教研中收獲,,反思中成長(zhǎng)——記高中理綜組教研活動(dòng)報(bào)道
發(fā)布日期:2020-10-19 信息來(lái)源:
10月16日上午,,高中理綜組在501教室舉行了教研活動(dòng),,由教研組長(zhǎng)對(duì)開學(xué)以來(lái)教研組的活動(dòng)工作做了總結(jié)合反思,。主要從課堂教學(xué)效果,,月考的成績(jī)分析以及公開課的聽評(píng)課三方面展開,。
首先,,課堂教學(xué)效果方面,。開學(xué)以來(lái),,每周堅(jiān)持進(jìn)班聽推門課,目睹高中課堂在不斷改進(jìn),,學(xué)生們的課堂參與程度也在不斷的提高,。教師們由原來(lái)的注重講解轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刂R(shí)的落實(shí)和學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程,充分體現(xiàn)了教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,。同時(shí)也呼吁大家平時(shí)要積極相互聽課,,尤其重視學(xué)習(xí)知識(shí)落實(shí)比較好的一些方法。強(qiáng)調(diào)了學(xué)生成績(jī)的提高關(guān)鍵在于課堂知識(shí)的落實(shí)效果,。
其次,,月考成績(jī)分析方面,。月考作為階段性檢測(cè)教學(xué)效果的一種手段,重點(diǎn)考察本階段學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握情況,。成績(jī)分析是反思教學(xué)的一種重要方式,,高一高三年級(jí)每位教師做了詳細(xì)的分析,尤其在問(wèn)題和策略方面大家寫的很詳細(xì),。本次活動(dòng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)了成績(jī)分析做的比較好范例,。接著以備課組為單位討論如何更好的改進(jìn)后續(xù)的課堂教學(xué),并且進(jìn)行分組討論,,依據(jù)不同學(xué)科采取不同的方法爭(zhēng)取得到最優(yōu)的效果,。
最后,公開課的聽評(píng)課方面,。本周開始教師的公開課陸續(xù)展開,,可能排布比較密集,大家積極參加現(xiàn)場(chǎng)聽課,。不同學(xué)科以備課組為單位評(píng)課,,主講人先講述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)的思想,完成的任務(wù),,活動(dòng)設(shè)計(jì)的方案以及最后的完成效果。聽課教師可根據(jù)的聽的效果和學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)提出優(yōu)秀的地方或合理的建議供大家討論,,爭(zhēng)取在聽評(píng)課的過(guò)程中參與的教師都有所成長(zhǎng),。
綜上所述,開學(xué)一個(gè)月以來(lái)我們組一直以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,,努力做好各與課堂有關(guān)的各項(xiàng)工作,,總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足為下一階段更好的工作做好鋪墊。
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