【小學·高端英語項目】拆分細研,，共筑高效課堂——小學高端英語項目組主題教研會
發(fā)布日期：2022-03-17 信息來源：
3月11日,，我校小學高端英語項目組全體教師圍繞“高效課堂的組成元素”開展了一場主題教研活動,。本次主題教研旨在全面提升我校小學高端英語項目組中外籍教師課堂教學能力，促進教師將課堂問題轉化為研究實踐,，切實實現(xiàn)課堂的提質增效,。
教研活動開始，高端英語項目兩位中方教師羅知微與石婷老師分別就課堂中的導入,、呈現(xiàn),、練習與應用環(huán)節(jié)進行了多維度,、立體化、全方位的方法分享,，讓老師們更精準的把握課堂教學中具體環(huán)節(jié)的設計,，以及教學設計在高效課堂中所扮演的重要角色。隨后,，兩位外籍教師結合自身多年教學經(jīng)驗，分享各自的教學心得與教育哲學,，并組織項目組其他教師就“高效課堂的組成元素”展開討論,，發(fā)表自己的獨到見解。
項目組全體教師在教研活動中討論熱烈,，觀點碰撞互相啟發(fā),，大家一致認為，一節(jié)高效出彩的課堂應具備以下幾點：把握學生興趣,，精準備課,；焦距課堂重點，自主但不隨意,；尊重學生差異,，有差異、無差生,；觀察課堂狀態(tài),，靈活調整教案；新舊知識結合,，溫故而知新,。
研討會最后，廖滄龍老師做了全面總結,。他說教師應更努力地把學習情境作為一個整體呈現(xiàn)給學生,，備課也應從單元整體教學出發(fā)，圍繞單元主題進行知識的整合,、遞進與延伸,，使得學生能夠完整理解單元話題，系統(tǒng)掌握單元知識,，從而提高綜合運用能力,。通過本次教學研討，大家對高效課堂有了更加清晰的認識,，更加深入了解了高效課堂需要教師傾注心血研究單元整體設計目標,，課堂中根據(jù)學生差異靈活把握教案考量，可謂收獲頗豐,。
新的學期,，高端英語項目組將繼續(xù)發(fā)揮團隊的智慧,，集思廣益，帶動全體教師攀登更新的教學高峰,。
（高端英語項目組：張婉璐）
