關(guān)注應用 突出素養(yǎng)——高中數(shù)學組開展課題研究課
發(fā)布日期：2019-04-25 信息來源：
4月24日,，高三年級骨干教師李妍老師在錄課室進行了公開課展示,，多學科老師參與了此次聽課活動,。
本節(jié)課的課題是《概率的應用》,教學目標為：了解概率在實際生活中的有關(guān)應用,，并能利用概率解決問題，通過對概率應用的學習,，培養(yǎng)學生處理和解決問題的能力,，感受現(xiàn)實生活中存在的大量的概率問題,，從而激發(fā)學生努力學習的斗志,，用知識武裝自己的欲望，培養(yǎng)同學們創(chuàng)造美好生活的信心,。
課上,，李妍老師通過兩個視頻中的現(xiàn)實問題引發(fā)學生的學習興趣，讓學生有用概率知識解決該問題的沖動,，充分調(diào)動了學生的學習積極性,。李妍老師采用了發(fā)現(xiàn)式教學法，引導學生主動參與到整個學習過程中去,，讓學生自己尋找解決問題的突破口,，給學生提供思維空間，尊重學生的自主性,，允許學生在探索新知中犯錯誤,，并在修正錯誤中體會成功。以平等寬容的態(tài)度,，激起學生的探究熱情,，李妍老師放手讓學生自己去觀察、交流,、歸納總結(jié),，進而得出了結(jié)論。
此教學過程調(diào)動了學生的學習積極性,，給學生提供充足的參與數(shù)學活動的機會,，培養(yǎng)學生的探究能力與探究意識，讓學生充分意識到學習數(shù)學的重要性,。
（撰稿：楊秋芳 編輯：黃露 復核：何穎）
