初中語文組開展“專家進課堂”教研活動
發(fā)布日期：2018-12-05 信息來源：
12月4日上午,，初中語文教研組開展了“專家進課堂”教研活動,，特邀海淀區(qū)督學劉穎老師對課堂教學進行指導,。初中語文組全體教師參加活動,。
專家先后聽取了初三年級鄭麗老師執(zhí)教的《故鄉(xiāng)》和初三年級閆琪老師執(zhí)教的《我的叔叔于勒》,。課后,，劉穎老師肯定了兩位老師的教學設計和課堂效果,，并指出這兩堂課的亮點：教學語言干凈簡潔,，有感染力,；人物形象分析和主題探討由表及里、層層深入,，呈現了清晰的邏輯框架,；進行了行之有效的小說閱讀的學法指導。隨后,，劉穎老師對二位老師提出了中肯的修改和完善的建議,，并以這兩堂課為例對魯迅作品閱讀和小說閱讀教學方向進行了指導。此外,，劉老師還對教研組濃厚的教研氛圍予以極大的肯定,。
教研組長王老師就如何做好蘇教版與部編版教材的銜接工作，以及持續(xù)性課堂評價之下情感深厚的文本的獨有價值的挖掘等問題,，與劉穎老師進行了交流,。
整個評課活動持續(xù)3小時，參會老師紛紛表示受益良多,。專家的指導讓我校初中語文組老師對小說閱讀教學的學習目標和落點有了更深刻,、更明朗的認識。此次教研活動給我校初中語文老師提供了學習交流的平臺,。
（供稿：初中語文組 編輯：何穎）
