【小學(xué)·學(xué)生活動(dòng)】成長小課題 教育大智慧——我校第二屆“附校小院士”小課題結(jié)題展示活動(dòng)成功舉行
發(fā)布日期：2021-03-25 信息來源：
3月25日,，我校第二屆小學(xué)生課題結(jié)題成果展在國際展廳舉行。17個(gè)小課題研究小組歷時(shí)3個(gè)月，從選題,、開題,、調(diào)查研究到順利結(jié)題,。結(jié)題的小課題組成員被評(píng)為第二屆“附校小院士”,。
小課題的研究有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和問題意識(shí),，拓展科學(xué)研究的范圍,，讓學(xué)生在討論,、探究問題的過程中，提升創(chuàng)新思維能力和綜合素質(zhì),。
這些小課題除了在校內(nèi)展示,，也參加了海淀區(qū)金鵬科技論壇。17個(gè)小課題研究主要依托于我校田園牧場(chǎng)的動(dòng)植物和學(xué)生的日常生活問題,。研究領(lǐng)域涉及生命科學(xué),、社會(huì)調(diào)查等。在田園牧場(chǎng)中參觀小動(dòng)物,，學(xué)生好奇不同的天氣情況對(duì)孔雀的行為會(huì)有什么影響,，于是誕生了小課題《不同天氣對(duì)孔雀行為活動(dòng)的影響》。鴯鹋看起來像鴕鳥,，但究竟是不是鴕鳥呢,？學(xué)生通過觀察鴯鹋的各種特征、行為習(xí)慣,，與書籍上查閱到的鴕鳥資料做比較,，最終經(jīng)過研究小課題《鴯鹋是鴕鳥嗎》解決了疑問。更有鳥類愛好者對(duì)北京地區(qū)鳥類種群數(shù)量變化情況及環(huán)境影響因素進(jìn)行了研究,，并提出了保護(hù)鳥類的倡議,。
著眼于日常生活中的小問題，我校小學(xué)生也找到了一些貼近他們學(xué)習(xí)生活的課題,，比如發(fā)現(xiàn)身邊戴眼鏡的小伙伴人數(shù)增加的現(xiàn)象,，制定了《小學(xué)生近視高發(fā)戴眼鏡的原因》研究方案進(jìn)行研究。零食和課外班當(dāng)然也逃不出我校小研究員們的調(diào)查之眼,。初中的學(xué)長和學(xué)姐也給他們帶來了自己的結(jié)題匯報(bào),，分別為《再生水對(duì)河岸帶柳樹水分及氮素利用的影響》,、《基于島橋結(jié)構(gòu)的類皮膚柔性LED陣列電子器件研究》。小研究員們聽得津津有味,，提問互動(dòng)環(huán)節(jié)中涌現(xiàn)了很多有意思的問題,，比如：柳樹的樣本是否會(huì)受到傷害？柔性材料是什么,？采樣后的檢測(cè)是如何進(jìn)行的呢,？再生水會(huì)不會(huì)對(duì)人體健康有危害？場(chǎng)面好似學(xué)術(shù)小粉絲答疑會(huì),。
始于好奇心,，學(xué)生們以關(guān)注到的現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn)，提出一個(gè)個(gè)可研究的科學(xué)問題,。忠于探究精神和熱情,，學(xué)生們無論是從查閱資料、制定研究方案,，還是實(shí)驗(yàn)、記錄環(huán)節(jié)都顯示出了小科學(xué)家的毅力和風(fēng)采,。
“講一口好外語”是我校的“五個(gè)一”工程建設(shè)之一,，作為外國語學(xué)校的小學(xué)生，自然不會(huì)錯(cuò)過用英語展示的機(jī)會(huì),，讓我們一起來欣賞“附校小院士”的課題匯報(bào)吧,！
附：小課題項(xiàng)目組成員名單
序號(hào) |
班級(jí) |
結(jié)題學(xué)生 |
小課題名稱 |
1 |
六（7）班 |
邢蜜、沈棋嵐 |
關(guān)于北京海淀區(qū)某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生參加課外班情況的調(diào)查研究 |
2 |
四（5）班 |
綦芳菲,、郭子墨 |
寫作業(yè)時(shí)聽音樂好不好 |
3 |
四（4）班 |
劉奇洋,、陳希、李奕璇 |
小學(xué)生近視高發(fā)戴眼鏡的原因 |
4 |
三（5）班 |
歐陽若昔 |
不同天氣對(duì)孔雀行為活動(dòng)的影響 |
5 |
三（7）班 |
孫一一,、張一諾,、劉俊熙 |
鴯鹋是鴕鳥嗎 |
6 |
四（9）班 四（10）班 |
徐圣堯、陳天奕,、張馨予 |
大米飯?jiān)诓煌h(huán)境下的霉變情況 |
7 |
五（9）班 |
汪子宸,、曾彥喆 |
兒童零食調(diào)查研究 |
8 |
六（9）班 |
龔惜文、王若涵 |
北京地區(qū)鳥類種群數(shù)量變化情況及環(huán)境影響因素分析 |
9 |
四（5）班 |
葛百睿,、朱佳琳,、付畿芳 |
貓和狗能否和睦相處 |
10 |
四（4）班 |
周辰雨、王紫瑄,、湯云舒 |
小學(xué)生對(duì)海洋污染的認(rèn)識(shí)程度 |
11 |
三（10）班 |
王晨曦 |
家貓生活習(xí)性觀察研究 |
12 |
三（10）班 |
郭泰然 |
根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線背誦古詩的研究與實(shí)踐 |
13 |
五（4）班 |
隆雨祁,、熊瑞冰、莊嚴(yán)淇 |
音樂對(duì)植物生長的影響 |
14 |
五（9）班 |
高子悅,、降子雯 |
虎皮鸚鵡行為活動(dòng)的觀察研究 |
15 |
五（9）班 |
張瑞子,、薛茗心 |
孔雀行為活動(dòng)的觀察研究 |
16 |
五（9）班 |
于子軒,、袁夕焪、邵意軒 |
水分對(duì)小麥生長影響的研究 |
17 |
六（10）班 |
蕭文甫,、崔芾堯,、岳芳竹 |
鴯鹋的身體結(jié)構(gòu)及行為與環(huán)境的關(guān)系觀察報(bào)告 |
（小學(xué)科學(xué)教研組 陳曉華供稿）
