我校小學(xué)應(yīng)邀參加烏蘭浩特市小學(xué)英語語言實踐活動聽評課
發(fā)布日期：2018-11-26 信息來源：
11月22—23日,，烏蘭浩特市教育局特邀請我校小學(xué)副校長孟娜、小學(xué)教研室主任劉蕾,、英語教研組長李文霞走進中該市中小學(xué)校英語課堂,，為“烏蘭浩特市中小學(xué)英語語言實踐活動計劃”課題實施情況進行進行把脈診斷,。烏蘭浩特市教育局總督學(xué)盛曉霞,、市教研室主任李廣學(xué)及全市英語教研員,、中小學(xué)業(yè)務(wù)副校長,、中小學(xué)英語學(xué)科教師參加活動,。
為期兩天的活動,，我校老師們先后走進烏蘭浩特市勝利第一小學(xué)、興安第一小學(xué)、烏蘭哈達中心小學(xué)觀摩了英語教師的常規(guī)教學(xué)和專任教師的集體備課活動,。通過聽授課教師的現(xiàn)場說課,，與烏市的老師們就課堂教學(xué)活動的開展進行了熱烈的討論。
23日下午,，在興安第一小學(xué)召開的課題中期匯報會上,，我校小學(xué)英語教研組長李文霞和教科室劉蕾主任應(yīng)邀發(fā)言。李老師針對小學(xué)英語課堂教學(xué)中的活動設(shè)計進行了點評,。
李老師提出,，如何上好一節(jié)英語課，首先要對教材進行深入分析,，把握教材核心內(nèi)容,，明確教學(xué)內(nèi)容，并對教材進行符合實際的補充和拓展,，同時把握學(xué)生的學(xué)段年齡特點,，以適當(dāng)方式進行教學(xué)，教會孩子地道的進行表達,。老師們一定要從“單詞教學(xué)”中走出來，以單元主題為主線,，努力創(chuàng)設(shè)使用英語的情境和氛圍,，并正確合理的利用詞匯課、課堂小游戲讓學(xué)生多練多用,，夯實基礎(chǔ),。要注重提升學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，明確課程設(shè)計的目標,，切實落實課程任務(wù),，提高課程時效，做到一課一得,。
我校小學(xué)教科室劉主任就教師職業(yè)倦怠與學(xué)科課題的有效開展跟參會老師們進行了交流,。如何解決教師的職業(yè)倦怠，老師們可以嘗試通過一些小的切入口,，進行課題研究或者行動研究,，緩解教師的職業(yè)倦怠，增強老師的幸福感,；通過創(chuàng)設(shè)情境,，借助視頻電影繪本等手段，增加孩子的輸入量,，讓其在生活中慢慢吸收,，消化；在利用教材方面，可以跳出教材,，設(shè)計教學(xué)主題,，將教材進行拆分和重組，適當(dāng)補充,，使課程任務(wù)高效完成,；用英語節(jié)、英語周,、英語日開展實踐,，豐富形式，多給孩子創(chuàng)設(shè)情景,；增強趣味性,，通過設(shè)計活動增強趣味性，吸引孩子注意力,。
活動最后,，烏蘭浩特市教學(xué)研究室李廣學(xué)主任進行總結(jié)發(fā)言。首先李主任對我校教師的到來表達了感謝,，他說我校兩位老師的分享與點評對他們課題的實踐提供了理論與實踐的雙重指導(dǎo),。同時他也號召烏市的英語老師們積極學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，學(xué)習(xí)應(yīng)用于課堂的精尖,、細膩的授課技巧,，讓課題實施更有抓手和著力點?；顒咏Y(jié)束,，李主任也表達了期待與我校進行更進一步交流和合作的愿望。
（撰稿：劉蕾 編輯：何穎）
