北外附校高中生楊明宇在全國青少年勞動技能與智能設(shè)計大賽中摘銀
發(fā)布日期：2024-11-01 信息來源：高中
近日，2024年全國青少年勞動技能與智能設(shè)計大賽的成績正式揭曉,。北外附校高二（1）班學(xué)生楊明宇在此次大賽中表現(xiàn)出色,，摘得全國總決賽銀牌,，指導(dǎo)教師劉冰獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。這是北外附校高中首次在全國信息類大賽中獲獎,。此前,，楊明宇已在北京地區(qū)的選拔賽中脫穎而出,，榮獲金牌，為其在全國總決賽中的優(yōu)異表現(xiàn)奠定了堅實基礎(chǔ),。
全國青少年勞動技能與智能設(shè)計大賽（National Youth Labor Skills and Intelligent Design Competition,，英文簡稱AILD）是由中國自動化學(xué)會主辦的一項重要賽事。大賽以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，致力于落實立德樹人的根本任務(wù),，秉承“人文引領(lǐng)、以勞育人,、智能驅(qū)動,、人才強國”的宗旨，面向小學(xué),、初中,、高中、中專,、職高的在校學(xué)生，旨在培養(yǎng)青少年的家國情懷,、多元思維,、勞動技能,、創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)。2023-2024學(xué)年的全國總決賽以“智引教育未來,，創(chuàng)領(lǐng)新質(zhì)生產(chǎn)”為主題,，吸引了來自全國300多個省市區(qū)超過11萬名選手參與。
北外附校致力于落實立德樹人根本任務(wù),，構(gòu)建“五育融合”育人體系,，推進(jìn)德育、智育,、體育,、美育和勞動教育的有機融合與相互滲透。此次獲獎是勞動教育與科技教育深度融合的生動實踐,，也是北外附校融通課程建設(shè)的重要成果,，充分體現(xiàn)了融通理念在提升學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力方面的顯著成效,。學(xué)校以“跨文化比較式學(xué)習(xí),、跨學(xué)科項目式學(xué)習(xí)、跨場域體驗式學(xué)習(xí),、跨學(xué)段進(jìn)階式學(xué)習(xí)”引領(lǐng)教學(xué)方式變革,，為學(xué)生打造個性化學(xué)習(xí)與發(fā)展的平臺，助力學(xué)生全面發(fā)展,。
學(xué)生感言
我從高中開始對計算機產(chǎn)生了濃厚的興趣,，想要參加各種有關(guān)計算機的比賽，以此來增加自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗,。很高興能在北外附校的課堂上學(xué)到了很多有用的知識,，劉冰老師在學(xué)習(xí)和比賽方面都給了我很多指導(dǎo)。在這次比賽中,，我在現(xiàn)場遇到了很多強勁的對手,，雖然錯失金牌有些可惜，但這次的經(jīng)歷對我來說是一次突破,，更是一次挑戰(zhàn),。我會繼續(xù)努力，將個人愛好與所學(xué)知識相結(jié)合,，深入探索自己的興趣領(lǐng)域,，收獲更多成長經(jīng)驗。
