新學期,，攜手再前進——我校小學各教研組開展工作計劃解讀
發(fā)布日期：2020-08-29 信息來源：
我校校長林衛(wèi)民在《中小學學科教研活動：為何與何為》一文中提出：“教研組是中小學學術(shù)管理體系的“神經(jīng)末梢”,，也是引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵組織。因此,，有必要厘清學科教研活動的目的,、任務(wù)，改革教研活動形式,，提高教研活動效果,，充分發(fā)揮教研活動對于教師專業(yè)成長的價值。”新學期伊始,，小學校區(qū)各個教研組開展“教研組計劃解讀”,，梳理本學期教學任務(wù)，促進教師專業(yè)發(fā)展,，提升學生素養(yǎng),。
【語文教研組】
語文教研組長張月華針對抓好常規(guī)管理，完善語文教學規(guī)范,；基于核心素養(yǎng)下如何提升語文教學質(zhì)量,；依托專家引領(lǐng)，探索語文教研改革等方面進行了深入解讀,。她明確指出備好課是上好課的前提,，要強化集體備課的有效性，同時繼續(xù)開展各種形式的課堂教學活動,，繼續(xù)推行每周一課聽課制度,；小學語文課程在下一個階段將通過大主題,、大任務(wù)驅(qū)動，利用學習任務(wù)單,、思維導圖等工具搭建支架，建立一整套系統(tǒng)的語文學科學生課堂用語,，同時探索小學語文“自主合作探究”的深度學習課堂也迫在眉睫,。各備課組組長依托教研組計劃也針對各個年級的情況進行了計劃解讀。復習銜接,，以新代舊的教授本學期知識,；結(jié)合作業(yè)發(fā)現(xiàn)學生問題并及時糾正；加強小組共學互學,；促進學生自主學習,；學科活動的統(tǒng)籌安排等內(nèi)容，統(tǒng)統(tǒng)詳細闡明,，相信新學期老師們會準備充分,，認真做好自己的工作。
【數(shù)學教研組】
小學數(shù)學教研組以“打造‘好吃有營養(yǎng)’的數(shù)學課堂”為主題,，召開了新學期第一次教研會,。首先，數(shù)學教研組長李娟對本學期整體教研工作提出了新的目標和要求,。接著,，各年級備課組長也針對本年級學生情況和年級特點，匯報了各備課組工作計劃,。從如何上好復習銜接課,，到舉辦哪些學科實踐活動，再到如何發(fā)展學生學科能力……明確清晰,，詳盡具體,。教學副主任趙陽提出，希望老師們加強每次聽評課后的反思工作,，并對反思的方向和方法給出了建議,。最后，李娟再次提出,，希望大家共同努力發(fā)揮數(shù)學科組團結(jié)互助,，活力向上的精神，重視教學與教研的結(jié)合,，把好教育教學質(zhì)量關(guān),，讓我們學校的教學水平和教學成績更上一個層次。
【英語教研組】
首先,，英語教研組長李文霞對于新教師的加入表示歡迎,。隨后,，對英語組工作，從主要工作目標,，總體工作思路,，特色活動與創(chuàng)新及英語學科特色發(fā)展四個方面進行充分解讀。李文霞講到,，在教研方面要更加完善,，細化PRE,WHILE,AFTER各階段的要求，依托專家的指導開展單元整合,、深度學習主題教研活動,。與此同時，要嚴格落實課前五分鐘口語展示和課前五分鐘閱讀培養(yǎng),，并將線上指導與線下閱讀相結(jié)合,。在特色活動方面，要在開展英語主題悅讀季,、口語系列活動,、文化主題活動的同時，繼續(xù)開拓創(chuàng)新,，開創(chuàng)More English Show附校模音秀公眾號,，將附校小學教師與學生的優(yōu)秀演講或模仿秀整理發(fā)表。本次英語組教研會,，不論從學生學科素養(yǎng)的發(fā)展還是從教師個人能力的發(fā)展都提出了一定的要求,，起到了提綱掣領(lǐng)的作用。
【音樂教研組】
音樂組第一次教研活動以“你當像鳥飛往你的山”為主題,，厘清本學期的計劃,、活動、組內(nèi)建設(shè)為主要思路,。從假期分享心得到常規(guī)教學管理工作,，從主題教學活動到校內(nèi)活動的開展，都滲透著音樂組的對未來發(fā)展的思考,，教師們更明確打造常規(guī)教學狀態(tài)下的特色活動和高品位,、高質(zhì)量藝術(shù)團隊的目標，重視教師發(fā)展和團隊建設(shè),，為音樂組開啟嶄新的教學旅程奠定了一個好的開始,。
【科學教研組】
科學教研組以“促進教師專業(yè)進步，提升學生科學素養(yǎng)”為工作口號,，旨在改革教研形式,，提高教研效果，組成教師學習共同體,，獲得更好的學科教學知識,，為學生素養(yǎng)發(fā)展助力,。在教科研方面，從課題,、論文,、每周一課、日常上課,、教研組會議主題等方面細化具體實施細節(jié),，促進教師專業(yè)提升。學科競賽方面,，以教育部公布的2020-2021學年面向中小學生的全國性競賽活動名單為指引，圍繞選修,、社團,、校隊訓練制定具體計劃，秉著立德樹人,，素養(yǎng)優(yōu)先原則,，力爭在科技競賽中取得卓越的成績。
【體育教研組】
體育教研組梳理了開學前教學準備：實現(xiàn)“線上線下”教學內(nèi)容與方式無縫銜接,；第一周和第二周體育課以體能恢復為主,，循序漸進的增加運動量，因材施教,；提前了解學生的各方面情況（身體素質(zhì)和心理方面）,；精心準備開學第一課（國家體質(zhì)測試、疫情期間學生運動成功展示）,；強調(diào)課外活動大課間具體實施要求,。此外，還提出新學期體育教師的具體工作要求：提前向班主任了解各班學生的身體狀況,，特別關(guān)注有“紅色檔案”的學生,；加強組織工作、安全指導,，防止意外事故的發(fā)生,；選修課教師做好學生簽到工作，務(wù)必清楚學生去向,；要把學生衛(wèi)生要求常掛嘴邊,，避免出現(xiàn)交叉水杯的情況；熟記學生發(fā)燒處理流程和學生意外受傷和疾病處理流程圖,。
【美術(shù)教研組】
美術(shù)組本學期的教研組工作計劃以教學走向教研,、開放性藝術(shù)活動和更具競爭力的比賽為工作方向開展實施。全組共同以“創(chuàng)意品味課堂,，收獲多彩人生”為口號,，以“學生站立在課堂中央”為本學期教學理念,，凝心聚力，努力在新學年開拓我校藝術(shù)教育的新局面,。
本次各教研組的計劃解讀是新學期的第一次教研組會議,，全體教師熱情飽滿，認真專注,，主動參與,，展現(xiàn)了教師們進取向上的精神風貌。正如四個引路人中所提到的“做學生學習知識的引路人”,，只有教師明確教授學科的核心思想,，自身具有扎實的學識，才能提高教學效能,，更好地引導學生,，為學生未來的可持續(xù)發(fā)展奠基。
