初中召開初三年級教情及學(xué)情反饋會議
發(fā)布日期：2019-09-12 信息來源：
9月11日下午13：10，初中全體教研組長在211會議室召開了教研組長例會,，此次會議的主題是“初三年級教情及學(xué)情反饋”,。初中執(zhí)行校長楊磊,、教務(wù)處副主任王向華,、初三年級部主任王莉及各學(xué)科教研組長參會,。會議由王向華主持,。
首先,，王向華對初中近期教學(xué)工作重點和教學(xué)管理措施進行說明。強調(diào)本學(xué)期工作重點是在培養(yǎng)教師教學(xué)“五認真”意識和習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。
隨后，各學(xué)科教研組長通過上周聽課反饋,，對初三學(xué)情和教情進行分析,，總結(jié)教學(xué)過程中好的方面，針對出現(xiàn)的問題給出了下一階段的工作目標(biāo)與改進措施,。
針對初三語文學(xué)科,，王向華總結(jié)到，教師在教學(xué)過程中,，對學(xué)生課堂任務(wù)和預(yù)設(shè)問題等教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計上還有提升空間,。為保證學(xué)生課堂參與度，王老師建議：在備課組集體備課時,，教師必須探討學(xué)生任務(wù),、教學(xué)環(huán)節(jié),、提問方式和作業(yè)等內(nèi)容的詳細設(shè)計；備課組長需有針對性地對教師進行指導(dǎo)聽課,。初三學(xué)生的學(xué)情分析,，是課程目標(biāo)實現(xiàn)的重要保障，王老師建議班主任和任課老師齊抓共管,，讓學(xué)生進一步樹立目標(biāo)意識,，增強學(xué)習(xí)動力。
初中數(shù)學(xué)教研組長宋宗偉老師強調(diào)了課堂教學(xué)和作業(yè)分析的重要性,。在教學(xué)中,，數(shù)學(xué)學(xué)科需注意對專題知識的研究，提升學(xué)生解決問題的能力,；在作業(yè)批改中,，應(yīng)對普遍錯誤進行提取歸納，引導(dǎo)學(xué)生分析錯因,；在備課時,，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)情集體備課，制定切實可行的操作方案,，討論難點的攻克方法,。
“根據(jù)學(xué)情和課程目標(biāo)，立足課本,，共同討論課本設(shè)計及實施辦法”,，英語教研組長劉娟老師重申了教材的重要性。隨著教育教學(xué)改革不斷深入,，認真鉆研教材,，靈活使用教材,，挖掘拓展教材,，越來越被教師重視。為保證英語專項的練習(xí)時間,，劉娟老師建議配合早讀時間,，合理安排課時，分塊完成聽說任務(wù),。針對課堂活躍程度不穩(wěn)定和個別學(xué)生學(xué)習(xí)積極性有待提高的問題,，楊磊補充到，培養(yǎng)學(xué)習(xí)“領(lǐng)頭羊"的必要性,，需進一步強化班級良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
針對物理學(xué)科，教研組長李宇曄老師重申了教學(xué)設(shè)計細化的重要性,。在備課過程中,，教師需細化包括課程活動內(nèi)容,、提問方式和過渡性語句等內(nèi)容的師生互動細節(jié)。此外,，還需注重課程的生成性,，培養(yǎng)學(xué)生完整的思維過程，提高學(xué)生掌握知識和分析問題的能力,。
生化教研組長王學(xué)輝老師補充到,，教師的課程前期準(zhǔn)備與學(xué)生的課后學(xué)習(xí)效果密切相關(guān)，教師需根據(jù)學(xué)生情況制定課程目標(biāo),，研究課程效果的提升方法和改進措施,。
綜合（政、史,、地）教研組長伊廣花老師一方面強調(diào)了教師對教學(xué)環(huán)節(jié)合理的設(shè)計和生動的語言能有效調(diào)動學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)積極性,，另一方面總結(jié)了初三復(fù)習(xí)課的授課方法。在聽課過程中,，伊老師發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)課的合理安排能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，教師應(yīng)該做到學(xué)生問題前測、錯題分析提煉和及時補充練習(xí),。復(fù)習(xí)課的練習(xí)需由難到易,，針對較難問題，教師可先做示范,，再引導(dǎo)學(xué)生攻克難題,。
最后，楊磊針對各科教研組長提到的問題,，組織與會教師進行討論,，補充教學(xué)改進建議，并強調(diào)教師一定要加強交流研討,，了解學(xué)生狀態(tài)與學(xué)情,，做好前期準(zhǔn)備，細化教學(xué)設(shè)計,，在保證學(xué)生掌握知識的基礎(chǔ)上,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
學(xué)情是學(xué)生學(xué)習(xí)的晴雨表,，學(xué)情與學(xué)生的成長息息相關(guān),，與教師的教學(xué)絲絲相連。只有深入研究學(xué)情,、密切關(guān)注學(xué)情,，才能有針對性地開展教學(xué)，才能真正達到“以學(xué)定教,、順學(xué)而導(dǎo)”的理想境界,，才能夠真正提高課堂教學(xué)的實效,。同時也只有深入研究教情，我們才能不斷地總結(jié)得失,，積淀智慧,，促進自己在教學(xué)成長道路上的不斷完善。
此次會議的召開為初三教學(xué)工作指明了方向與目標(biāo),，明確了今后的工作重心和工作思路,，為后續(xù)工作的順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)！
(撰稿：宋阿云 編輯：王天慈）
