和新穎的教育理念,、教學(xué)安排,,使我打心底就愿意在這里留下屬于自己的那份回憶?!凹嫒莶⑿?,博學(xué)篤行”這八個(gè)大字,深深地刻在了我的心中,,如海上的明燈,,讓我在這兩年的高中生活里碰到的困惑和問(wèn)題“撥云霧而見(jiàn)青天”。因此在這里也想感謝老師,,能給我機(jī)會(huì)進(jìn)入到北外附校,,感謝自己的父母,他們?cè)诒澈竽闹С治业倪x擇,,當(dāng)然也很感謝自己,,堅(jiān)定不移地選擇了這條路,來(lái)到了北外附校,。

出于對(duì)新環(huán)境的激動(dòng)和好奇,,我很快適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,并在期中考試中一舉沖到了班級(jí)前列,。為了追求卓越,,我又嘗試一次次的去登峰造極,這一點(diǎn)一滴的汗水,,也使得我在數(shù)理化方面取得了一點(diǎn)成績(jī),,畢竟VCE項(xiàng)目是面向國(guó)際的大舞臺(tái),我們有那么多優(yōu)質(zhì)的合作高中,,有那么多可以選擇的道路,,如此好的教育條件,如果不去奮斗,,豈不是有愧于老師和家長(zhǎng)的悉心栽培,?而且如果要在未來(lái)澳洲的高考中拔得頭籌,,現(xiàn)在就需要刻苦、勤奮地學(xué)習(xí),。

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作為一名VCE國(guó)際課程班的學(xué)生,,學(xué)習(xí)英語(yǔ)是非常重要的。但是理科科目,,英語(yǔ)卻成為了我的軟肋,。每當(dāng)從同學(xué)們口中聽(tīng)到一些高級(jí)的英語(yǔ)詞匯,心里總是會(huì)暗暗羨慕,,這種不甘心,,成為了我前進(jìn)的動(dòng)力所以在課下,,我會(huì)認(rèn)真地積累詞匯,,從英文電影BBC紀(jì)錄片,,甚至是從老師和同學(xué)口中,,記住他們“傳授”于你的精華——對(duì)話(huà)和交流是最容易掌握詞匯的方法,通過(guò)高頻率的對(duì)話(huà)可以很快熟記詞匯的意思以及用法,。

不僅如此,,我在這兩年中英語(yǔ)發(fā)生質(zhì)的飛躍,,也離不開(kāi)我的班主任和外教Daniel,。特別是Daniel,他總會(huì)用詼諧幽默的語(yǔ)言和他所注重的“tone”,,教我們?nèi)绾稳デ‘?dāng)用詞以及分析文章,,課下還會(huì)像大朋友一樣和我們聊天。在這種亦師亦友的關(guān)系下,,我飛速成長(zhǎng),,從對(duì)英語(yǔ)文章的一知半解,到理清文章脈絡(luò),,都離不開(kāi)他對(duì)我的幫助,。

僅剩不到兩個(gè)月的附校時(shí)光,我想在這個(gè)舞臺(tái)上演繹更多的故事,,我想在這里留下屬于自己的印跡,。我相信,一個(gè)人應(yīng)該不忘初心地走好所決定的道路,,就像我當(dāng)初堅(jiān)定地選擇了VCE項(xiàng)目,,它帶給我不僅僅是知識(shí)那么簡(jiǎn)單,還帶給我們應(yīng)具備的“世界眼,,中國(guó)心”,;它仿佛時(shí)刻在提醒我,,不要忘了你去向何方,更不要忘了你從何而來(lái),。 

<家長(zhǎng)說(shuō)>

 

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作為晶琦的父親,,首先感謝附校老師們的辛勤付出,才有了孩子今天的點(diǎn)滴進(jìn)步,,在此道一聲感謝,,你們辛苦了!

俗話(huà)說(shuō),,知子莫若父,,尤其這兩年來(lái),晶琦在各方面都有很大進(jìn)步,。

第一,,自律性,他能夠獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),,合理安排時(shí)間,,并且科學(xué)有效。第二,,自主性,,有自己的想法和見(jiàn)解,可以自主處理各種事件的發(fā)生,,并做出合理判斷,,能夠認(rèn)清事實(shí),辨別真善美,。平時(shí),,他積極參與各類(lèi)體育和科技競(jìng)賽活動(dòng),有愛(ài)心和責(zé)任心,,在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,,生活中樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗,積極向上,,在學(xué)校中也取得了不少的進(jìn)步,。

晶琦在北外附校的這兩年,我們真的看到了孩子的成長(zhǎng),,他開(kāi)始變得獨(dú)立,,對(duì)于很多事物都有了自己的看法和見(jiàn)解曾經(jīng)我們甚至擔(dān)心過(guò),,孩子到底能否擔(dān)負(fù)起他的那份責(zé)任,,后來(lái)我們選擇了北外附校,在附校優(yōu)良校風(fēng)的熏陶下,他真的成長(zhǎng)起來(lái)了,。作為家長(zhǎng),,我們也很欣慰,這讓我們覺(jué)得曾經(jīng)的那份擔(dān)心是多慮的,。不僅如此,,他的學(xué)習(xí),我們也從未干涉過(guò),,我們一直很放心他對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)間的合理安排,,他從小便養(yǎng)成的這種習(xí)慣,讓我們真正看到了這種自律在未來(lái)的收益,。

希望他在今后的生活中,、學(xué)習(xí)上戒驕戒躁,不斷總結(jié)不足,,吸取經(jīng)驗(yàn),,讓現(xiàn)在所有的付出,為將來(lái)做一個(gè)合格的復(fù)合型人才奠定基礎(chǔ),。

<老師說(shuō)>

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Amazing,!人如其名,“不鳴則已,,一鳴驚人” 晶琦——驚奇,!他的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)帶給我們驚奇!但這些amazement(驚奇)都源于他的看似平淡無(wú)奇,!

剛到附校時(shí),,晶琦還不適應(yīng)新環(huán)境,但他在老師和同學(xué)們的幫助下盡快讓自己進(jìn)入狀態(tài)去迎接第一次大型考試,,果然一鳴驚人,,直接挑戰(zhàn)了穩(wěn)居榜首的學(xué)霸位置,從此開(kāi)啟了彼此的學(xué)霸之爭(zhēng),,某種程度上帶動(dòng)了全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)過(guò)一階段的努力,,他不僅保持了原來(lái)的數(shù)理化的優(yōu)勢(shì)地位,,還在自己的相對(duì)弱勢(shì)學(xué)科上有了重大突破。

意識(shí)到對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性,,作為他的班主任和英語(yǔ)老師,,我也有意給他提供了各種鍛煉機(jī)會(huì),比如韓國(guó)姊妹校來(lái)訪(fǎng)接待的慰問(wèn)演出全英文主持,,中學(xué)部主題升旗儀式的中英文主持,,要自信沉穩(wěn)地站在全校師生面前。起初接到任務(wù)時(shí)還懷疑自己的能力,,一次次地挑戰(zhàn),,一次次地嘗試,,緊張到淡定都是有個(gè)過(guò)程的,再加上自己主動(dòng)參與的各種志愿者活動(dòng)和商業(yè)社團(tuán)活動(dòng),,都給他帶來(lái)了極大的鍛煉與成長(zhǎng),。在剛剛結(jié)束的外語(yǔ)節(jié)活動(dòng)中,大家把每班唯一一個(gè)參與演講決賽的名額留給了他,,他剛接受時(shí)有些忐忑,,但功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)反復(fù)打磨用心準(zhǔn)備,,終于獲得了高中英語(yǔ)演講一等獎(jiǎng),!幾次大型活動(dòng)的歷練讓他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心倍增,期中考試又在以往失利的弱勢(shì)學(xué)科上一舉拿到單科最高分,,所有這一切都驗(yàn)證了一句話(huà):

沒(méi)有運(yùn)氣,、只有你堅(jiān)持的勇氣;沒(méi)有奇跡,、只有你努力的軌跡,!

愿未來(lái)的晶琦會(huì)帶給我們更多的驚奇,期待會(huì)有更多的奇跡發(fā)生,!

(高中團(tuán)委供稿)