【初中·教學(xué)研究】專家指導(dǎo)進課堂 觀摩評課促成長 ——記初中數(shù)學(xué)組專家進課堂教研活動
發(fā)布日期：2021-09-18 信息來源：
9月17日,，北外附校初中數(shù)學(xué)教研組開展了“專家進課堂”教研活動,，特邀海淀區(qū)教研員劉忠新老師針對課堂教學(xué)進行指導(dǎo),，初中數(shù)學(xué)組教師參加活動,。
專家聽取了初一年級劉佳老師執(zhí)教的《有理數(shù)的乘法》一課。劉佳老師在課堂過程中使用教師引導(dǎo),、學(xué)生相互討論交流,、多媒體課件演示輔助的方式進行課堂教學(xué)，并從學(xué)生已有知識入手進行新知識的探究與教學(xué),。
課后,，劉忠新老師及初中數(shù)學(xué)組教師針對《有理數(shù)的乘法》一課共同進行了課程評價。各位數(shù)學(xué)老師首先針對劉老師的授課發(fā)表了自己的想法并提出了課程建議,。最后,，劉忠新老師進行整體評課。劉老師指出,，在“雙減”政策下,，數(shù)學(xué)的教學(xué)要與生活實際相聯(lián)系，在實際情境中滲透數(shù)學(xué)問題。并以此為出發(fā)點,，針對三個教學(xué)難點分別給出了詳實具體的教學(xué)建議,。
本次專家進課堂活動中，專家提出的教學(xué)建議及教學(xué)理念讓老師們受益匪淺,。通過本次活動促進了老師的專業(yè)成長,，在教學(xué)水平提升方面有很大的啟發(fā)和推動作用。數(shù)學(xué)教研組全體教師經(jīng)過沉淀反思,、梳理總結(jié),，會持續(xù)將這些具有高度和深度的指導(dǎo)整理內(nèi)化，用于今后的教學(xué)工作,，能夠在尊重教材的基礎(chǔ)上進一步創(chuàng)造教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的自主性，提升課堂效率,。
