發(fā)揮集體智慧——我校高中舉行打造優(yōu)質(zhì)課堂主題會議
發(fā)布日期：2020-10-20 信息來源：高中
10月16日下午，我校高中在一階召開了打造優(yōu)質(zhì)課堂為主題的校區(qū)會議，高中執(zhí)行校長王靜及高中全體教師參加了會議,，會議由高中教務(wù)處主任李暉主持,。
李暉認為課堂優(yōu)質(zhì)的前提是優(yōu)質(zhì)備課，一定要關(guān)注學(xué)生的進步,，學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)方法,，而高效創(chuàng)新的集體備課，能夠促進優(yōu)質(zhì)課堂的生成,。怎樣構(gòu)建實施這樣的集體備課呢,？會議邀請了高三英語備課組的三位老師做了經(jīng)驗分享。
孫靜老師發(fā)言的主題是,，發(fā)揮集體智慧,，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂。孫靜表示,，自己所帶領(lǐng)的高三英語備課組做到了集體備課的三定,，即定時間,、定地點、定主講人,。集體備課能夠統(tǒng)一教學(xué)進度,，分析教材重難點，并探索安排合理的教學(xué)活動,。高三英語備課組建立了適合自己的集體備課的模式,，并將這種模式命名為課例式集體備課。孫靜分享了這種備課模式的研究對象,，研究重點及實施過程,，認為這種模式使得教師由形式到主動，增強了內(nèi)驅(qū)力,；促進了教師間的合作,，激發(fā)了創(chuàng)造力；由方案到課例,，繼續(xù)了生長力,。
接下來朱萍老師和趙錦穎老師分別作了發(fā)言。朱萍老師細致地分享了自己空中課堂錄制的經(jīng)過,，認為自己在這次備課過程中更加確定了自己作為教師的責(zé)任和使命,，并認識到了集體力量的強大，也讓自己更新了知識儲備,，解鎖了新技能,，收獲很大。趙錦穎老師分享了自己錄制的課程內(nèi)容,，并表示通過這次錄課,，自己學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀老師的詞匯復(fù)習(xí)課堂設(shè)計思路，自己運用思維導(dǎo)圖等多媒體更加嫻熟,，自己在詞匯復(fù)習(xí)方面更加注意理論與實踐相結(jié)合,， 工作也更加謹慎細致了。
隨后李暉做了總結(jié)發(fā)言,，她表示教師綜合能力的形成需要一個漸進的過程,，在這個過程中學(xué)習(xí)力的高低是關(guān)鍵，教師學(xué)習(xí)能力強,，就能夠不斷摸索教學(xué)模式,，升級教學(xué)方法，綜合能力會得到快速提升,，并鼓勵在座老師修煉學(xué)習(xí)力,，提高個人和團隊的學(xué)習(xí)力。
會議最后一項,，李暉帶領(lǐng)全體老師學(xué)習(xí)了2020年9月8日習(xí)近平在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話,，與會老師經(jīng)過認真學(xué)習(xí)后表示非常感動,，受到了莫大的鼓舞，要奮力在下一階段的工作中,，付出堅實的努力,，助力學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。
