找準(zhǔn)問(wèn)題，強(qiáng)化落實(shí),，提升質(zhì)量——我校召開(kāi)初三期中考試質(zhì)量分析會(huì)
發(fā)布日期：2018-11-21 信息來(lái)源：
11月19日下午,，我校召開(kāi)了2019屆初三年級(jí)期中質(zhì)量分析會(huì),。黨總支書記張繼軍、初中副校長(zhǎng)楊磊及初三年級(jí)全體任課教師參加了本次會(huì)議,，會(huì)議由初三年級(jí)主任楊禮凡主持,。
楊禮凡結(jié)合區(qū)校兩級(jí)數(shù)據(jù)，對(duì)比我校在新中考改革后兩年的同期數(shù)據(jù),，分別對(duì)初三年級(jí)9個(gè)學(xué)科期中考試數(shù)據(jù)進(jìn)行了詳盡的分析,，希望各位教師要在發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)的前提下，聚焦學(xué)生知識(shí)與能力的短板,，加強(qiáng)歸因分析,、診斷與研究，進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué),，加強(qiáng)個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo),。他建議，要求充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的核心作用,，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度,、理性思維與綜合能力等方面努力實(shí)踐。
初三年級(jí)各學(xué)科備課組長(zhǎng)從學(xué)科層面做了詳細(xì)的學(xué)科質(zhì)量分析,。他們結(jié)合試題結(jié)構(gòu),、知識(shí)與能力板塊、學(xué)生失分歸因等多方面分析了本學(xué)科在本次期中考試的亮點(diǎn)和不足,，也對(duì)后續(xù)的教學(xué)工作提出了具體的改進(jìn)措施,。
楊磊客觀分析了初三年級(jí)存在的問(wèn)題,，要求初三年級(jí)全體教師要堅(jiān)守教育底線；要以問(wèn)題為導(dǎo)向,，充分了解并滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,；要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)和課后作業(yè)的的研究，進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性,；要強(qiáng)化落實(shí),，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，做到顆粒歸倉(cāng),。
張繼軍書記做總結(jié)發(fā)言,，她充分肯定了初三年級(jí)所有老師做出的專業(yè)詳細(xì)的期中考試分析。同時(shí)指出初三年級(jí)的后續(xù)工作中各備課組一定要進(jìn)一步明確目標(biāo),，具體細(xì)化改進(jìn)措施,，加強(qiáng)各項(xiàng)措施的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)成績(jī)的逐步提升,。張繼軍強(qiáng)調(diào)初三年級(jí)的教育教學(xué)工作是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),，年級(jí)組要高站位，群策群力,，注重落實(shí),；教師們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，師生之間形成良性互動(dòng),，以教師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的更快發(fā)展,。
本次會(huì)議有內(nèi)容有理念、有措施,、有方法,，鼓舞了全體教師的信心和斗志。
（供稿：初三年級(jí)組 編輯：何穎）
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