骨干展風(fēng)采 引領(lǐng)促成長(zhǎng)——海淀區(qū)第十屆“世紀(jì)杯”骨干教師校級(jí)數(shù)學(xué)展示課系列報(bào)道
發(fā)布日期:2022-09-23 信息來(lái)源:
為充分發(fā)揮骨干教師的示范,、引領(lǐng)作用,并為數(shù)學(xué)教師搭建一個(gè)共同學(xué)習(xí),、共同提高的平臺(tái),,近日,小學(xué)數(shù)學(xué)教研組以海淀區(qū)第十屆“世紀(jì)杯”為契機(jī),,開(kāi)展了骨干教師示范課活動(dòng),。
參加此次教學(xué)示范課的教師分別是:六年級(jí)趙陽(yáng)老師和三年級(jí)的張小麗老師。兩位骨干教師精心選課,,深入鉆研教材,,聯(lián)系生活實(shí)際,認(rèn)真?zhèn)湔n,。他們風(fēng)格各異,,卻同樣精彩紛呈,充分展示了我校教師扎實(shí)的教學(xué)功底和嫻熟的教學(xué)技藝,,為聽(tīng)課教師們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的教育盛宴,。
趙陽(yáng)老師執(zhí)教的是《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》,趙老師從分析數(shù)量關(guān)系出發(fā),,巧妙設(shè)計(jì)真實(shí)的問(wèn)題情境,,讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的全過(guò)程。在分析問(wèn)題的過(guò)程中通過(guò)畫(huà)圖的方式,讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義,,找出數(shù)量關(guān)系,,從而為解決問(wèn)題奠定基礎(chǔ),整節(jié)課中,,老師注重學(xué)生的自主表達(dá),,強(qiáng)化對(duì)算理的理解。
張小麗老師執(zhí)教的《兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算》,,這是整數(shù)乘法單元的一節(jié)關(guān)鍵課,,從學(xué)生熟悉的生活情景引入,引導(dǎo)學(xué)生自主探究?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)的多種口算方法,,借助點(diǎn)子圖和表格理解乘法算理,,在思考與交流中,學(xué)生體驗(yàn)算法的多樣性和計(jì)算的靈活性,,發(fā)展學(xué)生的運(yùn)算能力,。學(xué)生通過(guò)多種方法拆數(shù),感悟從未知向已知的轉(zhuǎn)化,,提高推理意識(shí),,為后面繼續(xù)學(xué)習(xí)筆算乘法做好數(shù)學(xué)知識(shí)和方法、思維和活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)積累,。最后張老師引導(dǎo)學(xué)生觀察思考,,拆成整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)為什么好算,學(xué)生初步感悟數(shù)的組成和數(shù)的運(yùn)算的一致性,。
此次骨干教師示范課活動(dòng)的開(kāi)展,,既為全體教師提供了互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會(huì),,也對(duì)年輕教師教育思想的轉(zhuǎn)變,、專業(yè)水平的提高起到了一定的示范作用,進(jìn)一步推動(dòng)了教師共同成長(zhǎng)的進(jìn)程,!
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