·做一個有道德的人,，文明城區(qū)創(chuàng)建宣傳——我校舉行中學生第15周主題升旗儀式
發(fā)布日期：2013-12-02 信息來源：
12月2日上午，我校中學部全體師生,、學校領(lǐng)導及行政部門員工在操場集會,，舉行我校2013-2014學年度第一學期第15周《做一個有道德的人——文明城區(qū)創(chuàng)建宣傳》主題升旗儀式。來自初二年級的劉娣含和高二年級的黃樂威的兩位同學分別用中英雙語作了大會主持,。主持人首先對來自初三（3）班的升旗手蘇群同學作了簡明扼要的介紹,；與此同時，蘇群同學登臺亮相,。高一年級同學組成的國旗護衛(wèi)方隊邁著整齊的步伐把國旗護送至升旗臺,。在全體師生注目禮中，護旗手奮力將國旗拋向空中,，伴著雄壯激昂的義勇軍進行曲,，鮮艷的五星紅旗在晨曦的第一縷陽光中再一次冉冉升起在北外附校的上空。
儀式上校長助理,、德育處主任楊磊做了海淀區(qū)文明城區(qū)創(chuàng)建全校工作部署發(fā)言,，楊主任先對海淀區(qū)文明城區(qū)創(chuàng)建工作向全校做了簡單的介紹，“作為海淀區(qū)的一所中學,，我們北外附校的全體師生用我們的實際行動積極響應(yīng)號召,，切實投入到了貫徹好建設(shè)文明城區(qū)和文明學校的行動之中。我們通過這項活動來鼓勵全體學生踐行道德規(guī)范,，增強道德意識,，培養(yǎng)高尚品質(zhì),，并希望由此引發(fā)學校、家庭,、社會的互相影響,，帶動學生，家長和社會群眾共同受教育,?！苯又鴹钪魅蜗Ｍ蠹覐膹V泛動員、抓好載體,、科學引領(lǐng)和把握關(guān)鍵四個方面做好全校迎評工作。根據(jù)海淀區(qū)近期要求,，楊主任還提出了三項具體工作,。最后，楊主任向全校師生發(fā)出了文明倡議,?！拔拿鞑皇菚一ǎ拿饕膊皇菑娖?，它是一種自覺的行為,，更是一種持久的魅力。請讓我們內(nèi)省自身行為,，提高自身素養(yǎng),，做文明學生，建美麗校園,，創(chuàng)文明城區(qū),。”
為響應(yīng)創(chuàng)建全國文明城區(qū)號召,，我校組織全校師生收看了“尋找最美孝心少年”的大型節(jié)目,，此次活動舉辦后全校取得了很大的反響，許多同學積極投稿,，抒發(fā)自己的感受,，初二（2）班的李源同學作為全校學生代表，在國旗下作了題為《年輕的承擔》的主題發(fā)言,。李源同學講述了在觀看節(jié)目中讓他最為感動的例子,，接著他提出了自己的思考“反觀我們這些生活條件優(yōu)越的人們，他們留給我們的是思考,，我們應(yīng)該做什么,，安于現(xiàn)狀？還是利用我們的優(yōu)勢去改變平凡的自己,、改變他們,？有能力就要懂得承擔,，能力越大責任越大，我們要做的還有很多很多,?！睂τ谑裁词切⑿模鳛橐幻袑W生,，他也有自己的見解,，“百善孝為先，作為學生的我們暫且不提養(yǎng)家糊口,，而是在中考,、高考中拿得一份滿意的答卷交給父母，這也是孝,。父母生我養(yǎng)我供我上學,，有什么理由不去報答他們呢？那也許是一件家務(wù)活的分擔,，也許是一句在電話兩端之間的叮嚀,，也許是病床邊的不離不棄……”
為進一步推進“學習雷鋒 做一個有道德的人”系列主題活動，在我校團委組織下,，初中部評選出了趙一灃,、袁赫闈、王云龍,、劉雨軒,、陳立辰、田天,、朱帥,、鄭倩媛 、熊云川,、穆浩寧,、丁子喻 、 高悅寧,、張澳,、烏日罕這 14位表現(xiàn)突出的道德模范，副校長張繼軍和校長助理,、德育處主任楊磊為這14位小道德模范,、美德少年、文明小公民進行了頒獎,。
為全面提升中學生文明素養(yǎng),，為海淀區(qū)爭創(chuàng)全國文明城區(qū)營造良好氛圍，2013年3月,，海淀區(qū)中學生“以我文明行,，繪我中國夢”原創(chuàng)短劇,、微電影大賽和“小手拉大手 文明我先行”征文比賽啟動。我校團委精心組織學生籌劃,、準備,，最終選送第十屆學生會編排的文明短劇《迪亞納的橋》和多篇優(yōu)秀稿件參加比賽，《迪亞納的橋》取得了海淀區(qū)最佳創(chuàng)意獎,、高二7班劉韶珺同學取得了海淀區(qū)二等獎的好成績,，副校長張繼軍上臺為他們頒發(fā)了獎狀。
在積極,、熱烈的氣氛中,，我校中學生第15周升旗儀式圓滿結(jié)束！
附：校長助理,、德育處主任楊磊發(fā)言稿
老師們,，同學們：
大家早上好！
2012年8月,，海淀區(qū)委、區(qū)政府部署了開展“創(chuàng)建全國文明城區(qū)”的各項工作,，以促進海淀經(jīng)濟社會繁榮發(fā)展為目標,，增強區(qū)域發(fā)展競爭能力，提高市民素質(zhì)修養(yǎng)和城區(qū)文明建設(shè)程度為目的,。作為海淀區(qū)的一所中學,，我們北外附校的全體師生用我們的實際行動積極響應(yīng)號召，切實投入到了貫徹好建設(shè)文明城區(qū)和文明學校的行動之中,。我們通過這項活動來鼓勵全體學生踐行道德規(guī)范,，增強道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì),，并希望由此引發(fā)學校,、家庭、社會的互相影響,，帶動學生,，家長和社會群眾共同受教育。
我校從未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā),，認真落實《創(chuàng)建全國文明城區(qū)指標分解》的各項任務(wù),，主要做了以下工作：
一是廣泛動員，深入開展文明禮儀教育,。抓好活動引領(lǐng),，分別以弘揚和踐行“北京精神、做文明有禮的中學生”和“我的中國夢”為主線,，創(chuàng)新載體,，豐富內(nèi)容,，廣泛開展與創(chuàng)建文明城區(qū)相關(guān)的系列主題教育活動。例如2013年的5月13日,，“學生會食品監(jiān)督委員會”負責人曹宇強同學發(fā)出了“校園文明餐桌”行動的倡議,，號召全體同學做到自覺排隊，輕聲慢步,，保持餐廳衛(wèi)生,，愛惜糧食，就餐時不講話,，不亂扔垃圾,，做好宣傳員、監(jiān)督員,。
二是抓好載體,，全面開展校園文化建設(shè)。2013年我校從美化校園文化環(huán)境建設(shè)入手,，著力 “金建園”,、 “學生活動中心”等重要文化載體建設(shè)，在校園文化節(jié)中開展了“美麗班級”活動,，整體提升了校園環(huán)境與校園文化品質(zhì),。
三是科學引領(lǐng)，深入開展文明單位創(chuàng)建工作,。經(jīng)過全校師生的不懈努力,，2013年10月，我校被北京市海淀區(qū)精神文明建設(shè)委員會授予2012年度海淀區(qū)文明單位稱號,。我校將在此榮譽的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,，不斷提升學校精神文明建設(shè)水平，提高師生文明素質(zhì),，積極創(chuàng)新工作思路,，豐富和發(fā)展學校創(chuàng)建內(nèi)涵，為海淀區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)貢獻自己的力量,。
四是把握關(guān)鍵,，扎實推進未成年人思想道德建設(shè)。未成年人思想道德建設(shè)工作是創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作的前置條件,，是一項十分重要的基礎(chǔ)工程,。我校不斷拓寬教育途徑和活動載體。創(chuàng)新辦好“五大節(jié)日”活動,，豐富學生社團,，健全家長委員會，加強學校,、家庭,、社會,、網(wǎng)絡(luò)教育有效銜接，形成立體化教育網(wǎng)絡(luò),，共創(chuàng)和諧教育環(huán)境,，為幸福人生奠基。
現(xiàn)在“創(chuàng)建全國文明城區(qū)”的各項工作正處于關(guān)鍵時期,，按區(qū)教委要求近期我校將開展以下工作：
1.在教師,、學生、家長中開展一次有關(guān)創(chuàng)建全國文明城區(qū)和未成年人思想道德建設(shè)先進區(qū)的問卷調(diào)查并分析調(diào)查結(jié)果,。
2.開展“做一個有道德的人”主題活動,，圍繞在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長,、在社會奉獻他人三個方面開展活動,。
3.通過建立健全家長委員會、舉辦家長學校,、設(shè)立家長接待日,、組織教師家訪和建立社區(qū)活動聯(lián)系卡等方式，加強學校與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系,，共同做好德育工作。
在此我們向每一位學生提出文明倡議：在校園里,，爭做文明的學生，尊敬老師,、團結(jié)同學,；在家庭中，爭做文明的孩子,，孝敬父母,；在社會上，爭做文明的使者,、遵守社會公德的模范小公民,，說文明話，做文明事,，當文明人,，摒棄不文明行為，擔當文明宣傳大使,。
文明是一種習慣,。文明之于一個人，是一種積極健康的素養(yǎng),；文明之于一座城,，是一種和諧穩(wěn)定的風尚,。文明還是一種力量。一個人的文明,，由舉手投足,、一言一行來體現(xiàn)；一座城的文明,，也由每個市民的文明舉止匯聚而成,。文明不是曇花，文明也不是強迫,，它是一種自覺的行為,，更是一種持久的魅力。
請讓我們內(nèi)省自身行為,，提高自身素養(yǎng),，做文明學生，建美麗校園,，創(chuàng)文明城區(qū),。
謝謝大家！
附：初二（2）班李源同學發(fā)言稿
年輕的承擔
—— 觀“尋找最美孝心少年”有感
貧窮的人必然會在人生道路上遇到崎嶇的挫折,，這困難卻恰巧造就了他們的不平凡,。一份坦然，挑起了生活的重擔,；一個決心,，往往是他們堅持的動力。這十位少年,，用他們平凡之軀,，在這不公的世界中用微笑與淚水畫下了一道道彩虹，讓更多的人去發(fā)現(xiàn),，感動,。
12歲，正是一個男孩貪玩兒好動,、頑皮叛逆的年齡,，可在趙文龍臉上，這些特質(zhì)都沒有,，很多時候他都在默默地沉思,。不在校的大部分時間里，他都陪著媽媽去醫(yī)院透析,。雖然只有12歲,，趙文龍幾乎會做所有家常菜。因為媽媽患有脊椎裂和尿毒癥，這么多年,，他幾乎從未有過玩耍時間,。他僅是一名普通的初一學生，而他每天需要承擔的卻是一般學生父母都無法接受的責任,。每天,，他都要從家中把母親送到醫(yī)院，自己再去上學,，放學回來再去醫(yī)院,，把母親推回家，這一走就是8000公里,，幾年里也磨平了無數(shù)雙鞋,。
烤面筋的濃香似乎飄入鼻腔，這是一個經(jīng)過簡易三輪車改造后的流動攤點,，高雨欣和她右手殘疾的母親在暮色的籠罩下出攤,。學習優(yōu)異的她在學校十分自信，可煙熏火燎下顯然害怕因同學嘲笑而抬不起頭,，這一切的一切都是為分擔母親的勞累,。天漸漸黑了，路燈下忙碌的身影也漸漸疲倦,，蚊子也多了,，不一會，雨欣的腿上就被咬了好多疙瘩,。媽媽心疼地看著滿頭大汗的她,，讓她吃一根自己烤的香腸，她拒絕了,。這再熟悉不過的食物竟對他們來說是一件奢侈品,，成本高，懂事的雨欣再三推辭,，也盡力克制。在六年級畢業(yè)考試成績出來的那天,，雨欣高興的把成績告訴了媽媽,，開玩笑的說媽媽教子有方。為了獎勵這“全縣第一”的母親,，雨欣給母親烤了根腸,，這也是唯一一根屬于她的烤腸。品嘗著再熟悉不過的香氣,，他們的笑,，夾雜著淚，感嘆著：這無疑是世上最好的美味,。
反觀我們這些生活條件優(yōu)越的人們,，他們留給我們的是思考,，我們應(yīng)該做什么，安于現(xiàn)狀,？還是利用我們的優(yōu)勢去改變平凡的自己,、改變他們？有能力就要懂得承擔,，能力越大責任越大,，我們要做的還有很多很多。
百善孝為先,，作為學生的我們暫且不提養(yǎng)家糊口,，而是在中考、高考中拿得一份滿意的答卷交給父母,，這也是孝,。父母生我養(yǎng)我供我上學，有什么理由不去報答他們呢,？那也許是一件家務(wù)活的分擔,，也許是一句在電話兩端之間的叮嚀，也許是病床邊的不離不棄……
而他們教會了我：在學習中學會承擔,，在生活中學會承擔,！
熒幕上舞動著的是一顆顆赤誠的中國心，天籟般的歌聲傳遞出的是一個個火熱的少年心,，他們指引著信心與希望,。眾里尋你，承擔著生活困苦的少年們,；眾里尋你,，承載著永不言棄精神的少年們；眾里尋你,，傳承著中華孝道的少年們,！
（德育處）
