·我校高中部召開期中總結(jié)暨優(yōu)質(zhì)課競賽表彰會
發(fā)布日期：2013-05-23 信息來源：
5月10日,，在一層階梯會議室,，我校高中部舉行期中總結(jié)暨優(yōu)質(zhì)課競賽表彰大會,，目的是回顧總結(jié)前半學(xué)期的各項工作,，表彰半學(xué)期來工作突出的先進個人,，查找工作中存在的問題和不足,，進一步明確下半學(xué)期的工作方向,、具體措施和要求,，動員大家團結(jié)拼搏,，奮力爭先,，確保圓滿完成學(xué)年度的工作目標(biāo)和任務(wù)，以優(yōu)異的教育質(zhì)量去搶占素質(zhì)教育的制高點,，實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的新跨越,。
首先，高三,、高二,、高一三位年級組長總結(jié)年級工作，分析期中考試情況,。高三年級馬宏老師從德育工作,、教學(xué)工作、學(xué)生出國情況,、普高班一模二模情況和下一階段工作安排等方面做了詳細介紹,，馬老師強調(diào)了最后的沖刺階段要過程安全、心態(tài)平穩(wěn)、有效提分,；高二年級萬紫華老師介紹了高二年級開學(xué)以來的學(xué)生情況和工作亮點,，分析了期中考試考試成績，萬老師特別指出要做好本學(xué)期政治,、生物會考的備考工作和改進方略,，以消除不及格為基礎(chǔ)，以提高優(yōu)秀率為目標(biāo),，以創(chuàng)造我校會考新記錄為愿景,，激勵大家鼓足干勁，迎難而上鑄造期末考試和區(qū)會考的新輝煌,；高一年級單玲老師從“實施實效性德育教育,，促進學(xué)生健康和諧發(fā)展”、 “打造簡約課堂,，進行實效性教學(xué),，努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)增量”、“ 加強和完善年級組建設(shè)”,、期中考試成績分析,、獲獎情況、下一階段主要工作安排等方面做了相關(guān)介紹,，單老師強調(diào)要抓住期中考試這一有利契機,，認(rèn)真科學(xué)地分析，找出問題,，同時做出解決問題的策略和方法,，進行改進，這樣才能不斷的提升學(xué)生的學(xué)業(yè)增量,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)真正發(fā)生,。各年級組思路清晰，目標(biāo)明確,，措施得力，為保障下半學(xué)期工作順利開展,、提高年級管理實效,、營造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)打下了堅實的基礎(chǔ)。
接著,，大會進行優(yōu)質(zhì)課競賽表彰,。教務(wù)處主任王靜、德育處副主任劉長虹為獲獎教師發(fā)獎：頒獎第一項內(nèi)容,，楊建偉老師獲第八屆全國高中應(yīng)用物理（北京賽區(qū)）競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,；鄭蔚老師《念奴嬌 赤壁懷古》課堂實錄被收入“海淀區(qū)2012年課改新教學(xué)系列光盤”，教學(xué)設(shè)計被收入《海淀區(qū)課改新教學(xué)設(shè)計與評析匯編》一書,；劉進軍老師對鄭蔚老師的《念奴嬌 赤壁懷古》的評析被收入“海淀區(qū)2012年課改新教學(xué)系列光盤”,、《海淀區(qū)課改新教學(xué)設(shè)計與評析匯編》一書,。頒獎第二項內(nèi)容，為高中優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎教師頒發(fā)獎狀及獎品：一等獎：鄭蔚,、楊繼臻,、王艾霞、趙春茹,；二等獎：張國和,、虞昌華、劉洋,、周幫紅,；三等獎：魏禮元、邊曉輝,、朱文曦,、樊莉莉、王晶,、王小英,、張晚霞、張宏,、鄭麗君,、張錦麗、李連秋,、馮冬姣,。頒獎第三項內(nèi)容，頒發(fā)考風(fēng)考紀(jì)衛(wèi)士獎,，獲獎教師：虞昌華,，周幫紅，張錦麗,，朱文曦,，王鳳杰，王小英,，吳玉葉,，鄭麗君，黃麗娜,，梅曦,，Cynthia。
然后,，教師代表鄭蔚發(fā)言,，鄭蔚老師談了自己參加海淀區(qū)“課改新教學(xué)”課堂實錄活動和北外附校優(yōu)質(zhì)課比賽的教學(xué)心得、收獲，從“探索?思考?沉潛”三方面解讀作為教育者,，教師必須有一種“精神”,。
最后，教務(wù)處王靜主任簡要總結(jié)了開學(xué)以來高中部所取得的成績,，指出了所存在的問題,，要求本學(xué)期后半期要注重細節(jié)，落實常規(guī),，提高質(zhì)量,。王主任同時也布置了新高一招生咨詢工作及外語加試工作。王主任勉勵大家說：“附校的成長有你我的汗水,，你我的成長有附校的努力”,，老師們要將個人專業(yè)化發(fā)展與學(xué)校跨越式發(fā)展緊密結(jié)合在一起,，為打造“‘雙復(fù)型’外語特色學(xué)?！必暙I自己的力量。
此次大會分析了形勢,，總結(jié)了經(jīng)驗,，振奮了精神，希望老師們齊頭并進,，爭取在下一階段的學(xué)習(xí),、工作中有新的突破。
(高中部 鄭蔚)
